趙磐石哈哈大笑。
“怎么會(huì)呢�！�
“林老師、張老師他們還好吧？”
“都還好。林老師談了個(gè)女朋友，叫袁媛，每次他說(shuō)起來(lái)，聽(tīng)著就像在叫‘爺爺’，太好笑了。哈哈哈�！�
“楊老師、白老師也好吧？”
“都好�！�
柳溪月一連問(wèn)了好幾個(gè)老師，就是沒(méi)有問(wèn)到高梧桐，趙磐石東拉西扯提到不少老師，就是沒(méi)提到高梧桐。柳溪月微笑看著趙磐石，目光里充滿(mǎn)了期待。趙磐石像沒(méi)知覺(jué)似的，也微笑看著她。柳溪月無(wú)奈地笑笑。
“趙老師，他還好吧？”
“他是誰(shuí)？”
“還會(huì)是誰(shuí)�。口w老師。”
“我以為你已經(jīng)忘記他了�！�
“他還好吧？”
“過(guò)得很開(kāi)心�！�
柳溪月欣慰地笑笑，隨即又滿(mǎn)是失落。
“開(kāi)心就好�！�
“你根本想不到他有多開(kāi)心。七月中旬學(xué)生走完后，他時(shí)不時(shí)會(huì)去我們班教室，摸著你坐過(guò)的課桌掉眼淚，還會(huì)去二舍窗口，看著靠窗那張床發(fā)呆。楊老師要幫他介紹個(gè)女朋友，他根本沒(méi)興趣，說(shuō)要等某人結(jié)婚后才考慮，經(jīng)常抑郁寡歡整天不出門(mén)，真是開(kāi)心極了。哈哈哈！”
柳溪月呆了呆，勉強(qiáng)笑笑。
“可能是閑得無(wú)聊，新生入學(xué)后，應(yīng)該就不會(huì)那樣了。”
“你可能恨他不為你的工作想辦法，其實(shí)他能做的都做了，但時(shí)勢(shì)不由人，他也是黔驢技窮了。唉，為了幫你找單位，他簡(jiǎn)直是斯文掃地，送禮求人，卑躬屈膝，清高蕩然無(wú)存。唉，我從沒(méi)想到他為了一個(gè)人會(huì)這樣�！�
“所以我不應(yīng)該拖累他�！�
“那個(gè)帥哥不錯(cuò)，什么時(shí)候結(jié)婚？”
“一個(gè)初中同學(xué)，比較談得來(lái)。”
“這樣的人好，青梅竹馬，兩小無(wú)猜，趕快辦了吧。”
柳溪月凝視趙磐石幾許，輕輕嘆了口氣。
“趙老師，你就是喜歡開(kāi)玩笑�！�
“我是為你著想，也是為他著想�！�
“謝謝趙老師。請(qǐng)你還是多為他著想吧�！�
“已經(jīng)不可救藥了，讓他自
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生自滅�！�
柳溪月笑笑不說(shuō)話(huà)。趙磐石端起酒杯示意。
“干杯，祝你早日喜結(jié)連理，早生貴子�！�
“祝趙老師身體健康，工作順利，全家幸福！”
柳溪月告辭而去。趙磐石和學(xué)員說(shuō)話(huà)之際偶爾一瞥，那張桌子已經(jīng)空無(wú)一人。桌子上，還放著那把紅玫瑰。
九月開(kāi)學(xué)后，柳溪月教一年級(jí)兩個(gè)班語(yǔ)文，兼任一（3）班班主任。
她對(duì)當(dāng)班主任沒(méi)信心，向潘金秀要求緩兩年再當(dāng)。潘金秀不同意。
“你這個(gè)年齡，最容易和學(xué)生打成一片，學(xué)生喜歡你，就會(huì)聽(tīng)你的話(huà)。你只管放開(kāi)手腳去做，肯定沒(méi)問(wèn)題。我對(duì)你充滿(mǎn)信心�！�
雖然底氣不足，柳溪月還是硬著頭皮上陣了。注冊(cè)報(bào)到那天，要收五元學(xué)雜費(fèi)。為了節(jié)省時(shí)間，她先按名冊(cè)把所有收據(jù)開(kāi)好，報(bào)到一個(gè)便把收據(jù)發(fā)給家長(zhǎng)。全部報(bào)到完畢。柳溪月清點(diǎn)學(xué)雜費(fèi)，發(fā)現(xiàn)少二十五元。柳溪月問(wèn)哪位家長(zhǎng)忘了交學(xué)雜費(fèi)？個(gè)個(gè)家長(zhǎng)舉著收據(jù)說(shuō)交了。柳溪月不好意思再問(wèn)，說(shuō)自己可能數(shù)錯(cuò)了，下去再數(shù)數(shù)。她確信有五個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)交，但收據(jù)已經(jīng)發(fā)給家長(zhǎng)，只好自認(rèn)倒霉。
