“既然你想好了，這里是三百塊錢，你買這個瓷碗的錢，你拿好。
今天大家都在就順便做個見證，免得你哪天又想起來找我要，我可給你變不出來。”
沈安筠直接從包里拿出錢，塞到了朱琳琳的手里。
“你這東西有用？“
馮亞楠知道沈安筠不是個貪財?shù)娜耍龖?yīng)該不是打算這么快出手。
“對，我交給我哥研究下這東西到底怎么弄成現(xiàn)在這樣的。感覺很神奇的。”
沈安筠沒辦法說實話。
“那這錢你拿回去吧，反正你也不是賣給別人，就當我出一半錢捐給你哥研究了。”
朱琳琳一聽這是要給沈安筠哥哥用的，她自然得表現(xiàn)一下了。
“不用了，你拿著吧，這錢你拿著我們才更踏實。”
沈安筠這話已經(jīng)很明白了，她對朱琳琳的人品有點信不過。
“行了，朱琳琳把錢收起來，沈安筠拿上東西，這事就算是了了。
這東西是沈安筠買回來的，所以就算它能有一定的升值價值，也該是你的。“
袁教員看兩人拉扯不完這點事了，趕緊給個公斷完事。
“行，那我收下了。”
朱琳琳其實本來是想用這個青花碗來討好沈安筠的，但是沒成功。
“行了，以后你們離校出去玩，多注意安全，盡量少去一些不熟悉的地方。
而且能多幾個就多幾個人結(jié)伴而行。”
袁教員對這次的事件也不知道該什么說了。
其實起因大家心里都很清楚，朱琳琳說話不注意，加上有點想在何月面前顯擺的心思。
結(jié)果就中了人家的套路。
但是你說讓朱琳琳改改性格？太難了。
接觸了這一個月，朱琳琳雖然比開始剛來那會兒好一些了。
但是畢竟性格還是那個性格。
袁教員也希望她能和大家多接觸接觸，慢慢潛移默化中改一些自己的缺點。
不然以她現(xiàn)在的性子，將來說不定的還得闖禍。
但是這個話呢，袁教員還不能說明白了，只好這么委婉的提示一下，希望她自己能有所覺悟。
“來說點正事。假期馬上結(jié)束了，你們的節(jié)目內(nèi)容都想好了么？”
袁教員換了個話題。
“想好了，已經(jīng)報給王曉了。”
朱琳琳還是快人快語先回答了。
“好，這個我就不操心了。自己的節(jié)目抽空有時間好好練練。
我主要是說一下開學(xué)測驗的事情。
上午學(xué)校的通知，你們不在，我來通知的時候先告訴王曉她們幾個了。
學(xué)校打算在國慶節(jié)假期結(jié)束之后，大概也就是明后兩天，對新生進行文化課測驗。
目的呢，是一方面摸一摸你們的底，另外要從這一次的測驗成績里面來選拔學(xué)生干部。“
袁教員解釋的是非常之詳細了。
“學(xué)生干部？”
“對，咱們學(xué)校一向是以能力來定學(xué)生干部的。
這開學(xué)測試，年年新生都要經(jīng)歷，你們這幾天準備準備。
成績好的，可能會根據(jù)專長來任命干部。
當學(xué)生干部是一種鍛煉，而且將來對你們在校期間評選優(yōu)秀學(xué)員是會加分的。”
加分這個就很重要了。
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