下午，同學們又見到了一位新的教授，負責是光學這一塊。

    當他剛走進來的時候，吳斌就感覺到一股強者的氣息，因為他的一只眼睛有種說不清的銳利感，被看著的時候會有種被鷹盯住的感覺。

    后來聽他說是他的左眼在光學實驗中受過損傷，瞳孔收縮度和常人有些不同。

    吳斌聽完不禁在心里感慨。

    大佬，大佬。

    另外這位大佬教授講課的內(nèi)容也是大佬無比量子光學！這真是吳斌聽到現(xiàn)在最感覺云里霧里的課程，只有當這位講授說激光光場是遵守經(jīng)典麥克斯韋電磁方程組的時候，他才算有了那么一點領悟。

    負責教熱學的是在頒獎典禮后臺處和吳斌有過一面之緣的科大教授宋南峰，他算是吳斌認為講課最好的講課教授之一了，所謂的深入淺出，在他這體現(xiàn)的是淋漓盡致。

    另外他的出題能力也很強，隨便在黑板上列出一道題，都足夠讓底下的少年英才們想破頭。

    所以這位教授上課時，底下的抬頭率是最高的。

    但有一點這位教授讓吳斌很蛋疼或者說受寵若驚那就是教授每次上完課都要私下來找他安利一番華科大，那真是吹的天花亂墜，天上有，地下無。

    今天也不例外，熱學課剛結束，吳斌就又被這位教授拉到了他的辦公室中。

    “昨天你去聽那個照相機的講座了吧？”宋南峰給吳斌倒了杯水后問。

    “謝謝老師。”雙手接過水杯，吳斌才點點頭回答：“嗯，但干貨好像沒多少，好像主要是招生的。”

    “嘖嘖。”宋南峰晃了晃手指，“不止，其實讓你們?nèi)ヂ犨@座談會，還要你們知道另一點，那就是學好物理，是很能賺錢滴”

    “”吳斌愣住，想了想問：“不是說學術應該純粹一點嗎？”

    “純粹就不用吃飯啦？”

    “”

    吳斌無言以對。

    “看來你也對物理有很深的誤解啊。”宋南峰隨手抽了張白紙，接著說：“所有的學科中，都很少有像物理這樣研究領域這么廣泛的，你看啊，小到原子、原子核、電子和夸克，大到星系和宇宙，快能快到阿秒，慢則慢至百億年，這些物理都有涉及，你知道這代表什么嗎？”

    “萬萬金油？”

    “嗯不對”宋南峰搖搖頭，“應該說物理學及相關學科是探究物質(zhì)結構和運動的基本規(guī)律的最前沿學科，是科學發(fā)現(xiàn)與技術創(chuàng)新的基礎和源泉。”

    這不就是萬金油嘛吳斌不敢吐槽出聲。

    見吳斌不說話，宋南峰就接著往下說，“一談到物理，大多數(shù)人的第一反應往往是愛因斯坦和他的相對論，總覺得這是一門理論性而非實用的科學，搞的現(xiàn)在很多家長對孩子選擇物理專業(yè)也是顧慮重重，甚至連有些學生都是，這完全就是誤解嘛！”

    聽完宋南峰的話，吳斌不禁點了點頭，因為他也是“連有些學生”中的一員。

    這也沒辦法啊，他學到現(xiàn)在整天就是彈球，卡車，衛(wèi)星的，怎么看都是各種不實用。

    這讓他不禁想起蔡國平對他說的一句話，高中知識只是個基礎，離學以致用還有著很遠一段距離，這才帶他去看了電子科技展會，雖然他看完之后依舊沒有找清方向就是了

    看到吳斌點頭，宋南峰不禁拍了拍腦門，嘆口氣：“嘖，現(xiàn)在的教學也太為學而學了。”又搖搖頭，“雖然以前也這樣就是了。”

    “欸，吳斌，你先說說看，你覺得學習物理是為了什么？”

    “探索世界或者宇宙的本質(zhì)？”

    宋南峰聽完先是一笑，接著伸出手拍了拍吳斌的肩膀，“吶，給你免費上一課，讓你明白一下物理在應用領域究竟有多重要。”

    說完就在白紙上寫了起來。

    材料電子化學生物金融

    “不跟你吹牛逼哈，物理學早就已經(jīng)滲透到絕大部分應用科學中了，物理的畢業(yè)生也受到許多應用行業(yè)的歡迎。”說著抖了抖白紙，“喏，就拿這些來舉例子。”

    “金融？”吳斌一臉懵逼。

    看著吳斌莫名的樣子，宋南峰有些得意的笑了笑，“先給你列個數(shù)據(jù)哈。”接著他邊說邊在紙上寫，“就我們科大畢業(yè)生的統(tǒng)計來說，現(xiàn)在在行業(yè)工作的占28，半導體和傳統(tǒng)工業(yè)類的占20，金融、貿(mào)易、商務、咨詢占13。”

    “為什么會這樣呢？”見吳斌沒說話，宋南峰就來了個自問自答。

    “在交叉科學日益占據(jù)重要地位的今天，只學習單一專業(yè)的知識已經(jīng)很難滿足社會對綜合型人才的需求。”

    “綜合能力就是競爭力！”宋南峰強調(diào)了一句。

    “在這種社會背景下，具有扎實的數(shù)理基礎、優(yōu)秀的學習能力，且能迅速吸收各個領域的知識的物理畢業(yè)生就越來越受到各行各業(yè)的青睞，因此物理學也越來越多地融合到各行各業(yè)中。”

    “哦”吳斌似懂非懂的點了點頭。

    “嘖，在幫你舉點比較具體的例子。”宋南峰看吳斌的表情就知道他還沒完全明白，“21世紀是信息的世紀，這句話，總聽過吧？”

    “嗯。”

    “那信息科技的基石是什么呢？那就是大規(guī)模的集成電路和存儲設備，它們就非常需要物理學的幫助。”

    豎起一根手指，宋南峰接著往下講：“先以存儲設備舉個例，現(xiàn)在的硬盤原理是效應，也就是巨磁阻。簡單來說就是通過改變磁場方向，巨磁阻結構的電阻會發(fā)生明顯改變，并且有兩個穩(wěn)態(tài)，從而”

    “記錄0和1！？”吳斌一拍手，悟了！

    “嗯就這個意思，怎么，你對信息學也有興趣？”

    “嗯，最近在學程序語言。”

    吳斌此刻的心情有些莫名的激動，明明是他覺得兩門關系不大的專業(yè)，事實上卻是息息相關。

    這就如他當初在物理競賽上所說的獲獎感言一樣，當一些他在其他領域?qū)W到的知識在他學習物理再次被提及時，總有一種莫名的愉悅。

    是的，這真的很愉悅。

    s：第三更，不用趕在12點前寫完的感覺真好大概還能寫一章。

    7

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