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孺子帝 正文 第二百一十七章 讀書人

作者/冰臨神下 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    一行人在巷子入口下馬,隨從們留在原地,楊奉引著倦侯走進(jìn)巷子深處。

    巷子不寬,雪地上密布腳印,卻沒有馬蹄印與車轍,在一座破舊的門前,楊奉拿門環(huán)敲了兩下,隨后退到臺(tái)階下方,默默等候,韓孺子站在他身邊,感覺自己像是來拜訪一位隱士。

    等了好一會(huì),大門終于被輕輕推開,一名十來歲的童子走出來,向兩人分別行禮,“兩位請(qǐng)至后廬稍候。”

    韓孺子突然注意到一件有意思的事情,江湖人的抱拳施禮看上去比較隨意,雙手幾乎緊挨著下巴,雙肘低垂貼在身邊,既像是謙遜,又像是提防,隨時(shí)都能從客客氣氣改為拳腳相向。讀書人的禮節(jié)就復(fù)雜多了,即便只是一個(gè)孩子,也做得有模有樣:雙手合攏,離胸膛差不多半尺遠(yuǎn),兩臂盡力展開,像是雛鳥的翅膀。

    擺好姿勢(shì)之后,江湖人動(dòng)手、動(dòng)嘴不動(dòng)頭,目光要留著觀察對(duì)方的反應(yīng),讀書人卻正好相反,手不動(dòng)、嘴不動(dòng),唯有頭和腰稍稍彎曲,直身之后才開口說話。

    讀書人的禮節(jié)或許有些刻板,但正是這些僵硬的姿態(tài),表明他們沒有威脅,絕對(duì)無意動(dòng)武。

    韓孺子和楊奉被引到后院,這里真有一座廬舍,進(jìn)去之后有席而無桌椅,韓孺子想起自己在皇宮里聽課的經(jīng)歷,心想復(fù)古還真是一件挺累的事情。

    席上鋪著幾塊小小的薄褥,韓孺子跪坐在客席,楊奉比他稍后一些,以示主仆之別,門戶半敞,與寒風(fēng)一塊涌進(jìn)來的還有清脆的讀書聲,像是來自一群孩子。

    “這里是私塾?”

    “嗯。”楊奉應(yīng)道。

    韓孺子并不意外郭叢的朋友是位教書先生,只是沒想到此人教的是一群孩子。

    接下的時(shí)間里,兩人默默地等候,韓孺子無聊地琢磨著江湖人與讀書人的區(qū)別,納悶楊奉究竟更傾向于哪一種人。

    書童又來了幾次,送來爐、炭、壺、水、茶、杯、勺等各類茶具,差不多有十五六種,但他沒有煮茶,而是客氣地道歉,請(qǐng)客人多等一會(huì)。

    等到寒風(fēng)將廬內(nèi)廬外變得一樣冷的時(shí)候,郭叢來了,給皇帝講經(jīng)時(shí)尚且要坐在凳子上的他,這時(shí)卻老老實(shí)實(shí)地跪坐在對(duì)面,打過招呼之后,親自動(dòng)手煮茶,動(dòng)稍慢,步驟卻一絲不亂。

    楊奉膝行向前,稍稍側(cè)身,輔助郭叢煮茶,主客分明,卻又配合無間,好像他們天天在一塊煮茶似的。

    這是讀書人之間的交往手段,如江湖人的切口,韓孺子看不懂。

    楊奉將一杯煮好的茶送到倦侯手中,韓孺子品了一口,長長地嗯了一聲,笑道:“我明白為什么要開著門了,非得身處寒冬之中,才能品出熱茶的妙處。”

    “哈哈。”郭叢大笑,在這里他不再擺出那副衰朽不堪的腐儒形象,反而有幾分采飛揚(yáng),“所謂歲寒方知松柏,貧賤乃得至交,倦侯品茶,別有一番味道。”

