知道了脫困的方法，陳歌冷靜了下來(lái)。
“這扇門在不斷靠近男孩，有紅衣出現(xiàn)的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出聲響提醒，不管從哪方面看，這扇門對(duì)江銘都沒(méi)有惡意。”
陳歌摸著下巴：“門里明明有什么東西想要出來(lái)，可我進(jìn)入門后世界卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)東西，他是藏了起來(lái)了嗎？”
門內(nèi)的東西并不想害江銘，所以不可能是那些充斥著惡意的怪物。
“或許江銘丟失的聽(tīng)力就在這里。”
陳歌還記得黑色手機(jī)上的任務(wù)信息：“冥胎任務(wù)是一場(chǎng)賭上生死的捉迷藏，我這次進(jìn)入門后是不是就要尋找到被冥胎藏起來(lái)的東西？這會(huì)不會(huì)就是我和冥胎之間的第一次對(duì)決。”
陳歌感覺(jué)很有可能，他取出了黑色手機(jī)，正要再確定一遍任務(wù)，二樓的過(guò)道上忽然傳來(lái)了腳步聲。
很輕很輕的腳步聲，就像是一個(gè)孩子在踮著腳走路，如果不是陳歌擁有鬼耳他肯定聽(tīng)不見(jiàn)。
“有人經(jīng)過(guò)？”陳歌在腦海里冒出這個(gè)念頭的瞬間，猛地睜大了眼睛：“不對(duì)！門后那些根據(jù)記憶形成的怪物是不會(huì)發(fā)出聲音的，剛才我已經(jīng)做了試驗(yàn)！”
雙耳失聰，江銘聽(tīng)不見(jiàn)世界的聲音，但是卻可以聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音。
門后世界是根據(jù)他記憶編織而成，在這里能夠發(fā)出聲音的人除了外來(lái)者，應(yīng)該就只有江銘自己！
推開(kāi)廁所隔間門，廁所里空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有。
陳歌提著碎顱錘和背包從廁所走出，他看見(jiàn)過(guò)道上站著幾個(gè)小孩。
那些孩子穿的衣服要比鄰居們穿的衣服干凈許多，他們拿著各種各樣的玩具，似乎正在玩游戲。
“江銘在他們當(dāng)中？”陳歌拿著碎顱錘慢慢靠近，他還沒(méi)走到跟前，那些小孩就發(fā)現(xiàn)了陳歌。
這些孩子看著很陽(yáng)光，衣服也很漂亮、很干凈，但是長(zhǎng)相卻一言難盡。
他們眼睛特別的大，嘴巴向兩邊裂開(kāi)，就好像一直在做鬼臉一樣。
為首的孩子指著陳歌，然后揪著自己的耳朵，周圍的孩子看著他全部笑了起來(lái)。
站在陳歌的視角，周圍沒(méi)有任何聲音，他聽(tīng)不見(jiàn)那些孩子的笑聲，只能看到他們可憎的表情。
“那些家伙在嘲笑我。”
雙瞳慢慢縮小，陳歌觀察細(xì)致入微，他通過(guò)那些小孩開(kāi)合的嘴唇，大概弄清楚了那些孩子在說(shuō)什么。
孩子們覺(jué)得陳歌很蠢，覺(jué)得他和正常人不同，覺(jué)得誰(shuí)跟他一起玩，誰(shuí)的耳朵就會(huì)也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
“看來(lái)江銘不在他們當(dāng)中，一個(gè)聾啞人聽(tīng)到這樣的‘玩笑’，是不可能跟著他們一起笑的。”陳歌揚(yáng)起碎顱錘，但他并沒(méi)有動(dòng)手：“跟小孩置氣沒(méi)意思，等我從門里離開(kāi)，去現(xiàn)實(shí)里教教他們?cè)撛趺醋鋈耍槺阕屗麄兘o江銘道個(gè)歉。”
那些鄰居意識(shí)不清，無(wú)法交流，有一個(gè)很重要的原因在于，江銘只是個(gè)小孩，跟大人接觸的非常少，但是同齡人就不同了。
這群孩子的嘲笑和諷刺江銘記得清清楚楚，他們應(yīng)該經(jīng)常在一起玩，陳歌覺(jué)得自己說(shuō)不定能從這些孩子身上找到江銘的線索。
他蹲下身體，吃力的用手比劃著，盡量在不發(fā)出聲音的情況下和其他孩子交流。
