高三的下半學期
和上半學期其實也沒什么區別，因為早就在往死里逼，沒法更狠了。
不過硬要說有點變化吧，其實還是有點的，比如考試的卷子，從生物化分開考變成了理綜卷，一開始有些人不習慣，經常會出現考試時間內沒法全部做完的情況，但做著做著，也就變快了。
另外就是許多高三生比起上半學期來說心態變了很多，這就和馬拉松一樣，還有希望爭奪前面名次的呢，就會用盡所有的力氣最后沖刺，但看不到希望的那些呢，就索性不跑了，并坐在地上用一句話安慰自己。
“努力不一定成功，但不努力就一定很輕松！”
這就導致了高三下半學期，自習課逃出去打籃球的高三生反而變多了。
不過這樣的情況在三班卻很少，一是因為有吳斌這根定海神針，看著比你強幾倍的人還比你更努力，這對要強的人來說真的是一種巨大的鞭策。
另外就是顧帆，徐浩和王琦這原本在起跑線的三人組，現在全都像燃燒了小宇宙一樣在瘋狂往前追，逮著一個就要死一個，尤其是顧帆，已經掉班里半數的人，并且還在加！
這讓原本跑在前面的幾個三班同學危機感暴增！西皮的老子跑了三年才跑到這位置，說什么也不能把這位置讓出去啊！
于是一個個也開始燃燒小宇宙，這就讓整個三班都呈現出一種你追我趕的良好氛圍，把班主任陳芳樂的不行，直感慨自己當初留下吳斌在教室這個決定實在太英明。
四月芳菲醉，人間仲春時。
在這陽光飛舞的月份中，吳斌也充分享受著高中的最后一段時光。
大多數時間里，他都自學從顧凝珊那里得來的幾本力學書，但偶爾興趣來了時，也會做幾套老師下來的考卷消遣娛樂下，只不過他現在做卷子時思考的已經不是怎么把這道題做出來，而是那些出卷人為什么要出這樣的題。
再將各位老師四處搜羅來的卷子全部都閱覽或者做過一遍之后，吳斌現最好的題還是高考原題。
無論是本省的還是外省的，上面的題都要比各種輔導教材里的卷子要好上許多，尤其是在題里布置陷阱的能力，高考卷的那些老師簡直絕了！
整張試卷真的沒有一個字是隨意的，全部各有目的，就算是題目里的錯誤選項，那也是精挑細選出來忽悠你的，一旦你出現可以，b也行，好像也沒錯啊。那就說明你輸了，而且出現這樣的情況也并不是你真的有多學渣，而是出題者真的很刁鉆。
最后在做完一堆試卷后，吳斌將卷子上的題目分成了兩種，一種是優秀的難題，靠的是巧妙的設計和邏輯上的陷阱，讓你一不小心就摔一跟頭。
但這種題你就算做錯了，在看完答案，聽完分析，想通之后，還是會恍然大悟的感慨一句。
“哎呀！防不勝防啊！”
并心服口服的認輸，認為出題的老師實在太秀了。
第二種則是扯蛋的難題，是，錯了之后看完正確答案會有種被扯著蛋的感覺。
這種題的特征就是題目里句子寫的其爛無比，在語文卷子里尤其多，選項有語病也就不談了，閱讀選擇答案和主旨概括題答案還是自相矛盾的。
完全就是強行讓你去理解出題人的意圖，而這個出題人的出的題其實并符合他真的想要考你的東西。
這能不扯著蛋嗎！
遇到好幾次之后，吳斌氣的直接將點到了3級，并自己出了套卷子分給裴佳敏和顧帆他們去做。
等他們都做完之后，裴佳敏大呼好題，顧帆也表示同意，說難題雖然變態，但挺有意思。
“這哪找來的卷子啊？”顧帆問吳斌。
正在看書的吳斌輕描淡寫的回答道：“我出的。”
“”
后來這套算是吳斌“學習小組”里的卷子慢慢傳到了其他同學手中，引起熱烈反響，最后連老師都知道了，不過他們在看完吳斌出的卷子之后也同樣贊不絕口。
于是吳斌就又多了個樂趣，那就是在晚自習的時候出做出幾套卷子，即能在出卷子的過程中感悟的新的知識點，又能收獲同學崇拜的目光，簡直其樂無窮。
另外編程這一塊吳斌也已經學的逐漸深入，在黃振榮的介紹下，他慢慢開始接觸一些程序員論壇，比如r，，等等，上面刷題，編程練習，課程視頻都有，非常全。
然而一些用來交流心得的論壇，畫風就和吳斌想象中完全不一樣了。
他原本以為會是一群大觸在論壇上交流如何設計算法，編寫代碼來序列化和反序列化二叉樹，或者根據偏移量來旋轉字符串，反正就都是智慧碰撞的火花。
然而事實卻是殘酷的
這樣的帖子充斥了差不多有一半可以說讓吳斌大失所望。
然而這也只是失望的開始而已。
避過這些最新手的帖子之后，一堆伸手黨又占了半壁江山。
看完高三這個帖，吳斌還點進去看了眼，現已經有人在回帖里給了建議，比如先選程序語言，該買什么書，編碼技巧等等。
1一開始的積極性也很高，但在討論到第四頁，一些在帖子里回過的人問1學的怎么樣了時，1的回答是。
這種真的占了很大一部分，尤其從語言起步的，基本看了幾行就回去繼續玩游戲了，都什么鬼哦！
另外還有一種比較騷的帖子，標題上寫著。
吳斌看完就立馬好奇的點了開來。
“淦”
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