有了上次被老鼠尾巴襲擊的教訓(xùn)，即便是在大白天的霧大，我也只敢挑人多的地方走。不是都說(shuō)人倒霉喝涼水都塞牙嗎，看我如今的運(yùn)氣基本屬于倒霉到家的那種，既然時(shí)不利兮奈若何，那么萬(wàn)事小心還是對(duì)的。
順著熟悉的大路，快步走到了人事處所在的行政樓里，走廊里人來(lái)人往。孫老師的辦公室敞著門(mén)，不少找她辦事的老師正在門(mén)口排隊(duì)，看來(lái)想打聽(tīng)情況只能等到她空閑下來(lái)。我在行政樓附近的大道上溜達(dá)著，不停觀望里面的情況，終于耗到下班的點(diǎn)，孫老師才有了閑功夫叫我進(jìn)去說(shuō)話。
“小樓，有件事覺(jué)得還是應(yīng)該告訴你。昨天快下班的時(shí)候，看到唐老師他們部門(mén)為你提交的人事申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)還想給你報(bào)個(gè)信，結(jié)果臨時(shí)又開(kāi)會(huì)就給忘了。今早我剛到辦公室，白校長(zhǎng)那邊就發(fā)過(guò)來(lái)新規(guī)定，說(shuō)是為規(guī)范校園管理，各部門(mén)科研助理的崗位要進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，新進(jìn)職工只能從現(xiàn)有在崗人員中挑選。你的新部門(mén)是肯定沒(méi)戲了，趕緊投簡(jiǎn)歷找別的工作吧，我也幫你問(wèn)問(wèn)別的學(xué)校。唉，怎么會(huì)這么倒霉，白干一年半不說(shuō)，又趕個(gè)新規(guī)定，如此大的學(xué)校就不能多聘一個(gè)人？真是邪門(mén)透了！”
說(shuō)話的正是我等了很久的人事處孫老師，她瘦高的個(gè)頭，白皙清秀，戴副黑框眼鏡，扎著一絲不亂的馬尾，看上去不茍言笑有些嚴(yán)肅。因?yàn)橐郧肮ぷ鞯木壒剩蠹蚁嗷ソ佑|頻繁，彼此年紀(jì)相差不大，性格又比較合的來(lái)，所以我倆的關(guān)系還算不錯(cuò)，說(shuō)話也很放得開(kāi)。
想知道一所高校里的真實(shí)內(nèi)幕，自然要找人事處，它是整個(gè)單位消息最為靈通的部門(mén)。孫老師的父母是霧大老教授，她小時(shí)候讀的霧大附小、附中，長(zhǎng)大了考的霧大，9年本碩博連讀后又留在了霧大，是比姐姐資格還要老很多的霧大人，對(duì)霧大里的一草一木比自己家還要熟悉，她能說(shuō)出來(lái)的消息，絕對(duì)是各種靠譜。
當(dāng)然，這種靠譜也表現(xiàn)在那句“新部門(mén)沒(méi)戲了”上，完全意想不到的噩耗，聽(tīng)完只覺(jué)得胸口發(fā)悶，眼前天旋地轉(zhuǎn)直冒金星。
凡事若從一開(kāi)始就徹底沒(méi)有希望，那也罷了。最怕給了滿(mǎn)心歡喜的期待，到頭只是白忙活一場(chǎng)，這種失落和打擊才真正叫人難受。頭疼的厲害，整個(gè)人蔫了下來(lái)，只覺(jué)得委屈想哭，偏是在別人辦公室里，想起隔墻有耳只好死撐。
“小樓，我知道你很難過(guò)，連楊賤人都有報(bào)應(yīng)，你肯定會(huì)很快時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。要不等周末，我陪你去寺里拜拜，也許真招了什么臟東西？”孫老師壓低聲音，悄悄的跟我說(shuō)。她們?nèi)叶际菢?biāo)準(zhǔn)的老黨員，非常擁護(hù)馬列主義***思想，很堅(jiān)定的無(wú)神論者，平素日最見(jiàn)不得別人搞有神論，此刻能如此安慰我，心里頗覺(jué)感動(dòng)。
“算了，親愛(ài)的，謝謝你。唉，簽不上就簽不上吧，盡力了還是不成也是命，可能跟霧大的緣分盡了。不過(guò)家里發(fā)生這么多事，離開(kāi)霧大也好。唉！就是怕離開(kāi)霧大后，姐姐的死更沒(méi)個(gè)下文了！”說(shuō)完眼淚還是沒(méi)忍住，流了出來(lái)，我慌忙用手擦擦，沖她尷尬的咧咧嘴。