五點(diǎn)多從學(xué)校出來(lái)，她很想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)心中的郁悶。倒不是心疼那點(diǎn)錢(qián)，而是憤懣家長(zhǎng)的行為。跟誰(shuí)說(shuō)呢？蘭陵美遠(yuǎn)在天邊，告訴父母又怕引得他們不安。想來(lái)想去，可以毫無(wú)顧忌，哭笑無(wú)拘，一吐為快的人還是那個(gè)騙子。微風(fēng)吹過(guò)，帶著絲絲涼意。她又懷念起他的懷抱來(lái)。緊貼著他的心，知道那心里有她，她別無(wú)所求地心安踏實(shí)。不止暖和舒服，還能平和她的煩躁，消解她的郁悶，撫慰她的疲憊，溫潤(rùn)她心里的世態(tài)炎涼。
她好懷念他的擁抱，但那已經(jīng)成為過(guò)去。
從第一節(jié)課開(kāi)始，學(xué)生們便喜歡上了她，夸她漂亮，夸她聲音好聽(tīng)得像音樂(lè)，夸她笑起來(lái)像晴朗的天空。學(xué)生們天真無(wú)邪的笑臉、純真直白的喜愛(ài)，轉(zhuǎn)眼間便沖淡了她心中的不快。教師節(jié)那天早上有節(jié)語(yǔ)文課，她剛進(jìn)教室，班長(zhǎng)便喊“起立，鞠躬�！�，然后是整齊熱烈的叫喊：“柳老師，教師節(jié)快樂(lè)！”她喜不自禁笑笑，讓學(xué)生們坐下，一瞥講桌，堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
她再三要求學(xué)
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生們把禮物帶回去，學(xué)生們很不情愿地同意了。
下午放學(xué)后，那些禮物全部堆到了她辦公桌上，椅子上也放了不少。
她找了個(gè)大袋子拎回外婆家，說(shuō)是學(xué)生送她的教師節(jié)禮物。
外婆外公連連夸贊。
晚上，她打電話(huà)告訴了楊嵐芝。高興之余，她又感到有點(diǎn)說(shuō)不清道不明的缺憾。上床躺下，她忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，她很想告訴一個(gè)人，但卻沒(méi)法告訴。她忽然意識(shí)到：對(duì)家里人，她希望盡量帶給他們好消息，而對(duì)那個(gè)騙子，則是好消息壞消息都想告訴他，讓他分享她的喜悅和悲傷，得到他的安慰與鼓勵(lì)。按理說(shuō)家人更親，但她似乎對(duì)他更無(wú)忌諱，什么都可以說(shuō)。
中秋節(jié)那晚，柳溪月在外婆家過(guò)。三個(gè)舅舅攜家人全部到齊。
柳溪月與表妹表弟們年齡相近，卻沒(méi)有多少話(huà)說(shuō)。她已經(jīng)是老師，而表妹表弟們還是學(xué)生。舅舅們問(wèn)她工作情況，表妹表弟們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。問(wèn)她有男朋友沒(méi)有？幾個(gè)表妹表弟紛紛湊過(guò)來(lái)聽(tīng)。
柳溪月笑笑說(shuō)沒(méi)有。問(wèn)她讀書(shū)時(shí)談過(guò)沒(méi)有？柳溪月說(shuō)那時(shí)還不太懂事。
上高三的一個(gè)表妹不相信地笑笑，拍了拍正忙著啃雞腿的小表弟肩膀。
“表姐不懂事？這個(gè)三年級(jí)小學(xué)生才不懂事呢。你看看，滿(mǎn)嘴的油都不知道揩一揩�！�
表妹們很自然地跟大人們笑鬧撒嬌，柳溪月微笑看著，就像在看自己班上的小學(xué)生。自從參加工作以來(lái)，她發(fā)現(xiàn)自己連撒嬌的資格都沒(méi)了。先不說(shuō)別人的反應(yīng)，首先她自己就感到別扭。一個(gè)當(dāng)老師的人，撒嬌似乎很不合時(shí)宜。然而她又懷念可以隨便撒嬌的美好感覺(jué)。還可以跟什么人撒嬌呢？跟父母當(dāng)然可以，但她已不是小孩子，一天比一天難為情了。悵惘之中，柳溪月不禁想：有個(gè)一輩子可以隨意撒嬌的人多好啊！
她曾有過(guò)這么一個(gè)人，但現(xiàn)在沒(méi)了。
睡前臨窗望月，柳溪月不愿想高梧桐，往事還是把他帶了出來(lái)。特別是第一次牽手的那個(gè)中秋節(jié)晚上，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不請(qǐng)自來(lái)，宛如昨天。
“這個(gè)騙子在做什么呢？”
癡迷留戀中一驚，又氣恨自己。
“唉，我為什么又想到他？”
（本章完）
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