走到自己的辦公室門口，陳仙輝院士回過頭對兩人說：“以后你們倆記得多互相多關(guān)照，吳斌，你跟我來進(jìn)來。”
“好的，教授。”吳斌立即站起身。
而剛才還侃侃而談的肖師兄此時卻是像個小學(xué)生般正襟危坐，只敢悄悄的對吳斌比個大拇指以表示祝福。
而吳斌則是朝他笑著揮了揮手，然后跟著陳仙輝院士走進(jìn)了他的辦公室。
“這段時間學(xué)的怎么樣？覺的超導(dǎo)有意思嗎？”陳仙輝院士坐上位置后開門見山的問吳斌。
“嗯，比我想象中的更有意思。”吳斌點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哈哈哈，好，我就喜歡聽到這樣的回答。”說完陳仙輝院士從他的電腦包中將他的筆記本電腦取出，打開后操作了一番將屏幕轉(zhuǎn)向了吳斌。
“這篇文章你讀讀看。”
“好的教授。”
吳斌點(diǎn)點(diǎn)頭將電腦拉到了自己面前，開始閱讀上面的文章。
b2369金屬超導(dǎo)體轉(zhuǎn)變中平面與鏈間的摻雜過程
看完標(biāo)題的吳斌微微點(diǎn)頭，這還是個挺前沿的課題，估計(jì)是教授去參加什么學(xué)術(shù)會議看到的，或者被別人推薦的。
隨著時間一點(diǎn)一滴的過去，窗外的天色逐漸變暗，但陳仙輝院士并沒有要去催促吳斌的意思，而是也在辦公室電腦上慢慢翻閱著文獻(xiàn)。
直到月牙掛上空中，吳斌才意猶未盡的抬起頭說道：“教授，我看完了。”
“嗯，談?wù)勼w會吧。”陳仙輝教授關(guān)掉自己的電腦屏幕后直直的看向吳斌。
“很厲害的一篇論文，近段時間內(nèi)準(zhǔn)一維氧化銅鏈和二維過氧化銅鏈平面之間的關(guān)聯(lián)問題一直是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。”
“但我看了許多文章后發(fā)現(xiàn)盡管所有人都知道氧化銅鏈?zhǔn)且环N重要的電荷儲存裝置，它也的確可以在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)氧摻雜水平具有超導(dǎo)性，然而對它溫度驅(qū)動的金屬過渡動力學(xué)的理解仍然不足。”
“但這篇文章采用的射線吸收光譜和共振射線散射技術(shù)就很有開創(chuàng)性，它揭示了最佳參雜過程中衍生的平面間軌道的重構(gòu)是如何導(dǎo)致分子鏈中的空穴大量轉(zhuǎn)移到平面上的，也就是自摻雜，這就很有意思了。”
陳仙輝院士聽完微微一笑，“不錯，這就是這篇文章的意義，其實(shí)以前我們的離子模型計(jì)算就表明局域的電荷轉(zhuǎn)移構(gòu)型在分子鏈種是非常豐富的，但你知道為什么總是很難觀察到嗎？”
吳斌思考了一下，回答道：“雖然它們的確出現(xiàn)在正常金屬態(tài)下的光譜中，但處于超導(dǎo)狀態(tài)下時，它們反而會被抑制，至于具體原因，之前我讀的一篇鈣鈦礦銅率材料中高溫超導(dǎo)電性基本機(jī)理就解釋的很有新意，但我不知是不是適用于任何材料。”
陳仙輝院士聽完眼睛一亮，開口道：“哦？你把那篇文章傳給我看看。”
“好的，那教授您稍等一下，我出去把電腦拿進(jìn)來。”
“嗯，去吧。”
等吳斌走出辦公室，一直在外面等著的肖正瑞眼睛一亮，立馬湊上去說道：“怎么這么久？是不是陳教授一直考不倒你，所以就一直不肯放過你啊？”
吳斌搖搖頭，“沒有，陳教授給我看了篇平面與鏈接間參雜過程的文章，很有意思，所以看久了點(diǎn)。”
“哦……這樣啊，反正出來了就好，正好現(xiàn)在晚飯點(diǎn)，要不今天師兄做東，請你去外面吃頓好的怎么樣？”肖正瑞豎起大拇指朝窗外指了兩下道。
“感謝師兄的好意，但我還有一篇文章要發(fā)給陳教授看，估計(jì)是還要不少時間。”
“啊？是你的論文？”肖正瑞問。
“不是，是我看過的一篇文獻(xiàn)，陳教授聽完也感興趣，所以就叫我發(fā)給他看看，估計(jì)看完還要討論一下，所以師兄你先去吃吧，不用等我。”說完吳斌便拿起電腦回到了陳仙輝院士的辦公室中。
“……”
“媽的……神仙打架。”
忍不住吐槽一句后肖正瑞默默離開實(shí)驗(yàn)室朝著食堂走去。
……
深夜，陳仙輝院士看完整篇文章后滿足的點(diǎn)點(diǎn)頭道：“這文章引用不高吧，還真虧你找的到。”
“是我關(guān)注的一位教授推薦的，我看完之后就覺得很有意思，所以印象很深。”
“好啊，能覺得這樣的文章有意思說明你的確對超導(dǎo)有了比較深的理解，唉，倒是我這兩年一直忙著實(shí)驗(yàn)和開會，看文獻(xiàn)的時間卻是少了許多，看來錯過不少精彩的文章。”
吳斌點(diǎn)點(diǎn)頭道：“畢竟理論和實(shí)驗(yàn)總是很難兼顧啊，專心對付一項(xiàng)的時候總會忽略另一項(xiàng)。”
“是嗎？我看你好像就沒煩惱嘛。”陳仙輝院士笑道。
“怎么會呢，前一陣做實(shí)驗(yàn)的時候每天我都只能草草的刷一遍各大科研網(wǎng)站，遇上感興趣的課題也只好先存著，這不到現(xiàn)在還沒讀完呢。”
“哈哈哈，是嗎。”笑了兩聲后陳仙輝突然看著吳斌道：“吳斌，我再給你布置個課業(yè)怎么樣？”
“教授請說。”
“以后你看到有趣的文獻(xiàn)時也給我郵箱發(fā)一份，我相信你的眼光。”
吳斌聽完先是一愣，然后笑道：“沒問題，教授。”
陳仙輝滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后站起身問吳斌道：“肚子餓了吧？”
“剛才和教授討論的時候還沒怎么覺得，現(xiàn)在教授一問，我還真有些餓了。”吳斌揉著肚子說道。
“是該餓了，這都聊多久了，來，跟我走，我?guī)闳ラ_個小灶。”
“小灶？在哪？”
“這你別管，跟我來就是。”
于是乎吳斌便跟著陳仙輝院士一路走出實(shí)驗(yàn)室。
……
“就是這了。”陳仙輝院士停在教職工餐廳門口對吳斌說。
其實(shí)走到半路吳斌就猜到了，但還是裝出一副恍然大悟的樣子“哦”了一聲。
“進(jìn)去吧。”陳仙輝院士大手一揮，走在前面帶路。
：第三更，開始有點(diǎn)頭疼了，補(bǔ)充點(diǎn)糖分去。
話說有大家看過那個阿塔麗戰(zhàn)斗天使沒，看評分兩極分化挺嚴(yán)重的，各位書友覺得值得一看不？
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