“你別哭，別哭小樓！別著急，學(xué)校里還有我，一定會(huì)幫你打聽(tīng)，放心啊！”孫老師拍著我的背，安慰的說(shuō)
“等姐姐的事情有了眉目，我想先好好休息一陣。如今沒(méi)有一點(diǎn)心思找工作，只想給姐姐找點(diǎn)線索！”眼淚又流了下來(lái)，孫老師遞給我?guī)讖埣垼琅f默默拍著我的背。
“你姐姐和姐夫有什么消息嗎？”孫老師很小心的問(wèn)，我搖搖頭。她看著我，咬咬嘴唇，低頭思慮了一小會(huì)，然后很緊張的起身鎖上辦公室大門(mén)。
“小樓，你要走了，我還是告訴你吧，可千萬(wàn)不能告訴別人是我說(shuō)的，我爸媽叮囑我很多次了。”孫老師的神情看上去有種視死如歸的悲壯。
“最近學(xué)校里的老人們都在傳西門(mén)垃圾站也遭報(bào)應(yīng)了！該站運(yùn)用的先進(jìn)技術(shù)并不是白校長(zhǎng)和楊建文研究的，而是剽竊了以前一個(gè)叫馬超的老師，那人和你姐姐關(guān)系很好。他死的時(shí)候，學(xué)校就鬧過(guò)一陣詛咒，死了幾個(gè)學(xué)生，如今說(shuō)是他當(dāng)年的愛(ài)人也死了，這下霧大就開(kāi)始鬧鬼。其實(shí)老師們，尤其是工作多年的老師們?cè)谒降紫绿貏e焦慮。他們說(shuō)，他們說(shuō)你家出事是。。”她趴在我耳邊輕聲說(shuō)，不過(guò)話說(shuō)了一半就停住了。
“怎么了？他們是不是說(shuō)姐姐當(dāng)年也害過(guò)馬超，因而才會(huì)出事？”經(jīng)歷過(guò)網(wǎng)絡(luò)暴力的我，不難想象出那些嚼舌根的惡意。
“你都知道了？那直說(shuō)了，前陣十三所打聽(tīng)馬超的事，白校長(zhǎng)偷偷跟老人們下了死命令，誰(shuí)敢提他的事就開(kāi)除誰(shuí)，還會(huì)讓這人滾出學(xué)術(shù)圈。”我恍然大悟，難怪十三所查不到任何東西，原來(lái)是他在背后搗鬼。
“他們研究的什么技術(shù)？很厲害嗎？”
“好像是垃圾處置新機(jī)制的研發(fā)，涉及新型滲濾液之類(lèi)，具體內(nèi)容只有該專(zhuān)業(yè)老師說(shuō)得清楚。我這學(xué)計(jì)算機(jī)的門(mén)外漢，也不清楚。但楊建文因?yàn)檫@項(xiàng)研究取得了好幾項(xiàng)專(zhuān)利，還評(píng)上了國(guó)家優(yōu)秀青年，白校長(zhǎng)也因?yàn)檫@個(gè)得到嘉獎(jiǎng)。”
“當(dāng)年該項(xiàng)目的申報(bào)書(shū)哪里可以看到？”
“你們科技處啊！不都是楊建文在管這些嗎？”恍然大悟般的覺(jué)醒，我立刻明白了姐姐保存舊申報(bào)書(shū)的意義。有人替換后，若再想看舊申報(bào)書(shū)，那整個(gè)霧大只能找科技處的楊建文！姐姐的死假如和楊建文有關(guān)，白校長(zhǎng)充當(dāng)了什么角色？楊建文和白校長(zhǎng)之間為什么會(huì)有非同尋常的關(guān)系？長(zhǎng)著老鼠尾巴的怪老頭又是怎么回事？
從孫老師辦公室出來(lái)，校園里回響著傍晚六點(diǎn)的廣播，樹(shù)影婆娑中，學(xué)生們正談笑風(fēng)生的前往食堂，霧大還是跟以前那樣寧?kù)o美好。此時(shí)此刻，對(duì)我而言，有太多的信息需要消化，自己似乎看懂了一些事，卻又在迷惑著另外一些事。坐在行政樓前的長(zhǎng)椅上反復(fù)考慮后，我決定馬上去找一個(gè)人，將自己知道的所有事和所有猜測(cè)告訴他，也許他能幫我理清思路，找到真兇，那個(gè)人就是十三所極帥的所長(zhǎng)林啟涵。
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