而在學(xué)校中的教育工作者，面對(duì)的情況通常不會(huì)這么復(fù)雜，這位女老師只是一個(gè)習(xí)慣用極端方法考核學(xué)生的人，張逸夫無(wú)意讓她理解，也不需要她的理解。
“你們問(wèn)吧�！迸蠋熮D(zhuǎn)望其他人。
幾人互相看了看，均表示已經(jīng)夠了，不需要再問(wèn)了。
面對(duì)明顯比自己還要出色的人，實(shí)在無(wú)顏多問(wèn)，況且這是岳云鶴點(diǎn)名的人，這次招生根本就是為了他一個(gè)人。
“嗯……這就要給高分了？”女老師搖頭笑道，“我們電機(jī)系的面試分也太容易了吧？”
她好像沒(méi)話找話一般問(wèn)道：“收卷子的時(shí)候，我注意到你幾乎都寫(xiě)滿了，感覺(jué)如何？”
“很難，我從沒(méi)面對(duì)過(guò)這么難的考試�！睆堃莘螯c(diǎn)頭道。
“比你參加電力部的那個(gè)比賽還難？”
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，是的。比賽中考的都是工作中會(huì)遇到的知識(shí)點(diǎn)，而這份卷子太全面太細(xì)化，需要很大精力去把記憶角落的東西找出來(lái)�！�
“就是說(shuō)你都找出來(lái)了？”
“幾乎是吧。”
“聽(tīng)到了么？”女老師掩面笑著拍了拍旁邊的人，而后沖張逸夫道，“這位是即將畢業(yè)的博士生，沒(méi)有參與出題，剛剛你們考試的時(shí)候，我把多余的卷子拿給他做，他也跟你們同時(shí)做完，剛剛我們對(duì)了一下，最多拿8o分，你認(rèn)為你能拿多少？”
“9o出頭吧。”
“就是說(shuō)你水平比我們的博士生還高嘍？”女老師瞇著眼睛問(wèn)道。
博士生自己都看不過(guò)去了：“馬老師別這樣……人外有人……”
“沒(méi)什么，我就是認(rèn)為這是不正常的，一個(gè)電院本科成績(jī)平平的人，不該比我們的博士水平更高�！迸蠋熣f(shuō)著望向岳云鶴，“對(duì)吧，岳教授？”
“呵呵�！痹涝弃Q卻是淡然一笑，絲毫不避諱地說(shuō)道，“我就知道，小馬對(duì)這次獨(dú)考有意見(jiàn)，認(rèn)為我壞了學(xué)校的規(guī)矩。所以你出題，我也沒(méi)反對(duì)，你面試，我也沒(méi)反對(duì)。水平夠不夠，有沒(méi)有比統(tǒng)考招來(lái)的學(xué)生差，你來(lái)評(píng)。”
岳云鶴心態(tài)比女老師要好上太多，如此平淡的回答讓女老師頗顯尷尬，她轉(zhuǎn)望張逸夫道：“你要知道。單獨(dú)考試?yán)響?yīng)有更高的標(biāo)準(zhǔn)，否則是對(duì)所有人的不公平�！�
張逸夫笑答：“我覺(jué)得這份卷子標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)夠高了。”
不少人忍俊不禁。
“但我不能排除你之前進(jìn)行過(guò)有目的性的復(fù)習(xí)�！迸蠋煴镏豢跉庹f(shuō)道，“我最后再口述兩道研究生題庫(kù)里的題目……”
“什么叫有目的性的復(fù)習(xí)？”張逸夫瞪著眼睛問(wèn)道。
“用我說(shuō)的更直白么？”
“馬老師……”博士生上前拉了拉女老師，“這樣……”
“不行，我眼里就是揉不得沙子，我的職責(zé)就是嚴(yán)格招生紀(jì)律，就算是岳教授也招過(guò)賈天蕓對(duì)不對(duì)？”
此話一出，頃刻間沒(méi)人說(shuō)話了，連岳云鶴都微微色變。
“那一屆，鬧了多大的笑話？”女老師嚴(yán)肅說(shuō)道。“我不希望在我面前，再鬧笑話，有目的性的復(fù)習(xí)，就是有專業(yè)考題透出，就算獨(dú)考規(guī)模小，也不能這樣�！�
鴉雀無(wú)聲，這女的也真夠拼。
