紅色是可見光譜中波長最長、最有色彩感的顏色，而黑色恰好相反，兩種顏色搭配起來，能產(chǎn)生一種特殊的視覺效果。
黑色的房子如同黑夜，紅色的小人仿佛血液，兩者融為一體，讓人覺得十分壓抑。
“這孩子沒事就喜歡發(fā)呆、畫畫，他也不出去玩，總是把自己關(guān)在房間里。”黑瘦女人不知什么時(shí)候走了進(jìn)來，她手里端著兩杯水：“我現(xiàn)在什么都不想了，只求他能像個(gè)正常孩子一樣，快快樂樂的長大就行。”
女人把其中一杯水遞給了陳歌，另一杯水放在了男孩旁邊：“我們出來聊吧，他很怕陌生人。”
“好。”陳歌端著水杯，回到客廳，黑瘦女人就坐在他的對面。
“你還有什么要問的嗎？”女人顯得有些拘謹(jǐn)。
“范郁這孩子看著確實(shí)挺可憐的，我覺得他應(yīng)該是受了什么刺激，想要治好他的病就要從根上找出原因，然后才能對癥下藥。”陳歌把心中所想說了出來：“你是他唯一的親人了，能看得出來你很愛他，我想再問你幾個(gè)問題可以嗎？”
黑瘦女人點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能是因?yàn)樘鞖馓珶幔念~頭出現(xiàn)了細(xì)密的汗水。
“你之前說范郁的父母是因?yàn)檎宜攀й櫍呛髞矸队羰窃谑裁吹胤秸业降模俊?br />
“暮陽中學(xué)，他藏在我哥的辦公室里。”
“又是暮陽中學(xué)，那個(gè)學(xué)校似乎經(jīng)常出事。”
“誰說不是呢？”黑瘦女人輕輕嘆了口氣：“暮陽是九江最差的學(xué)校，我都不知道這所學(xué)校存在的意義是什么，以前經(jīng)常出事，打架斗毆甚至驚動(dòng)過警察。”
“這么嚴(yán)重？”陳歌認(rèn)真傾聽，黑瘦女人現(xiàn)身說法，可比他自己去網(wǎng)上查找方便的多。
“還有更嚴(yán)重的呢。”黑瘦女人直起身，顯得很鄭重：“那所學(xué)校不干凈，聽附近老人說學(xué)校原址好像是火葬場，只不過因?yàn)槭欣镆?guī)劃，在很早以前就全部拆除掉了。但是你想啊，學(xué)校建在那上面，說不定就會(huì)招惹什么稀奇古怪的東西，當(dāng)時(shí)我也勸過我哥，可他就是不聽。”
“你哥為什么非要去暮陽中學(xué)當(dāng)老師？”
“工資高，再加上他本身犯過錯(cuò)誤，找工作不容易，本想著去掙錢，結(jié)果沒想到最后把嫂子一起給害了。”
“犯過錯(cuò)誤？他是不是跟人結(jié)過仇？他的失蹤會(huì)不會(huì)是仇人所為？”陳歌立刻注意到女人話中的細(xì)節(jié)。
“那倒沒有，我哥喜歡喝酒，酒品奇差，屢次因?yàn)楹染普`事，后來被他所在的學(xué)校給開除了，檔案里也留下了不良記錄。九江的學(xué)校一共就那么多，誰犯過什么事情大家都清楚，所以他才很難找工作。”
“看來不是仇殺。”
“肯定不是。”
女人的用語，讓陳歌眼睛瞇起：“你怎么就那么肯定？”
“我也不瞞著你了。”女人從抽屜最里面拿出一張照片擺在桌子上：“暮陽中學(xué)自從建校以后，就有一個(gè)教室前后門上鎖，禁止學(xué)生進(jìn)入，除了老校長外，沒人知道原因。老校長去世后，這便成為了未解之謎，學(xué)校里有很多關(guān)于那座教室的傳說，什么火葬場的怨靈會(huì)在里面上課，建校時(shí)有工人在未完成的教室里遇害等等。總之，那是一個(gè)很不祥的地方。”
“可這和你哥哥的失蹤有什么關(guān)系？”陳歌還是不太明白。
“你看這張照片。”
陳歌從女人手里接過照片，照片里是一張非常詭異的合照。
一個(gè)明顯喝醉酒的男人暈暈乎乎坐在正中間，在他周圍高高矮矮站了幾排學(xué)生。
光看這些的話，感覺就像是普通的畢業(yè)照，可是問題在于，所有的學(xué)生都是背對鏡頭站立！
而且仔細(xì)看的話能發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生的站立姿勢都很奇怪，好像全部踮著腳。
“這張照片從哪弄來的，警察看過嗎？”陳歌將照片放在桌上，擦了擦掌心的汗。
“他失蹤前一天晚上，跟朋友通宵喝酒看球賽，完后為了不耽誤上課，就暈乎乎的直接跑去學(xué)校了。那會(huì)天還沒完全亮，他想著先去保健室里睡一覺，在經(jīng)過一個(gè)教室的時(shí)候，看見里面站著好多人。他心說哪個(gè)班級(jí)這么勤奮，在門口停了一小會(huì)。那班里的人好像是準(zhǔn)備拍合照，看見他后便主動(dòng)邀請他坐在中間。拍完照片，學(xué)生們就離開了，最后也不知道是誰塞給了他這張照片。”黑瘦女人聲音平緩，但講述的故事卻讓人心驚。
“我哥看了照片后，發(fā)現(xiàn)所有人都背對著鏡頭，酒一下嚇醒了，他這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己正坐在那間封停的教室門口。”黑瘦女人把照片往陳歌身前推了推：“這事他只告訴了我和嫂子，本想著過段時(shí)間就好了，誰知道當(dāng)天晚上不幸的事情就發(fā)生了。小郁走失，他們兩個(gè)一起外出尋找，結(jié)果全部失蹤，所以我覺得他的失蹤應(yīng)該不是仇殺，而是和那間被封停的教室有關(guān)。”
“警方是怎么說的？”陳歌又把照片推了回去。
“他們拿著照片去暮陽中學(xué)做調(diào)查，照片上的學(xué)生雖然都穿著暮陽中學(xué)校服，但是學(xué)校里面并沒有這些人。后來他們打開封停的教室，里里外外翻了一遍，只找到了我哥的鞋印，可以肯定我哥那天確實(shí)進(jìn)入過教室。”黑瘦女人越說越邪乎了。
“好，我知道了。”陳歌又詢問了女人幾個(gè)問題，有些東西她也不知道，只是給出了很模糊的答案。
確定再問不出什么新東西后，陳歌起身準(zhǔn)備離開。
“要走了嗎？外面天那么熱，喝口水再走吧？”
“不用了。”陳歌謝絕了女人的好意，拿著手機(jī)離開二層小樓。
經(jīng)過和女人的交談，陳歌對暮陽中學(xué)有了更全面的了解：“暮陽中學(xué)一共有四個(gè)支線任務(wù)，其中兩個(gè)都和小男孩一家人有關(guān)。”
他取出口袋里范郁的畫又看了幾眼，黑紅兩色似乎是在竭力表達(dá)著什么：“黑色的房子、紅色的小人，這和暮陽中學(xué)之間是不是存在某種聯(lián)系？畫里的圖案會(huì)不會(huì)就是暮陽中學(xué)的某一棟建筑？”
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