比起顧帆來說，吳斌的發(fā)言顯的有些點(diǎn)長，但操場上的學(xué)生們卻是聽的異常認(rèn)真，因?yàn)樗麄冎肋@些可都是狀元傳授的干貨！
尤其是高一高二的新生，他們之中可有不少都是沖著吳斌這個(gè)名字報(bào)考的霞中。
如今見到這位高考偶像真人，哪能不認(rèn)真聽。
班主任陳芳站在教師隊(duì)伍中聽著自己這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生站在領(lǐng)操臺(tái)上演講除了感覺驕傲之外還有些想笑，估計(jì)這些新生沒一個(gè)人能想到這個(gè)高考狀元高一時(shí)還被自己從網(wǎng)吧里抓出來過。
“哎，陳老師，這吳斌還真是越來越能說會(huì)道了啊。”化學(xué)老師蔣蘭湊過來小聲對(duì)吳斌說。
“可不是嘛，以前他物理競賽上臺(tái)演講那會(huì)兒可沒這么能說。”陳芳點(diǎn)點(diǎn)頭。
一旁的蔡國平聽到后笑著說：“這小子國際大賽的陣仗都經(jīng)歷過，來高中發(fā)個(gè)言還不是小意思。”
“也是。”兩個(gè)老師聽完點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不知道大家有沒有聽過奧卡姆剃刀原理，它表述的意思是如無必要，無增實(shí)體，也就是說當(dāng)用較少的東西同樣可以做好一件事的時(shí)候，就不要去做更多的事情。”
“很多同學(xué)做題時(shí)的思維方法總是與復(fù)雜聯(lián)系在一起，看到一些大題就喜歡往復(fù)雜的地方想，而且總覺得做題的方式越復(fù)雜越好，以至于鉆進(jìn)牛角尖。”
“但其實(shí)大家有沒有想過，學(xué)會(huì)把復(fù)雜的問題簡單化，那才是一種大智慧。”
……
比起拿著稿子，即興演講總會(huì)讓人越說越多，但在說了差不多五個(gè)心得體會(huì)時(shí)，吳斌覺著差不多可以結(jié)束了。
“最后送給大家一句我個(gè)人很喜歡的話吧，未來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！”
而就在吳斌打算在掌聲中走下領(lǐng)操臺(tái)的時(shí)候，耳邊突然傳來了一聲格外渾厚的聲音。
“學(xué)長！你能跟我說一下讀重點(diǎn)大學(xué)是種什么樣的體驗(yàn)嗎！和普通大學(xué)真的差很遠(yuǎn)嗎！”
這讓準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的吳斌停下了腳步，回過頭笑著說：“這位男生很有勇氣嘛，那我就再耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間，接著說兩句行嗎？”
回答吳斌的，是一陣更熱烈的掌聲。
“謝謝。”
“在回答這位同學(xué)的問題之前，我想先說一句話，那就是你是誰不重要，重要的是你和誰在一起。”
“雖然我只在科大生活學(xué)習(xí)過，但也曾在許多地方了解到了一些其他學(xué)校學(xué)生的想法，所以我個(gè)人的看法是，一所不那么優(yōu)秀的高校，最可怕的應(yīng)該是會(huì)給你一種溫水煮青蛙的安逸感。”
“舉個(gè)例子來說，在一個(gè)過了英語六級(jí)就會(huì)被稱為非常厲害的學(xué)校中，通常就會(huì)充斥著大量四級(jí)考不過的學(xué)生，但如果在一所過不了六級(jí)是難以啟齒的學(xué)校里，那么考過四級(jí)的學(xué)生就會(huì)多很多。”
“這就是環(huán)境的重要性，在最該開闊眼界的年齡卻限制了自己的眼界，在最該嚴(yán)格要求自己的階段卻降低了要求的標(biāo)準(zhǔn)，最終強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱。”
“很有可能到最后四年里就學(xué)會(huì)了瞻前顧后，很多事情你還沒有去嘗試，就已經(jīng)產(chǎn)生了預(yù)判，你看了一圈周遭的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)能做到這件事情的人似乎只有大神，而你不是大神，所以你覺得你一定做不到。”
看著操場上一張張陷入思考的臉，吳斌想了想又接著說道。
“曾經(jīng)我去過北大的物理訓(xùn)練營，那是我第一次接觸名校，那時(shí)我并不知道那些同學(xué)到底有多聰明，給他們上課的老師又有多牛，但是卻一直能感受到一種積極努力的氛圍。”
“在那里，不管是考試前，還是考試后，自習(xí)室永遠(yuǎn)燈火通明，無論你路過哪個(gè)教室，里面永遠(yuǎn)都是人滿為患，課間20分分鐘換教室時(shí)，叼著面包狂奔的人充斥在學(xué)校里的各個(gè)角落。”
說完，吳斌深吸了一口氣問道：“那位男生，不知道我的回答有沒有解開你的疑惑？”
“謝謝學(xué)長！”
這一次吳斌看到了那個(gè)男生，并朝著他做了個(gè)加油的手勢。
“那么，各位學(xué)弟學(xué)妹，最后我祝愿你們，前程似錦！”
在熱烈的掌聲中，吳斌慢慢走下了領(lǐng)操臺(tái)，一直在下面等著他的顧帆朝他豎了個(gè)大拇指道：“你去做傳銷一定是全國級(jí)別的。”
“滾！”
等開學(xué)典禮結(jié)束，吳斌再次接受了吳靖涵的采訪，而顧帆則是說家里有事，所以提前回去了，說什么也不肯接受采訪。
“我能把你剛才說的關(guān)于大學(xué)的那段話也寫在報(bào)道中嗎？”在問完采訪問題后吳靖涵看著吳斌說。
“當(dāng)然可以，但麻煩請標(biāo)注一下這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。”
“你還真是小心謹(jǐn)慎呢。”吳靖涵笑著說。
“只是覺得我自己的觀點(diǎn)并不一定能套用在所有人身上，我能做的只是給出一個(gè)建議而已。”
“好好好，一定會(huì)把個(gè)人觀點(diǎn)四個(gè)字加粗加寬的。”說完吳靖涵站起身朝著吳斌伸出手道：“那么再次感謝你愿意接受我的采訪。”
“您客氣了。”吳斌伸出手與她握了握。
等吳記者離開，王校長跑過來拍著吳斌的肩膀大笑道：“我就知道找你來演講錯(cuò)不了，說的很好，非常好！”
吳斌“我只是說一些心得而已。”
“那也是高考狀元的心得！哈哈。”笑完校長坐上沙發(fā)看著吳斌說：“什么時(shí)候回科大？”
“明天就回。”
“嚯，這么趕呀？”王校長驚道。
“嗯，寒假了憋了不少想法，準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)。”
“哈哈哈，看來你就算去了大學(xué)，也還是和高三一個(gè)樣，那你等會(huì)兒打算直接回家嗎？”
吳斌搖搖頭：“打算在學(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，午休的時(shí)候去看看各位老師。”
“哎！那正好，午飯我請你，教師食堂我讓阿姨給你加兩個(gè)菜，怎么樣？”
吳斌聽完一愣，然后笑道：“那可太好了，我還真是有些想念教室食堂的腐乳肉。”
“好，沒問題！保證中午有這道菜。”
“謝謝校長。”
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