林清柔一連在秀山工作了一個月，因為項目部成立之初千頭萬緒，都要從新開始。因此，林清柔作為部門負責人自覺地肩負起了表率責任，等這里的事務都大致走向穩定的正軌后，她才計劃著返回高陽市一趟。

    與杜良德的約定還要繼續，林清柔對兒子杜霖的思念也愈演愈烈。同時，在老中醫那里配制的中藥，也已經喝得差不多了，需要再去一趟重新配置一些。

    今天正好是周末，林清柔按照原先的打算回高陽市。她坐著同事吳莉的車，一路上風塵仆仆地趕到了杜良德所在的私立醫院。

    不知道為什么，林清柔每次來到這家醫院，總有些不自覺地感到緊張。這里是一個特殊的地方，在這里她想見到她最想見的人，也不得不見到她最不愿意見到的人。

    而這次，她還沒有進入到杜良德的病房，就被早在門口等候的李淑君給阻擋了下來。林清柔有些沮喪，她一心想著先見到兒子杜霖，然后能好好地陪杜霖玩耍一會兒，母子兩人說說話。

    但眼前卻是林淑君像一個門神一樣，站立在房間門口，似乎正因為等著自己而感到焦急煩躁。

    “你跟我來一下。”

    李淑君面無表情地說道，但語氣沒有她之前一貫的那種傲慢蔑視。

    林清柔只好跟在李淑君的身后，兩人一起來到了醫院的一處院子里，這里剛巧四下無人，林清柔不免有些不好的預感，她只要跟李淑君單獨相處就總沒好事。

    李淑君在之前每次面對林清柔的時候，總是冷面相待，出言譏諷，甚至于有些歇斯底里。但這次她卻難得地一臉溫和的態度，說話語調也非常平靜。

    “我要跟你談談聾啞學校的事情。”

    林清柔心想，果然李淑君還是主動找上來了，因此之前已經在周逸那里聽說了林淑君讓他代為轉達的意思，因此林清柔也沒有特別意外，只是點點頭示意李淑君可以繼續說下去。

    李淑君并沒有馬上開口說什么，而是伸手從她隨身的挎包里，取出一張指遞給了林清柔。林清柔將對折兩半的紙攤開，立刻被上面所顯示的內容給震驚了。

    這份看起來并沒有什么大不了的a4紙上，正寫著林清柔之前所在職的聾啞學校被責令閉校整改，校長王河利用在學校擔任校長的職務之便，侵吞公共財產，營私謀利，并且將用于學校建設及采買教學設備的資助款項擅自挪用，以及涉嫌貪污受賄。

    現在，王河已經被檢舉告發，并且受到了停職起訴。

    林清柔對這些事情非常關心，沒想到這段時間一來聾啞學校竟然發生了這么多重大的事件。這樣一來，學校的師生們不知道現在怎么樣了，他們今后是該何去何從呢？

    林清柔為

    他們擔心起來，要是這個閉校整改沒有辦法馬上結束，那么孩子們可能就將因為無法正常上課而輟學在家了。

    對于聾啞學生來說，只有在學校付出比普通孩子更多更努力的學習與訓練，才可能取得一些進步，甚至于還有完全恢復的希望。

    如果孩子們失去了在學校學習的機會，那么毫無疑問他們就是被這個社會所拋棄的羔羊，弱小而無助。

    林清柔直愣愣地看著這份文件失了神，李淑君眼見她臉色不好，便輕輕叫了她幾聲這才回過神來。

    “這所學校現在面臨著很嚴峻的處境，校長王河私吞了部分外界的捐款，其中自然大部分是我們澤明之前所捐助的款項。因為王河這樣的所作所為，導致了學校新建教學樓因為資金不足而再三偷工減料，不久前被檢查出整棟樓的結構質量都不達標，而且并沒有按照消防安全的規范進行施工建設。”李淑君向林清柔解釋道。

    “所以，如果這件事得不到解決，這所聾啞學校一定會被市教育部門給取締的。一旦是這種結果的話，學校的老師和學生都將被遣散，老師們還好說畢竟不至于會為此而找不到工作，但這些學生們如果要更換學校，那就不是件簡單容易的事情了。”

    林清柔心里很清楚李淑君這話的意思。對于這些特殊群體的社會資源是極其有限的，僅對聾啞兒童來說，一個市里面就少有正規且具備一定設施條件的聾啞學校。這些學校往往無法滿足所有聾啞學生接受教育學習的需求，一個區域可能就只有一所或者干脆沒有。