    韓孺子笑了笑,雙手捧著茶杯,小口喝水,微覺香甜,說不出更多道道來。

    楊奉只侍奉倦侯,自己并不喝茶。

    郭叢喝了一口,似乎想品評(píng)一番,猶豫之后還是放棄了,有一搭沒一搭地閑聊。

    過去大概兩刻鐘,外面的讀書聲消失,不久之后,主人終于現(xiàn)身。

    這是一名三十多歲的中年男子,身材瘦弱,寬袍大袖,與普通人心目中的讀書人形象完全一致,只是膚色比較黑,風(fēng)度因此稍減。

    韓孺子聽楊奉介紹過,此人姓瞿,名子晰,年紀(jì)雖然不大,卻是有名的儒生,武帝末年的進(jìn)士,現(xiàn)任國子監(jiān)博士。

    楊奉沒說的是,這位瞿子晰對(duì)教誨兒童比對(duì)大人更感興趣。

    瞿子晰在門口向倦侯行以大禮,為自己的晚到致歉,與郭叢互相謙讓一番之后,他坐在了下首。

    書童將門窗完全打開,韓孺子這才注意到,院子的角落里有兩株梅花樹,頂著滿頭紅艷,令人眼前一亮,鼻子里似有微香浮動(dòng),然后他想起那茶水的味道與梅香確有幾分相似。

    贊揚(yáng)茶水的最佳時(shí)機(jī)已經(jīng)過去,韓孺子也不是為此而來的,靜待對(duì)方說話。

    客套結(jié)束了,瞿子晰上身挺直,一手托杯,一手扶杯,輕輕抿了一口茶水,好像那是世間獨(dú)一無二的美酒,然后慢慢放下茶杯,沉默片刻,開始“講課”。

    他的確是在用講課的語氣說話,好像只是換了一間課堂,面前仍是一群等他教誨的學(xué)生,情雖然莊嚴(yán),說出的話卻不生澀。

    “倦侯相信讀書能讓一個(gè)人變得更聰明嗎?”

    “相信。”韓孺子從史書中獲益良多,只恨讀書太晚、太少。

    “倦侯相信讀書能讓一個(gè)人變得更善良、更仁慈嗎?”

    “這個(gè)……未必吧。”

    “嗯,讀書人當(dāng)中不乏無恥與兇惡之徒,所以讀書能讓一個(gè)人更聰明,但是卻未必能讓一個(gè)人更善良、更仁慈。”

    韓孺子不知道該說什么。

    瞿子晰也不指望回答,自顧往下說:“有此兩人,同為兇惡之徒,一人愚鈍,一人聰明,倦侯以為哪一人更具威脅?”

    韓孺子已經(jīng)明白這位中年書生想說什么,他在史書上看到過類似的說法,某某皇帝“智足以拒諫、言足以飾非”,因此比普通昏君為惡更甚,可稱為暴君。在瞿子晰等讀書人看來,倦侯、東海王與冠軍侯都不是合格的皇帝,相比之下,不那么聰明的冠軍侯反而是最好的選擇。

    韓孺子笑道:“有兩位教書先生,同為平庸之輩,一人極嚴(yán),非要求學(xué)生按自己的方法讀書,一人極寬,任憑學(xué)生自己讀書,瞿先生以為哪一位先生教出的學(xué)生更可能出類拔萃?”

    瞿子晰大笑數(shù)聲,情不那么莊嚴(yán)了,與郭叢一樣,多了幾分采飛揚(yáng)。

    他也明白倦侯的回答是什么意思。讀書人就是教書先生,自以為看透了學(xué)生的一切,其實(shí)目光短淺,如果寬松一些,或許會(huì)有學(xué)生脫穎而出,如果過于嚴(yán)歷,庸師之下反而難有高徒。瞿子晰、郭叢等人干涉選帝,無異于平庸而又嚴(yán)歷的教書先生。

    韓孺子絕不承認(rèn)自己將是昏君、暴君。

    瞿子晰也不承認(rèn)他們是平庸的教書先生,說道:“有兩塊田地,一塊貧瘠,但是位置安全,年年必有產(chǎn)出,一塊肥沃,但是地處淺下,常遭水患,一年豐收,卻有三年顆粒無收,倦侯以為哪塊更好?”

    肥田指的是武帝,這位皇帝英明武,但也耗盡了大楚的民力,讀書人不喜歡這么快再出一位類似的皇帝,寧愿要一位平庸君王而休養(yǎng)生息。

    韓孺子當(dāng)然不肯服輸,“有此兩船,一船小而新,絕無問題,一船大而舊,或有漏洞,若是小風(fēng)小浪,自然要用小船,可若是洪水滔天,只有一次機(jī)會(huì)乘船逃至高地,這時(shí)候是乘小船還是大船?”

