哈利慌張的解釋?zhuān)骸八{(lán)，我只是想試試，我沒(méi)想過(guò)會(huì)這樣子，我...”
張藍(lán)并不回話，抬手打斷哈利繼續(xù)解釋?zhuān)驹谀浅了贾?br />
他錯(cuò)估了人物卡的妙用和系統(tǒng)的智能性，人物卡融合后隨機(jī)的三個(gè)技能，都是使用者目前最缺失而其后很難學(xué)習(xí)的技能。
彼得盡管獲得的僅僅是最基礎(chǔ)的三身術(shù)，但這也是彼得一直都學(xué)不會(huì)的技能，并且這三個(gè)E級(jí)忍術(shù)的作用十分廣泛。
替身術(shù)就不多說(shuō)了，那是宇智波斑都會(huì)用到的E級(jí)忍術(shù)。
分身術(shù)可以極大的增加自身的戰(zhàn)術(shù)選擇。
變身術(shù)，那是一個(gè)潛伏的絕佳使用方式，看看變種人瑞文，僅僅靠一個(gè)變形就能夠混的風(fēng)聲水起，就可見(jiàn)一般。
而哈利學(xué)習(xí)到的，千鳥(niǎo)是屬于卡卡西獨(dú)有的忍術(shù)，即便天才如佐助也是要卡卡西親自教導(dǎo)后，才能學(xué)會(huì)。
嚴(yán)格上說(shuō)，這是一種雷屬性秘術(shù)，就算是寫(xiě)輪眼也是不能復(fù)制的。
而螺旋丸更加別說(shuō)了，是風(fēng)屬性形態(tài)變化之后的產(chǎn)物，它雖然屬于忍術(shù)，卻因其無(wú)需結(jié)印的關(guān)系又游離與忍術(shù)之外。
從另一方面算，這也算是一種風(fēng)屬性的秘術(shù)。
最后的影分身，哈利對(duì)于屬性忍術(shù)的天賦毋庸置疑，但是影分身張藍(lán)是教過(guò)他的，哈利一直的表示就是一竅不通。
也就是說(shuō)，哈利自主學(xué)習(xí)的話，很可能也是學(xué)不會(huì)影分身之術(shù)的。
六個(gè)技能，沒(méi)道理全部都是正好使用者未來(lái)很難學(xué)習(xí)的技能。
日向?qū)幋文敲炊嗳崛ǎ趺磿?huì)一個(gè)都沒(méi)有傳承？
想到此，張藍(lán)一言不發(fā)的拉著彼得就走，他需要去測(cè)試一個(gè)東西。
至于哈利？
他又舍不得罵他，冷著臉不理他最好，而且這還有一堆爛攤子需要他自己處理。
果然，張藍(lán)一言不發(fā)的直接拉著彼得走，這可是急壞了哈利，趕緊追出去想要解釋什么，卻是發(fā)現(xiàn)大門(mén)已經(jīng)被一層紅色的砂子封住了。
是張藍(lán)的砂子，之前為了搭建紅沙鵲橋，特意染的顏色，還沒(méi)有褪掉。
言下之意很簡(jiǎn)單，就是要哈利不要跟來(lái)。
先不管哈利在那一邊的自我反省，這邊張藍(lán)拉著閉嘴不敢發(fā)言彼得來(lái)到神盾分局中，開(kāi)始示意彼得嘗試學(xué)習(xí)一下記憶中的柔拳法。
雖然不明白張藍(lán)的意思，但這不妨礙彼得照做，現(xiàn)在張藍(lán)一張臉冷的可怕，還是先不要去觸霉頭的好。
五個(gè)小時(shí)，僅僅是五個(gè)小時(shí)，彼得自己在一邊琢磨了半天，就是學(xué)會(huì)了“八卦掌·八掌”，也就是“八卦掌·百二十八掌”的基礎(chǔ)招式。
“果然！系統(tǒng)是有預(yù)謀的挑選隨機(jī)技能。”
測(cè)試結(jié)束后的張藍(lán)，見(jiàn)到這一個(gè)結(jié)果，立時(shí)就是明白了人物卡的妙用。
別小看這個(gè)妙用，這以后將會(huì)成為張藍(lán)最為重要的挑選隊(duì)員的佐證。
火影世界擁有著極為龐大的資源，一個(gè)E級(jí)變身術(shù)就是可以和還未覺(jué)醒的變型女等價(jià)了，火遁高深處不比約翰尼弱小，甚至更加的靈活。
還有特殊的血繼限界，冰遁、水無(wú)月一族、磁遁等等。
一個(gè)破損的死神儀式血繼限界，救了張藍(lán)多少次？
故而，在目前戰(zhàn)隊(duì)名額極度缺少的情況下，張藍(lán)一定會(huì)慎之又慎的選擇，除非可以作為自己的臂膀，否則寧缺毋濫。
思及此，張藍(lán)招呼了彼得一聲，就往外跑，日常除非必要，他都是保持著胡哥的面貌在外面晃蕩。
至于和彼得切磋什么的，開(kāi)玩笑，本來(lái)就打不過(guò)，現(xiàn)在又增加一個(gè)柔拳點(diǎn)穴的能力，他可沒(méi)有受虐癖。
大威力的忍術(shù)可不是對(duì)朋友釋放的。
暫時(shí)事情都是告一段落了，他需要去謀求下一個(gè)發(fā)展了。
......
