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    旁邊的萬(wàn)麗麗想笑又不敢，只好死死地捂住嘴偷著樂(lè)。

    孫瑩狠狠地瞪了她一眼，這才罷休，又重新扶穩(wěn)椅子坐好。

    孫瑩這剛重新坐下，就聽(tīng)見(jiàn)蘇綿淡淡一笑，對(duì)代數(shù)老師說(shuō)，“老師，孫瑩同學(xué)也想做這個(gè)題目，不如也讓她一起來(lái)！”

    代數(shù)老師面露遲疑，孫瑩的德行她是知道的，她能會(huì)做才怪？但一想到上次，代數(shù)老師也明白怎么回事了，“孫瑩同學(xué)，那你也上來(lái)吧！”

    全部同學(xué)又發(fā)出哄堂大笑，哈哈，笑死了，真是一報(bào)還一報(bào)，看孫瑩以后還敢不敢整人。

    蘇綿，我x你奶奶！

    孫瑩氣勢(shì)洶洶地瞪著蘇綿，這種情況，她又不能不去，那樣不就直接認(rèn)輸了。她才不向那個(gè)賤人認(rèn)輸。

    兩人一南一北，刻意隔著老遠(yuǎn)，孫瑩就是想抄都不好意思抄，動(dòng)作太小真不看不到。

    那邊孫瑩在抓耳撓腮，腦袋里一片空白，感覺(jué)曾經(jīng)記得的數(shù)學(xué)公式好像也和她作對(duì)一樣，一個(gè)都不記得了……

    蘇綿把題目仔細(xì)讀了幾遍，已經(jīng)有了大概的解題思路。

    其實(shí)蘇綿有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡做新題型，這種題型不用拘泥，可以憑著日積月累積淀的知識(shí)隨意發(fā)揮。

    而且她現(xiàn)在精神力超過(guò)70，早就到了過(guò)目不忘的境界，那些個(gè)數(shù)學(xué)公式這會(huì)正有條不紊地排列在一起，蘇綿想用哪個(gè)，哪個(gè)就飛過(guò)來(lái)……

    又思索了一會(huì)兒，蘇綿已經(jīng)下筆，粉筆在木制的老舊黑板上發(fā)出唰唰的摩擦聲。

    而孫瑩那邊一點(diǎn)一絲的頭緒都沒(méi)有，只寫(xiě)了個(gè)等號(hào)“解：”，然后就沒(méi)有然后了。

    五分鐘后，蘇綿寫(xiě)上最后答案2。

    臺(tái)下同學(xué)們都在紙上驗(yàn)算，李亞軍是第一個(gè)做完的，抬頭時(shí)蘇綿已經(jīng)做好了，站在臺(tái)上恬靜地笑著。

    李亞軍有些不敢置信，但蘇綿就是做到了。

    代數(shù)老師眼里閃著光，教書(shū)40年，這還是他第一次對(duì)一個(gè)學(xué)生刮目相看。

    那天回去，他特意翻閱了蘇綿以前的作業(yè)和考卷。一看之下大吃一驚，蘇綿以前數(shù)學(xué)從來(lái)都沒(méi)考及格過(guò)，甚至連9分都過(guò)一次。

    短短一個(gè)假期，這學(xué)生的確進(jìn)步神速，他不覺(jué)得是自己的功勞，一定是她自己下了苦功夫。

    如果說(shuō)那天是巧合，是瞎貓碰死耗子，今天這道題是他從一套新出的模擬題里選出來(lái)。換句話，他就是要考一考蘇綿，看她是不是有真材實(shí)料。

    孫瑩沒(méi)有做出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)做出來(lái)的不超過(guò)5個(gè)人。

    蘇綿走下臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，這個(gè)時(shí)代就是這樣，只要你學(xué)習(xí)好，基本可以在班級(jí)里橫著走。

    晚上蘇綿和魏敏一起回宿舍，一路上魏敏嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完�！疤K綿，你真是太厲害了，你今天沒(méi)看見(jiàn)孫瑩那憋屈的樣子，要不是上課，我差點(diǎn)就要敲鼓給你慶祝！看她以后還敢不敢欺負(fù)人！”

    兩人有說(shuō)有笑，回了寢室，卻看見(jiàn)萬(wàn)麗麗和孫瑩兩人扭打在一起。萬(wàn)麗麗的長(zhǎng)頭發(fā)被扯得像雞窩，孫瑩的臉上脖子上被萬(wàn)麗麗撓出了血印子。

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