斜陽(yáng)照舊城，這座酷似城池的天元館也露出了半面殘敗的假象。光線爬上石壁涂抹出橘橙色的彩繪，加上這木質(zhì)架橋還真讓人有種身在古代的感覺(jué)。
童曉風(fēng)第二次站在這感受氛圍，還是如同往日一樣的熱鬧，來(lái)來(lái)往往的異能者趕著步子，手里拿的是準(zhǔn)備販賣(mài)的奇珍異寶。跟隨著人群童曉風(fēng)一步步向著天元館內(nèi)部走去。
那名看門(mén)的老人正拿著一桿大煙槍，穿著件小馬褂，坐在椅子上吞云吐霧，看上去十分享受。
即便是修為有了提升，童曉風(fēng)依舊不能看出老人的深淺，就像面對(duì)一片汪洋不可估量。
就在他揣測(cè)著老者的修為時(shí)，卻不料對(duì)方已經(jīng)看向了他，渾濁的眼中透露著精光讓童曉風(fēng)有些不寒而栗。
好在老人的視線只持續(xù)了幾秒鐘就離開(kāi)了，否則童曉風(fēng)還真不知道自己會(huì)如何。或許會(huì)被殺掉，畢竟老人可是異能者中極其強(qiáng)大的存在，恐怕殺過(guò)的人已經(jīng)不在少數(shù)。
帶著劫后余生的慶幸童曉風(fēng)快速跑開(kāi)，老者的實(shí)力實(shí)在太恐怖，童曉風(fēng)可不想再被他盯上。
順著大路童曉風(fēng)一路走到了底，內(nèi)館也隨著腳步的邁進(jìn)出現(xiàn)在他眼前。
當(dāng)他進(jìn)到里面時(shí)高晴迎了上來(lái)。
“小弟弟，你又來(lái)啦。”
童曉風(fēng)一陣汗顏，都已經(jīng)十八歲了還被人叫成小弟弟真的有些不適應(yīng)。
“我叫童曉風(fēng)。”
“那就曉風(fēng)弟弟。”
“……”
無(wú)論童曉風(fēng)怎么掙扎，恐怕高晴也不準(zhǔn)備讓他擺脫弟弟這個(gè)身份。
看著一臉笑意的高晴童曉風(fēng)放棄了抵抗。
“我的修煉好像遇到些問(wèn)題了，今天過(guò)來(lái)就是想向你請(qǐng)教的。”
高晴一聽(tīng)立刻收起了笑臉，異能者的修煉大多伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，所以修煉出問(wèn)題可是非常嚴(yán)重的事情。
“遇到什么問(wèn)題了？告訴姐姐，姐姐幫你分析分析。”
面對(duì)高晴滿臉的擔(dān)憂童曉風(fēng)道出了自己的情況。
“我也不知道這算不算問(wèn)題，畢竟羅元金身上已經(jīng)注明了修煉時(shí)會(huì)伴有極大的痛苦，可是我才修煉了兩次那疼痛感卻讓我?guī)缀鯐炟剩晕也畔胫鴷?huì)不會(huì)是哪里出了毛病。”
聽(tīng)完童曉風(fēng)的話高晴低頭思忖起來(lái)。要說(shuō)羅元金身的修煉那確實(shí)是伴隨著巨大的痛苦，但也并非是難以忍受的。她一名女子都堅(jiān)持了十年更不用說(shuō)童曉風(fēng)了。
“恐怕你確實(shí)是有地方出錯(cuò)了，我在修煉的時(shí)候沒(méi)遇到過(guò)你這樣的情況，按理來(lái)說(shuō)羅元金身所伴隨的疼痛只能說(shuō)是難熬，但絕對(duì)不至于讓人暈厥。”
對(duì)此童曉風(fēng)只能說(shuō)是一個(gè)腦袋兩個(gè)大，一籌莫展啊。羅元金身上面只記載了那只字片語(yǔ)的修煉方法，根本沒(méi)有對(duì)現(xiàn)在情況的解釋，而看高晴的樣子也是一無(wú)所知。
看著童曉風(fēng)苦惱的樣子高晴也焦急了起來(lái)，修煉這東西是不能隨意的，若真出了岔子很可能會(huì)要人命。
“你也別太著急，只要找到原因應(yīng)該就能解決。”
高晴雖然在安慰著童曉風(fēng)，但事實(shí)上她自己的心中也是沒(méi)底，因?yàn)轶w修實(shí)在是太少了，恐怕找不到與童曉風(fēng)有著相同問(wèn)題的人。那些古籍文獻(xiàn)也鮮有記載體修在修煉中出的問(wèn)題。畢竟體修雖說(shuō)痛苦且困難，但是卻基本不會(huì)遇到那些修煉上的障礙。他們要做的就是不斷強(qiáng)化身體，融合元力。
“我不能不著急，我需要變強(qiáng)啊。”
童曉風(fēng)的回答有氣無(wú)力的，看上去頗為無(wú)奈。
