第二天早上，吳斌頂著濃重的黑眼圈來(lái)到了教室中，沒(méi)辦法，這個(gè)禮拜他實(shí)在太肝了，幾乎每天大概就睡四小時(shí)左右，充分體現(xiàn)了什么叫沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦，但沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)習(xí)如此快樂(lè)！
在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)中，一上午的課很快過(guò)去，到了午休時(shí)間，吳斌就就立馬拿著做完的數(shù)學(xué)卷子來(lái)到了教師辦公室中。
“劉老師，都做完了。”吳斌將一疊卷子放在了桌上。
“勤奮是好事，但也要注意休息啊。”劉玉山看了眼吳斌的臉色，表示了關(guān)心。
“知道了，劉老師�！眳潜簏c(diǎn)點(diǎn)頭虛心接受。
“嗯�！眲⒂裆近c(diǎn)點(diǎn)頭，便從筆筒中挑出紅色的水筆開(kāi)始改題。
隨著一個(gè)個(gè)紅鉤劃出，批改著卷子的劉玉山也是越批越驚訝，雖然他知道吳斌很努力，但還是想不到僅僅一個(gè)禮拜的時(shí)間，這小子就能將自己教給他的知識(shí)全部吃透。
很快，第一張卷子就批完了，卷面上只有紅鉤，代表了百分百的正確率。
“做的很好�！眲⒂裆娇粗鴧潜簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了肯定。
“還是劉老師教的好。”
一般來(lái)說(shuō)，劉玉山改卷子時(shí)對(duì)的就直接略過(guò)，大題上小步驟錯(cuò)了就打個(gè)圈，如果錯(cuò)的離譜，就直接給個(gè)X，而這次改吳斌的卷子一個(gè)個(gè)都打上勾，明顯也有鼓勵(lì)他的意思。
“不用拍馬屁，你自己不努力，我教的再好也沒(méi)用。”劉玉山說(shuō)著敲了敲卷子，“這張卷子是我特地幫你選的，上面有不少易錯(cuò)題，你能全答對(duì)，說(shuō)明已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)了�！�
聽(tīng)完劉玉山的話，吳斌高興的笑了，自己的努力能被人肯定總是開(kāi)心的事情，這個(gè)星期在學(xué)習(xí)上他可以說(shuō)是真的做到廢寢忘食了。
接著劉玉山很快就將剩下的幾張卷子全部改完，依舊是全對(duì)，連一個(gè)小問(wèn)都沒(méi)有錯(cuò)。
將所有的卷子疊起來(lái)后抖了抖，劉玉山看著吳斌說(shuō)：“考的這部分你已經(jīng)完全掌握了，明天開(kāi)始我給你講復(fù)合函數(shù)和三角函數(shù)的部分，你先回教室把這兩個(gè)部分看起來(lái)吧�！�
“好，謝謝劉老師。”吳斌說(shuō)完便離開(kāi)了辦公室。
等吳斌一走，班主任陳芳就走到了劉玉山辦公室桌胖問(wèn)道：“劉老師，這吳斌把你給他選的卷子都做對(duì)了？
“嗯，全對(duì)，一道題都沒(méi)錯(cuò)�！眲⒂裆近c(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦喲，認(rèn)真起來(lái)還蠻厲害的嘛。”陳芳對(duì)于吳斌的進(jìn)步速度有點(diǎn)吃驚，就算只是練習(xí)卷，他能做到滿分也是很厲害了，畢竟才學(xué)了一個(gè)禮拜而已。
“可不止是蠻厲害啊�！眲⒂裆叫α诵�，“從他的解題思路看得出，這小子不是頂尖聰明的那批，能在一個(gè)禮拜里做到這種地步，只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，他是真的豁出去在努力了�！�
“劉老師對(duì)他評(píng)價(jià)這么高啊，那我也要去敲打敲打這小子了，這不能老給我交白卷啊。”陳芳說(shuō)完就拿起教材走出了辦公室。