    所以，在這樣稀少學校資源的情況下，很多因此學校被取締而輟學的聾啞學生們，可能就徹底失去了學習的機會。

    讓他們這些學生再去往別處的聾啞學校，這往往牽涉到了距離較遠，沒有辦法接收那么多生源，以及無法承擔高昂費用等等問題。林清柔自己也是一個生有缺陷的人，因此她能夠有切身的體會。

    李淑君等了一會兒說道：“聽說這次是學校里一個叫陳鳳玲的老師，去向市教育部門告發了校長王河，這個王河心里有鬼，一查就把他背地里干的那些徇私舞弊的勾當，徹底暴露了出來。我相信這件事對你來說很重要，你絕對不希望看到聾啞學校被取締的，畢竟這里也曾經是你教書育人的地方，你對這里的學生們很有感情。”

    林清柔心中百感交集，她不知道這好端端的學校，竟然已經淪落到了這樣艱難的處境。平日里校長王河雖然是個道貌岸然，一己私利的人，但好歹有他在的時候學校不至于太過于艱難。

    聾啞學校一向都不是會特別受到重視和關注的地方，學校的性質也大多偏向于慈善公益的范疇，因而要經營起一所聾啞學校，根本不是一件輕松的事情，更不能指望借此大發橫財。

    王河的品行雖然不端，但他好歹算得上是一個八面玲瓏的人。聾啞學校在平時的運營發展

    中，往往要仰仗王河這個校長在教育部門和企業富商之間走動關系，通過他的積極推動與促進，聾啞學校能夠一直長期穩定的獲得足夠的投資與捐贈，并沒有為錢太過于發愁，哪怕這里面有不少錢被揣進了王河自己的口袋。

    讓林清柔很意外的是，這次竟然是陳鳳玲舉報了王河。陳鳳玲一直跟林清柔不對付，平日里總喜歡罵罵咧咧地跟林清柔過不去，不僅肆意誹謗，還無所不用其極地侮辱逼迫。

    對于這些林清柔忍讓過，漠視過，也最終奮起反擊過。陳鳳玲也為此被王河調離了崗位，而她或許就是這樣懷恨在心吧。

    不過林清柔現在想來，在陳鳳玲的身上還是有優點的。起碼作為一名教育世家出身的老師，肯在聾啞學校任教并且工作也算矜矜業業，這本身就不是那么容易做得到的事情。

    陳鳳玲對待學校里的聾啞學生的時候，往往一改在林清柔面前那種尖酸刻薄，無事生非的模樣，她對學生們很有耐心也很熱情。

    想到這些，林清柔似乎更加明白了陳鳳玲的為人。陳鳳玲跟自己一樣，其實很喜歡聾啞學校的那群孩子們，她很認真努力地投入到這份工作中去，甚至比林清柔還要熱愛教育這份工作。

    可能陳鳳玲在學校里那么針對林清柔，只是出于對林清柔身世背景的偏見以及來學校任教的真實意圖有所誤解吧。

    當陳鳳玲得知了校長王河的不正當行徑后，出于對自己所鐘愛的教育事業的崇敬，以及對學校里這群學生利益的維護，她毅然選擇了揭發王河，這樣一來不僅讓王河付出了應有的代價，但同時卻也給學校帶來了巨大的危機。

    林清柔在腦海中思慮著這些事情，耳畔傳來李淑君的說話聲，她似乎正試圖煞有介事地向她提出一個建議。

    “怎么樣，你認真考慮一下我的建議吧。我會以名下慈善基金會的名義對這所學校進行正式的援建，學校處于停工狀態的教學樓將會得到完工，并且我會出資捐贈一批國外一流的聾啞教學設備，同時通過杜家的關系確保這所學校不會被取締。”

    這的確是一個非常有誘惑力的建議，但林清柔知道，李淑君從來不是個慷慨大方到不計較自身利益的人，事實上杜家人行事，從來都著眼于利益，如果不是通過這件事情有利可圖，李淑君根本不會特意等在這里，跟林清柔說起這些話題。

    林清柔盡管并不對李淑君所說的話抱有什么期待，但她還是通過書寫的便簽紙，向李淑君問出了自己的問題。

    “你想通過這件事從我這里得到什么？”

    林清柔已經習慣了跟杜家人談條件、做交易，跟杜澤明是這樣，對杜良德也是這樣，現在又再次輪到了李淑君。即便條件是自己無法兌現或接受的，但也姑且聽她說一下吧。林清柔心里這么打算著，但接下來李淑君的回答卻讓她非常吃驚。

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