陳歌自己也不想這么麻煩，但是只要他一發(fā)出聲音，那個(gè)爛醉男就會(huì)追過(guò)來(lái)，多一事不如少一事，陳歌也只好這樣去做。
比劃了半天，那群孩子也沒(méi)有透漏給陳歌任何信息，他們似乎只會(huì)嘲笑和羞辱，以此來(lái)獲得滿足。
在陳歌都準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，有個(gè)孩子提議說(shuō)要玩游戲，陳歌表示自己也想要參加。
為首那孩子“好心”的給陳歌比劃了一下，他們想要玩捉迷藏，用石頭剪刀布來(lái)確定誰(shuí)去抓人。
結(jié)果所有孩子都出了布，就陳歌一個(gè)人出了石頭。
這群孩子明顯是串通好了想要捉弄陳歌，他們四散逃走，開(kāi)始躲藏，把陳歌一個(gè)人留在了二樓過(guò)道上。
“一群小屁孩，等我抓到你們，把你們都……”
陳歌不自覺(jué)的嘀咕出聲，說(shuō)到一半他才意識(shí)到不對(duì)，朝四周看了看，幸好沒(méi)有怪物出現(xiàn)。
“習(xí)慣了說(shuō)話，突然要保持安靜還真有點(diǎn)不適應(yīng)。”提起背包，陳歌正要往前走，耳邊忽然聽(tīng)到了一絲響動(dòng)，好像是有人不小心碰到了椅子。
那聲音傳來(lái)的方向正好就是之前陳歌聽(tīng)到腳步聲的地方。
“江銘？”
陳歌緩緩朝走廊盡頭走去，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)出租屋的門沒(méi)有上鎖。
輕輕將門推開(kāi)，屋子里扔著好多含江當(dāng)?shù)靥赜械乃C綢緞，現(xiàn)在還會(huì)水繡的人已經(jīng)很少了，陳歌沒(méi)想到能在這里見(jiàn)到。
桌上扔著五顏六色的布匹，還有長(zhǎng)短不同的數(shù)種繡花針，以及顏色各異的絲線。
整個(gè)公寓樓都是暗色調(diào)的，只有這個(gè)房間顯得溫暖明亮。
“竹椅不在桌邊，剛才似乎就是有人碰到了它。”陳歌關(guān)上了出租屋的門，他朝四周看去。
小屋不大，住在這里的應(yīng)該是個(gè)老人，因?yàn)獒樉�框中扔著一副老花鏡，床邊還有拐杖。
桌子擺在房屋中間，旁邊有兩把竹椅，平時(shí)估計(jì)是兩個(gè)人在這里工作。
臥室的床邊有一張老人的黑白照片，相框下面寫(xiě)有一行字，是對(duì)亡夫的哀悼。
“出租屋的主人應(yīng)該是一個(gè)老太太，這里既是她生活的地方，也是她工作的地方。”陳歌在出租屋里轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有看到屋主人的身影：“這個(gè)房間色彩明亮，和其他出租屋完全不同，對(duì)江銘來(lái)說(shuō)應(yīng)該是個(gè)很特別的地方，他在這里感受到了溫暖。”
江銘記憶中的屋主人一定對(duì)他非常好，可問(wèn)題是屋主人此時(shí)并不在出租屋內(nèi)。
陳歌不想就此放棄，他在第二遍搜查的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)臥室衣柜里傳出了聲響。
悄悄靠近，陳歌猛地將衣柜打開(kāi)。
一股淡淡的霉味飄入鼻尖，陳歌看見(jiàn)衣柜里躲著一個(gè)四五歲大的小孩。
這孩子怯生生的藏在衣柜角落，他和門后世界的其他人不同，五官和身體是完全正常，沒(méi)有任何一點(diǎn)扭曲。
“江銘？”陳歌小聲詢問(wèn)。
聽(tīng)到了陳歌的聲音，那個(gè)男孩滿臉不可思議的表情，無(wú)聲的世界里，忽然有人說(shuō)出了自己的名字！
短暫停頓過(guò)后，江銘終于回過(guò)神來(lái)，他用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭！
“這孩子不是先天失聰?shù)模X海里有聲音的印象，可他為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣？”陳歌蹲在衣柜旁邊，他仔細(xì)打量著眼前的小男孩。
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