高晴雖然不知道童曉風(fēng)那么急切的想要力量是為何，但在這個(gè)異能者世界中這是最常有的事。
這里到處都充滿了無(wú)奈，而力量是解決一切的突破口，就像她當(dāng)初努力修煉羅元金身一樣。
或許是看到了一絲自己的影子，高晴決心幫童曉風(fēng)解決這個(gè)問(wèn)題。
“這樣吧，你修煉一次給我看看，說(shuō)不定能夠找到問(wèn)題的關(guān)鍵。”
這里沒(méi)有人，整個(gè)內(nèi)館都顯得非常的安靜，即便在這里修煉也不會(huì)被人打擾。不過(guò)童曉風(fēng)的苦笑卻變得更加濃郁。
“可是我剛修煉完已經(jīng)不能再修煉了啊。”
這個(gè)回答讓高晴愣了，她還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)修煉后就不能再修煉的。
“為什么啊？難道是哪里不舒服？還是那個(gè)刺痛真的那么難熬。”
面對(duì)高晴的疑問(wèn)童曉風(fēng)只是搖頭否認(rèn)。
“因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)了啊，再修煉身體不得爆炸啊。”
突然，高晴不動(dòng)了，那雙眼睛緊緊盯著童曉風(fēng)，像是要把他吃了。
本來(lái)還處在無(wú)奈中的童曉風(fēng)被這雙眼睛盯著生出了一絲怪異的感覺(jué)，心里尋思著是不是自己說(shuō)錯(cuò)話了。
要說(shuō)現(xiàn)在最無(wú)奈的恐怕是高晴了吧，本來(lái)還擔(dān)心著童曉風(fēng)的修煉問(wèn)題，現(xiàn)在卻完全變成了氣憤和驚愕。因?yàn)椴「抑耍墒沁@個(gè)原因又讓她如此的不服氣。
“你可真是個(gè)小怪物。”
“怎么了？我說(shuō)錯(cuò)什么了嗎。”
童曉風(fēng)的一臉天真讓高晴哭笑不得。
“你的修煉沒(méi)出什么問(wèn)題，是你的小腦瓜出了問(wèn)題。”
聽(tīng)到修煉沒(méi)出問(wèn)題童曉風(fēng)暫且是松了一口氣，可是心中的疑惑卻依舊沒(méi)能解開(kāi)，既然修煉沒(méi)有問(wèn)題為什么伴隨的刺痛會(huì)如此劇烈。
童曉風(fēng)的茫然讓高晴感嘆同樣是人，可差距怎么就這么大呢。
“其實(shí)這一切的原因都是因?yàn)槟阕约禾滥X筋了，誰(shuí)告訴你修煉羅元金身是一次性修煉到飽和狀態(tài)的。身體的擴(kuò)張也是有限度的，一般來(lái)說(shuō)循序漸進(jìn)的話同樣是會(huì)提升的，而且不會(huì)出現(xiàn)你那樣的情況。”
“……”
童曉風(fēng)突然想罵人，那本羅元金身上根本沒(méi)有記載需要修煉到什么程度，這不坑人嗎，害他這兩次痛的死去活來(lái)。
“你也別郁悶了，修煉純屬是看個(gè)人，像羅元金身這種功法越能忍耐得到的好處也越多，讓身體達(dá)到飽和狀態(tài)那可以獲得極大的提升。只要不危及生命就好。”
說(shuō)實(shí)話，經(jīng)過(guò)兩次修煉童曉風(fēng)都產(chǎn)生了一種恐懼，那瀕臨死亡幾乎快要暈厥的刺痛確實(shí)太難熬了。不過(guò)現(xiàn)在它卻和實(shí)力劃上了等號(hào)這讓童曉風(fēng)猶豫了。
“如果這樣可以獲得實(shí)力，或許它也不算很痛。”
高晴看著童曉風(fēng)有些心疼。
“不要勉強(qiáng)。”
剛將話說(shuō)出口高晴卻后悔了，因?yàn)樗](méi)有資格說(shuō)這話。
不要勉強(qiáng)？童曉風(fēng)在心中重復(fù)了一遍這句話，可惜這似乎并不適合他。
不勉強(qiáng)是不可能的啊，因?yàn)闊o(wú)論是童曉雨還是林雅璃又或是童麗，每一個(gè)人都在勉強(qiáng)著自己。
雖然心中唱著反調(diào)但嘴上卻說(shuō)著讓人安心的話。
“放心吧。”
作為過(guò)來(lái)人高晴知道童曉風(fēng)并沒(méi)有放棄勉強(qiáng)自己的想法，但她也沒(méi)有權(quán)力阻止，只能用溫柔的目光守護(hù)這個(gè)成長(zhǎng)著的少年。
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