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重生之醫(yī)者仁心 正文 第八十四章 譜曲

作者/百是可樂 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    張凡唱歌的技巧或許不夠華麗,但是其中飽含的情感卻是別人所不能比擬的。

    一曲完畢,小小化妝間的眾人都沉默了,他們似乎都在回味張凡歌曲中描繪的那個(gè)場(chǎng)景。

    “真好聽,張凡你唱的真好聽。”張萌萌的聲音率先打破了化妝間的沉默。

    文曉彤看著眼前這個(gè)平凡的大男孩,第一次發(fā)現(xiàn)他除了成績優(yōu)秀以及有對(duì)抗老師的勇氣之外,居然還有這樣的才藝。

    雖然她們還小還沒有男朋友,但是花季少女不正是青春萌動(dòng)的時(shí)候嗎?

    所謂少女懷情總是詩,傷春悲秋的事情是大部分少男少女天生就會(huì)的。

    宋春梅承認(rèn)張凡唱得好聽,更難能可貴的是他把整首歌詞都唱了很熟,但是她卻有另外的顧忌。

    這首歌從字眼上來看就知道是歌頌愛情的,初中的迎新晚會(huì)唱這種歌,不是變相的宣傳早戀嗎?

    宋春梅一時(shí)也拿不定主意,她轉(zhuǎn)頭對(duì)張萌萌說道:“萌萌你去把慕容老師找過來,就說我有事兒想找他商量。”

    張萌萌點(diǎn)點(diǎn)頭就出門了。

    “老師怎么了?這首歌不行嗎?”張凡也想到了這點(diǎn),但是他只會(huì)唱這一首,實(shí)在不行的話他也沒辦法。

    宋春梅點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“不過也不一定,要看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎么看這件事兒。”

    不一會(huì)兒,一個(gè)高瘦的中年男人就走了進(jìn)來。

    “春梅老師,你們班節(jié)目的事兒最后決定怎么辦了嗎?”

    慕容村雪戴著一個(gè)圓框的眼鏡,一身穿著前衛(wèi)時(shí)尚。

    “慕容老師,我把你叫過來就是想和你商量的。”宋春梅把慕容村雪叫到一旁,兩個(gè)人嘀嘀咕咕不知道在說什么。

    張萌萌偷偷摸摸跑到了張凡的身旁,細(xì)聲耳語道:“張凡,你剛才唱得那首歌叫什么名字啊?我怎么沒聽說過?”

    張凡輕聲道:“小幸運(yùn),是一個(gè)不太出名的歌手唱得,所以你可能沒聽過。”

    “小幸運(yùn)嗎?”張萌萌點(diǎn)點(diǎn)頭,腦海里不停回憶著歌詞以及旋律。

    “那好,春梅老師我知道了。”慕容村雪不停地點(diǎn)頭,看來是和宋春梅商量好了。

    “春梅老師,你讓這個(gè)學(xué)生再唱一段給我聽聽,然后再做決定吧。”

    宋春梅點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)著張凡說道:“張凡,你把剛剛唱的那首歌再唱給慕容老師聽聽。”

    ……

    熟悉的音律再次響起,張萌萌和文曉彤腦海再次想到了歌詞里那個(gè)大雨磅礴的場(chǎng)景。

    歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),稚嫩而不幼稚。

    慕容村雪雖然只是個(gè)音樂老師,但是早年間還是玩音樂的,混跡于各個(gè)音樂界,他一聽張凡開口就知道這個(gè)男生不簡單。

    稚嫩的聲中帶著一絲滄桑,而且聲音沒有經(jīng)過后天的改造,就像一張白紙具有可塑性。

    最關(guān)鍵的是他唱的歌,慕容村雪在腦海里搜索了一大圈,卻沒有發(fā)現(xiàn)與之相匹配的,而以這首歌的歌詞、韻律和意境絕對(duì)不會(huì)是無名之作。