    小船看似安全,但是裝的人少,還容易在巨浪中傾覆,大船破舊,但是載的人多,或許能抵住巨浪,若是只有一次機(jī)會(huì),大船當(dāng)然是更好的選擇。

    韓孺子與瞿子晰針鋒相對(duì),郭叢與楊奉旁聽,為杯中添茶,送到兩名爭(zhēng)論者面前,郭叢為緩和氣氛,笑道:“不如兩船同用。”

    他這句話不合時(shí)宜,韓孺子冷冷地看了他一眼,瞿子晰也沒有好臉色,上下打量郭叢兩眼,對(duì)他似乎有些失望。

    四人當(dāng)中數(shù)郭叢年齡最大、聲望最高,這時(shí)卻羞紅了臉,比韓孺子之前沒有品出茶水的妙處尷尬百倍,雙手按席,俯首認(rèn)錯(cuò)。

    瞿子晰問道:“最近這些年雖說不上風(fēng)調(diào)雨順,卻也沒有大災(zāi)大難,且多是人為,無需大船,只需小船,即可平安駛過。”

    大楚外有匈奴窺視,內(nèi)有流民亂,但這些都不是前所未有的大難,朝廷無所為,才使得形勢(shì)越來越嚴(yán)重,只需要一位不不鬧、不爭(zhēng)不搶的平庸皇帝,就能解決這些問題,讓一切恢復(fù)正常。

    “風(fēng)起于青蘋之末,當(dāng)其未盛之時(shí),能有幾人識(shí)得?”韓孺子不想再用比喻了,直接說道:“宮內(nèi)混亂,太后玩智弄權(quán),引入江湖術(shù)士以馭群臣,君等想要平庸之帝,最后得到的只怕會(huì)是泥胎木偶,**何以斬?cái)啵俊?br />
    “我們自有辦法讓太后交權(quán)、讓江湖術(shù)士再回江湖。”瞿子晰說道,但是沒有詳細(xì)解釋,這是他們的秘密。

    “匈奴人分裂已久,西匈奴本已安居蠻荒之地,突然東遷,一戰(zhàn)而收伏東匈奴,足以顯示其勢(shì)未衰、其兵正強(qiáng),卻惶惶如喪家之犬,乃是因?yàn)樯砗筮有更強(qiáng)大的敵人。此股強(qiáng)敵發(fā)誓要與楚人一戰(zhàn),巨浪雖遠(yuǎn),至則摧屋拔樹,諸君可有應(yīng)對(duì)之法?”

    瞿子晰搖頭笑道:“大楚雖有病在身,不懼北方蠻夷,倦侯無中生有一股強(qiáng)敵,正是我等所懼之智。”

    韓孺子正色道:“讀書之人何以忘史?大楚定鼎一百二十多年,擊潰匈奴不過是幾十年的事情,往前三十年,與匈奴人僵持不下,再往前三十年,甚至不得不向匈奴求和納貢,現(xiàn)在的大楚更像哪一時(shí)期?”

    如今的大楚肯定比不上武帝的鼎盛時(shí)期,這一點(diǎn)誰也不會(huì)否認(rèn)。

    瞿子晰沉默了一會(huì),說道:“空口無憑。”

    韓孺子道:“遠(yuǎn)方強(qiáng)敵,西域必有所覺,禮部主賓司或有所聞,數(shù)日之內(nèi),將有匈奴使者進(jìn)京,他們知道的更多。”

    瞿子晰微微一笑,端起茶杯,表示送客。

    在巷子里,韓孺子問道:“我應(yīng)對(duì)得還好嗎?”

    “非常好。”楊奉說。

    “可我覺得并沒有說服這兩人。”

    “沒必要,讓他們知道倦侯是什么樣的人就行了。”

    “可他最不想要的就是我這樣的人吧。算了,我只希望你告訴我一件事:這些讀書人真能扭轉(zhuǎn)乾坤嗎?”

    楊奉又賣起了關(guān)子,“眼前無利,誰人趨之若鶩?千年以來,讀書人越來越多,絕非無緣無故。倦侯再有些耐心,很快就能看到讀書人的實(shí)力了。”(未完待續(xù)。)

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