……
“阿嚏！”
剛坐回自己的座位，吳斌就猛打了一個(gè)噴嚏，也不知道是誰(shuí)又念叨自己了。
“宿主提供的能量已足夠進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)，是否抽��？”
就在吳斌打算拿出數(shù)學(xué)書(shū)學(xué)習(xí)下一部分的時(shí)候，腦中系統(tǒng)的聲音突然響了起來(lái)。
‘抽獎(jiǎng)？抽什么？’
“抱歉，此問(wèn)題不在可查詢(xún)范圍內(nèi)。”
“……”
“那么那個(gè)我提供的能量是什么？”
“抱歉，此問(wèn)題不在可查詢(xún)范圍內(nèi)�！�
“……”
‘唉，意料之中吧�！�
這一周內(nèi)吳斌嘗試著從各種方向問(wèn)系統(tǒng)各種問(wèn)題，甚至有些問(wèn)題他覺(jué)得是很基礎(chǔ)的，但得到的總是“抱歉，此問(wèn)題不在可查詢(xún)范圍內(nèi)�！�
讓吳斌感覺(jué)這是一臺(tái)能運(yùn)算火箭飛行軌道，卻不知道1+1等于幾的電腦。
“抽吧�！北е怀榘撞怀榈男乃�，吳斌選擇了抽獎(jiǎng)。
“抽獎(jiǎng)進(jìn)行中，請(qǐng)稍等。”
“本次抽獎(jiǎng)結(jié)果為：9等獎(jiǎng)”
“獎(jiǎng)勵(lì)：物理學(xué)習(xí)能力+10”
‘噗……9等獎(jiǎng)？分的還真清楚啊喂�！�
“物理學(xué)習(xí)能力+10嗎……”
對(duì)于這種類(lèi)似于安慰獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，吳斌并不是很抱希望，但他還是從桌肚中掏出了高一的物理書(shū)準(zhǔn)備試試效果。
可讓他沒(méi)想到的是，就在翻開(kāi)書(shū)的那一刻，他整個(gè)人就仿佛陷了進(jìn)去一樣，瘋狂的開(kāi)始吸取書(shū)本中的知識(shí)。
從質(zhì)點(diǎn)時(shí)間位移開(kāi)始，到力和重力，彈力，摩擦力，牛頓第一定律，能量守恒定律……
一系列的物理知識(shí)仿佛海水一般被吳斌這塊海綿瞬間吸收。
等吳斌回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是下午第三節(jié)課了。
合上物理書(shū)，吳斌不禁咽了一大口口水，這樣高效的學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是第一次，僅僅用了兩個(gè)多小時(shí)，他竟然就將整本高一物理全給吸收了。
為了驗(yàn)證這是不是自己的錯(cuò)覺(jué)，吳斌將高一物理練習(xí)冊(cè)翻出來(lái)做了起來(lái)。
D，D，B，A，A，A，C，B，B，C……
2.8，交流，遠(yuǎn)大于，0.30……
一個(gè)個(gè)答案飛速的填在了答題處，雖說(shuō)不上幾乎不用思考這么夸張，但吳斌也的確可以迅速想到解題方法。
這讓吳斌自己也很吃驚，明明書(shū)上只有公式以及公式的意思而已，但自己卻好像已經(jīng)可以將他們運(yùn)用自如。
接下來(lái)的幾道大題，吳斌也解的很輕松，完全只要套公式就行了。
等全部做完，吳斌頓時(shí)覺(jué)得自己不需要去翻答案了，他確信自己一定是全做對(duì)了。
“9等獎(jiǎng)？？？”
充分感受到自己變化的吳斌完全驚了，九等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)就這么恐怖的嗎？那一等獎(jiǎng)是要干嘛？征服地球嗎？
總之現(xiàn)在練習(xí)冊(cè)上的題已經(jīng)完全滿足不了吳斌了，他想做更難的！
于是當(dāng)?shù)谌?jié)一下課，吳斌就直奔教師辦公室。
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