sat sep 17 15:00:00 cst 2016
如果此刻你的手里只有一瓶黃河水,那么你如何才能最快的喝到清水呢?
不知道從什么時候開始,總有人在耳邊說,年輕人太浮躁,八零后太浮躁,九零后太浮躁,或許從兒童到青少年轉(zhuǎn)變的時候開始,浮躁就如影隨形了。
兒童的時候,那不叫浮躁,叫什么呢?可能叫無憂無慮,也可能叫無知無畏。青少年、青年,或許是因為環(huán)境陡然轉(zhuǎn)變的不適應(yīng),或許是因為各方面壓力太大而不能及時的釋放,所以就很容易浮躁了,而我認(rèn)為年輕人浮躁的根本原因,是因為經(jīng)歷的太少,自身的修養(yǎng)和積累的知識遠(yuǎn)不夠現(xiàn)階段的需求,也就是供不應(yīng)求,這才導(dǎo)致了一種叫浮躁的因子逐漸產(chǎn)生,并在身體里如毒素一般不斷的累積,質(zhì)變引起量變,某時某刻嘣的一聲炸彈一樣突然爆發(fā)的時候,就會危及自己的生命。
所以,年輕人最應(yīng)該做的就是積累生命的厚度,沉淀自己。而沉淀自己的當(dāng)務(wù)之急當(dāng)屬修身二字。現(xiàn)如今,正在讀大學(xué)的年輕人是否也在讀曾子的《大學(xué)》呢?大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。又有物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平,此所謂修身齊家治國平天下。自天子以至于庶人,一是皆以修身為本。《大學(xué)》將修身放在了最突出的位置,年輕人應(yīng)該讓修身牢牢的跟緊自己,如呼吸般貫徹生命始終。
修身的過程,就是一個積累的過程,沒有積累,何談身修?冰凍三尺,非一日之寒,司馬遷學(xué)游四海,結(jié)識天下之賢,歷時十三年,方完成“史家之絕唱,無韻之離騷”,這是積累;讀書破萬卷,下筆如有神,生而為贏,俞敏洪,沒有大學(xué)的八百本書為底,他也不可能在絕望中找到希望,成就輝煌的人生,這也是積累;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,沒有十八缸水,王獻之怎能成為“書中四賢”?沒有兩千多萬字的積累,風(fēng)靡天下的《盜墓筆記》怎能問世?這也是積累。而修身和積累,從來都是相輔相成的。
除了修身,年輕人應(yīng)該沉淀的,還有性格。性格決定命運,有時候,這真的不是說說而已。江東弟子多才俊,卷土重來未可知。霸王的嘆息,猶在耳邊回響。其實性格的修煉,莫過于陽光兩字。所謂陽光,并不是整天嘻嘻哈哈,而是對自己對生活對未來時刻都保持著樂觀向上的態(tài)度,整個人如同一個火球,以自己為中心,不斷的輻射正能量,當(dāng)然,一個陽光的人,必然也是一個真誠的人,古人云,唯天下至誠,為能盡其性,能盡其性,則能盡人之性,能盡人之性,則能盡物之性,能盡物之性,則可以贊天地之化育,可以贊天地之化育,則可以與天地參矣,一個真誠的人,必先誠己然后才能誠人,生命不息,真誠不已!
在奔三的最后兩年里,仍然要一如既往的踏踏實實沉淀自己,像樹一樣悄無聲息一點一點的累積生命的高度,如泥沙一般一層一層累積生命的厚度,有朝一日,就能更從容地抓住閃電般在眼前飛過的機會的流光,從而成就自己的生命。
正如那瓶黃河水,不要搖晃,讓它一點一點靜靜的沉淀,澄清之后,你就能喝到絕大部分清水,殊不知,滿滿的一瓶黃河水,泥沙的含量只有總重量的百分之二而已。
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