張逸夫皺眉道：“馬老師對(duì)吧，你是在懷疑我的人格，還是在懷疑哪位老師教授的人格？”
“懷疑有什么不可以的么？”
“沒(méi)�！睆堃莘蛭丝跉獾�，“我就是懷疑你不配�！�
“什么？！！”女老師雙目圓瞪。小眼睛強(qiáng)行瞪大，“有個(gè)性可以，但你這是不尊重考場(chǎng)紀(jì)律，是紀(jì)律問(wèn)題知道么�！�
“我只是懷疑你不配。沒(méi)說(shuō)你不配�。俊�
“玩什么文字游戲！”
“是你先懷疑我的人格的，退一步說(shuō)，你有權(quán)懷疑我的人格，但懷疑岳教授，你真的不配�！睆堃莘蛘f(shuō)著起身，沖岳云鶴深深鞠了一躬�！拔沂浅鲇趯�(duì)岳教授的尊重和敬重才來(lái)參加考試的，菁華的學(xué)歷，只是學(xué)歷，沒(méi)有也可以，這并不妨礙我跟著岳教授學(xué)習(xí)�！�
話罷，他轉(zhuǎn)望女老師：“既然你這么侮辱我，我也沒(méi)必要考這學(xué)歷了，有些人比我更需要它，他們不走運(yùn)的分到小城市，潛心多年只為抓住這一次機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)歷對(duì)他們來(lái)說(shuō)更重要。我還有無(wú)數(shù)工作要忙，你慢慢懷疑吧，你真的不配�！�
張逸夫話罷不忘補(bǔ)一句：“這次不是懷疑，是肯定的說(shuō)你不配，對(duì)，是在侮辱你�！�
女老師被輕描淡寫(xiě)地聊得面無(wú)人色，指著張逸夫不知該說(shuō)些什么。
她永遠(yuǎn)是那個(gè)被尊重，被討好的人，見(jiàn)慣了考研十幾年依然命懸一線的人們，習(xí)慣了點(diǎn)頭哈腰的諂媚，認(rèn)為自己的權(quán)力是無(wú)上的榮耀。
殊不知，總有人根本瞧不上這一切。
緘默之中，張逸夫起身便走。
“逸夫！”岳云鶴厲呵一聲，“馬老師是學(xué)校招生的骨干，你要相信她，回來(lái)！”
張逸夫停在半路，回頭道：“岳教授，我現(xiàn)在很冷靜，真的，馬老師的侮辱根本就不足以讓我生氣�！�
“那就坐回來(lái)，理性面對(duì)。”岳云鶴正色道，“學(xué)歷上的事情，對(duì)你不重要，但對(duì)我很重要，如果尊重我就回來(lái)�！�
眾人啞然，這話聽(tīng)起來(lái)怎么那么怪，教授你求著收他�。�
“……”張逸夫呆滯片刻，老岳話都說(shuō)到這份兒上了，還是回來(lái)吧。
“一切按規(guī)章流程進(jìn)行�！痹涝弃Q不得不拿起了面試的主導(dǎo)權(quán)，“如果沒(méi)人有問(wèn)題，張逸夫的面試就到此結(jié)束�！�
眾人都望向女老師，等待她放行。
女老師沉吸了一口氣，沒(méi)想到經(jīng)歷過(guò)如此羞辱，依然能露出堅(jiān)定的目光：“三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你都答上來(lái)我既往不咎，就我的錯(cuò)誤懷疑向你道歉。”
張逸夫望向岳云鶴，待后者點(diǎn)頭后，才示意女老師可以開(kāi)始了。
“晶閘管的觸要求。”
“幅值適當(dāng)、寬度大于開(kāi)通時(shí)間，脈沖方式，有上升率�！�
“……”女老師愣了片刻，反應(yīng)了很久才問(wèn)道，“逆變器換相失敗的原因列舉�！�
“脈沖丟失或延時(shí)，失去正向阻斷，電源缺相或消失，逆變角過(guò)小�！�
這次女老師愣了更久，而后匆匆拿起筆記本對(duì)了一下，因?yàn)閺堃莘蛘f(shuō)的每個(gè)技術(shù)都是高度濃縮的，把一個(gè)長(zhǎng)概念濃縮成最簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，這讓女老師也難以很快理解。
對(duì)比過(guò)后，女老師終于嘆了口氣，放下本子：“不用再問(wèn)了，我問(wèn)完了�！�
“那……”岳云鶴這便要話。
“不好意思岳老師，我有個(gè)問(wèn)題�！迸赃叺牟┦可蝗欢Y貌地打斷道。
“請(qǐng)問(wèn)。”
“好的�！辈┦可痛藛�(wèn)道，“因?yàn)槲易约阂沧鲞^(guò)卷子，所以我特別好奇最后一道題你是怎么答的，串補(bǔ)那道題的最后一問(wèn)，我看得一頭霧水�！�
“實(shí)際上我?guī)缀鯖](méi)答。”張逸夫?qū)擂涡Φ�，“最后一�?wèn)的那些參數(shù)，明顯指的是北漠電廠，碰巧我受命負(fù)責(zé)這個(gè)工程的籌建，碰巧岳教授是啟委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，碰巧我又看過(guò)論證報(bào)告，里面提過(guò)要配置串補(bǔ)裝置，我答這一問(wèn)有不好的嫌疑，干脆就沒(méi)具體答，只寫(xiě)了一句個(gè)人看法。”
張逸夫說(shuō)這話的時(shí)候自己都覺(jué)得無(wú)恥，明明就是靠作弊為生的人竟然說(shuō)出這種高風(fēng)亮節(jié)的話！自己怎么不去死！”
“原來(lái)如此……”博士生先是抿了抿嘴表示佩服，而后才好奇問(wèn)道，“那你的看法是？”
“北漠的串補(bǔ)研討非一朝一夕，要相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的人一起坐下來(lái)共同決定，現(xiàn)階段無(wú)法說(shuō)明任何一個(gè)方案的正確性，也不能否定任何一個(gè)方案，所以這道題其實(shí)是開(kāi)放題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)吧岳教授�！�
岳云鶴滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，只要卷子上的答案有參考性，有可行性，都可以拿分�！�
“原來(lái)如此！！”博士生豁然開(kāi)朗，拍了一下腦袋，“怪不得我沒(méi)思路！原來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案！是我思維太僵化了！”
話罷，他又望向女老師：“馬老師，我覺(jué)得他水平比我高，我沒(méi)什么丟人的，學(xué)校也沒(méi)什么丟人的�！�
“嗯。”女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
至此，岳云鶴終于宣布面試完畢，前前后后不到半個(gè)小時(shí)，時(shí)間雖沒(méi)多長(zhǎng)，但足夠緊湊了。
張逸夫剛一出門，女老師便說(shuō)道：“我給他滿分，各項(xiàng)考評(píng)都是滿分�！�
這一下著實(shí)讓人大驚失色，都以為她要給零分的，理由是藐視考場(chǎng)紀(jì)律之類的。
“他身上有個(gè)性，有骨氣，當(dāng)然專業(yè)理論也更沒(méi)得說(shuō)了�！迸蠋熞廊皇且桓眹�(yán)肅的樣子，“我們現(xiàn)在缺少這樣的骨氣，這樣的堅(jiān)持，每個(gè)來(lái)考試的人都是為了那張學(xué)歷，都把這里當(dāng)做跳板，去謀個(gè)職位，去爭(zhēng)取外國(guó)簽證，那些人沒(méi)有錯(cuò)，但抱著那樣的想法，永遠(yuǎn)得不了滿分�！�
岳云鶴面露微笑，小馬啊，你終究是個(gè)出色的考官。
正聊到氣骨這里，一個(gè)頭油男滿臉堆笑地推門進(jìn)來(lái)，以極深的姿態(tài)沖幾人一一鞠躬，完全沒(méi)搞清楚，他已經(jīng)被張逸夫賣了……(未完待續(xù)。)h118
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