    “張凡同學(xué)是吧,你這首歌誰是原創(chuàng)?”慕容村雪眼光灼灼地看著張凡。

    張凡臉不紅心不跳,說道:“一個(gè)不出名的歌手的,很久之前看到的,現(xiàn)在忘記他叫什么了。”

    慕容村雪有些疑惑但是也沒有懷疑,畢竟華夏曲庫千千萬,不少金曲會(huì)被埋沒。

    “張凡,你唱得很好。”慕容村雪繼續(xù)說道:“上舞臺(tái)唱肯定么沒問題。”

    “慕容老師,那這首歌的歌詞……”宋春梅還是有些不放心,畢竟對(duì)于早戀這件事兒他們還是很抵觸的。

    慕容村雪笑著搖搖頭:“這個(gè)別擔(dān)心,只是唱歌而已,咱們不是說唱一首情歌就是宣傳戀愛,這要是看我們?cè)趺崔q證的看這個(gè)問題。”

    宋春梅不是迂腐的人,而且他也知道張凡背后的那層關(guān)系,頓時(shí)心安不少。

    “那我們就這樣決定了?讓張凡上臺(tái)唱?”

    慕容村雪打斷了宋春梅的話:“要上臺(tái)演唱的話,還有個(gè)麻煩事兒,因?yàn)槲覀冞@兒應(yīng)該沒這首歌的伴奏,所以張凡同學(xué)只能清唱。”

    “你會(huì)認(rèn)五線譜嗎?”慕容村雪突然問道。

    張凡搖搖頭,除了這首歌他唱其他的歌都是五音不全的。

    慕容村雪嘆了口氣,道:“這就不好辦了,如果你能把譜子寫出來,或許我還能用鋼琴給你伴奏。”

    “老師,我唱的調(diào)都很準(zhǔn),我可以多唱幾遍,您能寫出譜子來嗎?”張凡突然問道。

    其實(shí)他也是有私心的,這首歌既然從他嘴里唱了出來,就不想埋它。如果有人能寫出譜子,那對(duì)于這首歌的傳播無疑很有好處。

    慕容村雪聽到張凡這么說,平靜的心也掀起陣陣漣漪,多年未嘗試寫曲的人躍躍欲試。

    ……

    張萌萌回到了報(bào)告廳初一九班所在的位子,她腦海里全是《小幸運(yùn)》的旋律。

    張凡也是和慕容村雪留在了化妝間,兩個(gè)人正在對(duì)譜子。

    時(shí)針慢慢向前爬動(dòng),報(bào)告廳內(nèi)熱鬧的氣氛變得安靜,晚會(huì)終于要開始了。

    “各位領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們,大家晚上好。”

    隨著舞臺(tái)上兩個(gè)小主持人的串講結(jié)束,鮮紅的大幕拉開,校長莊周也趕到現(xiàn)場(chǎng)做了一番演講,隨后他率領(lǐng)一眾領(lǐng)導(dǎo)坐在第一排。

    “晚會(huì)正式開始,讓我們請(qǐng)初一一班的肖亮同學(xué),他給我們了帶來一首《紅蘋果樂園》!”

    動(dòng)感的音樂,青春的臉龐,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛瞬間就被點(diǎn)燃。

    初一六班的一個(gè)小角落里。

    “小天哥哥,我哥哥在哪兒?他不是說等會(huì)兒就回來嗎?”莉莉的臉上卻沒有笑容,她手里緊緊攥著林小天的衣服,“哥哥他人呢?”

    周圍的一切都讓她感到驚奇,但是哥哥不在卻讓她十分的不安。

    林小天也很奇怪,按理說張凡應(yīng)該早就回來了啊,但是現(xiàn)在晚會(huì)都快開始了,他仍然不見人影。

    “莉莉,你小凡哥哥馬上就回來了,要不我們?nèi)フ艺宜俊绷中√煜胫コ跻痪虐嗟奈恢谜乙徽摇?br />
    “恩,好的。”莉莉趕緊站起身,小眼神在四周不停的尋找。

    林小天就帶著莉莉來到了初一九班的位置。

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