第三百一十九章二進制編程
嗡！
圖書館內，楚蕭獨坐于一角，只見他雙眸輕閉，像是在假寐一般。
探入楚蕭的思緒，他已經跟隨著自己的念頭，全神灌注的進入到自己的神體打造計劃中。
楚蕭首先要做的便是將自己的能力數(shù)據(jù)化。
嗡！
只見楚蕭緩緩抬起他的手掌，下一刻，他的手掌上便凝聚出一團拳頭般大小的火焰，散發(fā)著炙熱的高溫。
整個圖書館在一瞬間升溫到四十多度，并且還在繼續(xù)增溫之中。
“什么情況？！”
整個超神學院但凡有能力的人，都能清晰地感知到圖書館里的異變，紛紛向圖書館投來異樣的眼光。
在圖書館這種連聲音都盡可能不要發(fā)出的地方，居然有人在里面使用超神能力，并且，還是火屬性的能力！
難道是哪個厭學者想要跟整個圖書館同歸于盡么？
流浪光頭紋身流老師也是注意到圖書館的異變，立刻鎖定了能量反應源，并且打開了全息投影畫面。
畫面中，楚蕭依舊端坐在書桌前，手中的火焰在他的控制下，宛如被賦予生命的精靈一般雀躍著。
流老師：“……”
這混小子，剛剛得罪完杜卡奧將軍，現(xiàn)在又準備在圖書館放火？
他以為自己有實力就可以為所欲為么？！
簡直豈有此理……
要不是老夫打不過你……你早就被我一腳踢出學校了！
哪里有你撲騰的份……
流老師的話還沒說完。
只見畫面中的火焰再次發(fā)生變化，正以肉眼可見的速度，從內部開始發(fā)生坍塌，其核心位置發(fā)生了詭異的變化。
“什么！”
流老師立刻瞪大了眼睛，整個臉都快要貼在屏幕上，雙眼死死的鎖定楚蕭手中發(fā)生異變的火焰。
“主生物核心解析……火焰……溫度：四千三百六十五度……滋……火焰？數(shù)據(jù)異常……解析……二進制轉換態(tài)……轉化進行中……”
“二進制？！”
流老師的臉上漏出震驚之色，楚蕭居然憑借自己的精神力量，在對火焰進行二進制數(shù)據(jù)轉化。
這種事情的難度有多高？！
不夸張的說，這件事情的難度不亞于讓剛學算數(shù)的小孩去做大學高數(shù)微積分。
對于楚蕭來說應該是不可能獨自完成的事情。
但是……
只見楚蕭手中的火焰不斷向內坍塌，下一刻，便轉化成一團墨綠色的數(shù)據(jù)團，無數(shù)“01”以某種規(guī)律排列組成在一起，承載著無數(shù)玄奧。
“二進制……轉換成功……數(shù)據(jù)包：火焰，屬性：高溫四千三百六十五度……”
流老師：“……”
聽到自己主生物核心的信息反饋，流老師整個人愣在了那里。
楚蕭居然真的成功了！
他居然真的利用地球上低層次的二進制算法，將四千多度的火焰轉化成數(shù)據(jù)包！
怪物！簡直就是怪物！
流老師只能這樣評價楚蕭的天賦，因為他實在是太過震驚了！
想當初流老師第一次憑借自己的力量，并且用神河文明的超級語言去解析物質時，可是整整花費了三個月的時間去解析物質的所有數(shù)據(jù)，又花費一個月的時候去進行轉化。
整整四個月的時候才成功！
即便如此，也被基蘭校長比喻成超神學院有史以來在數(shù)據(jù)方面最有天賦的天才，沒有之一。
那么，楚蕭這家伙……用天才形容太過膚淺了！
只有怪物才配得上他的恐怖天賦。
……
嗡！
只見楚蕭底下腦袋，仔細地打量著手中的數(shù)據(jù)包，四周的溫度已經開始漸漸冷卻下來。
楚蕭緩緩抬起另一只手，插入數(shù)據(jù)包中，像是在攪動水杯中的水一般輕輕攪動著。
流老師：“？？？”
他這是在干什么？小孩子和稀泥？
嗡！
流老師的主生物核心再次發(fā)出解析信息。
“火焰，屬性：高溫一萬三千六百五十度；屬性：泯滅，滲透分子態(tài)的震動之力足以泯滅一切物質；屬性：重生，舊的物質消亡，新的物質誕生，火即是毀滅，又是重生。屬性：……”
流老師：“……”
這是什么？！這是什么情況？！
楚蕭剛剛到底做了什么？！
流老師立刻利用主生物核心，不斷地將剛剛的畫面重播，并調動全部運算能力去解析楚蕭剛剛的動作。
“解析……數(shù)據(jù)包擴容……數(shù)據(jù)流加載新模板……火焰數(shù)據(jù)包更新完畢……”
流老師：“還能這么玩？！老夫之前都是直接編輯好的，你現(xiàn)在給我玩擴容？！二進制語言比神河語言簡單……所以具備更強的可塑性……但是，這種的數(shù)據(jù)包很不穩(wěn)定啊……很容易奔潰的……”
噗！
隨著流老師的話音剛落，只見楚蕭手掌中的數(shù)據(jù)包瞬間潰散開來，崩潰成無數(shù)星點消失在楚蕭面前。
流老師：“嘿嘿！失敗了吧！年輕人還是要腳踏實地，切不可好高騖遠……你研究的都是老夫研究剩下的……如果二進制好用的話……老夫早就將自己主生物核心語言，從神河語言，轉化成二進制語言了！”
“總歸一句話，大發(fā)明家丁格黑的科技，用神河語言才是王道……其他語言都是異端……”
流老師壞壞的笑道。
神河語言的語系與語詞因為涉及到主生物核心的編輯權限，核心部分都是記錄在基蘭校長的大時鐘之內，想要得到這些信息，必須前往基蘭校長的大時鐘。
顯然，楚蕭是沒有這個機會的。
只見楚蕭呆呆地盯著自己的手掌，像是丟了魂魄的人，木木地發(fā)著呆。
流老師：“過來啊！過來求我！我說不定會帶你去基蘭校長的大時鐘那里，去下載你需要的核心信息哦！”
可是……
流老師他想多了！
二進制數(shù)據(jù)化！僅僅是楚蕭對于數(shù)據(jù)化的一次嘗試。
雖然這次嘗試失敗了！
但是，失敗乃是成功他媽。
楚蕭只要找對了他媽，要生什么樣的孩子，還不是輕而易舉的事情。
只見楚蕭再次燃起一團烈火，這一次，他將二進制信息改成了華夏語言，開始了對火焰的解析。
科學！
本就是大膽設想，小心求證！
楚蕭此刻便正在大膽設想與嘗試，試圖找到一種最適合自己能力的語言，來編輯數(shù)據(jù)流。
語言，是一切的開端與基礎。
！
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