紐約州，韋斯切斯特縣，坐落著一座名為“澤維爾天才青少年學(xué)校”的特殊學(xué)院。
很少人知道這是一所什么樣的大學(xué)，甚至很少人聽(tīng)過(guò)這個(gè)學(xué)校的名字，歷來(lái)都是該學(xué)院向指定的學(xué)員發(fā)出入學(xué)邀請(qǐng)。
并非一定要達(dá)到適齡年齡，甚至有還未滿12歲的“天才”被招收進(jìn)來(lái)。
但，這一切從未被新聞報(bào)道過(guò)，或者說(shuō)，被刻意的隱瞞了下來(lái)。
張藍(lán)站在這一所隱姓埋名的大學(xué)前，朝著里邊望了望，現(xiàn)在應(yīng)該是上課時(shí)間，并沒(méi)有人在活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)校是一個(gè)大城堡，充滿著時(shí)代氣息的莊園，具有著古典風(fēng)范。
學(xué)校沒(méi)有門(mén)衛(wèi)，為表示誠(chéng)意，他并沒(méi)有開(kāi)車(chē)進(jìn)去，自己步行。
方走進(jìn)，正好是碰見(jiàn)了一名褐發(fā)褐瞳的女孩，1.65米左右的身高，讓其看起來(lái)正合適，面貌上，不美的動(dòng)人，又讓人看得舒服。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是來(lái)找？”女孩禮貌的開(kāi)口，聲音也是溫和的剛剛好。
與人說(shuō)話時(shí)候，注視對(duì)方的眼睛是一種禮貌，所以女孩很正常的對(duì)視著張藍(lán)，也是看到了那一雙奇特的寫(xiě)輪眼。
為了保證自己的心靈不會(huì)讓X教授，也就是查爾斯窺探，張藍(lán)是開(kāi)著寫(xiě)輪眼的。
這一奇特的瞳孔，讓得女孩自然的聯(lián)想到了什么，并沒(méi)有等張藍(lán)回答，就是接下了自己的話頭。
“你是來(lái)找教授的嗎？看來(lái)以后要成為同學(xué)了喲，你好，我是凱蒂，請(qǐng)多關(guān)照。”女孩，也就是凱蒂，落落大方的向張藍(lán)伸出小手。
來(lái)不及說(shuō)的張藍(lán)，帶著一絲哭笑不得的表情，和凱蒂握了握手。
“你好，凱蒂，你可以叫我藍(lán)。”凱蒂的手不大，正好被張藍(lán)的手掌包住，軟軟的讓人很是舒適。
“藍(lán)，我?guī)闳フ医淌诎桑瑒e擔(dān)心，到了這里就是自己的家。來(lái)，走這邊。”握著張藍(lán)的手，凱蒂并沒(méi)有松開(kāi)，反而是直接拉著就走，嘴上還安撫著。
這是將張藍(lán)，當(dāng)成了前來(lái)投靠的變種人了。
是的，這個(gè)澤維爾學(xué)院，就是X戰(zhàn)警的天才學(xué)院，院長(zhǎng)自然就是X教授，而眼前的凱蒂，則是未來(lái)可以讓人思維穿越的幻影貓了。
意想不到的讓人舒適，既不唐突又不會(huì)讓人忽視，一切都是那么的剛剛好，那么的自然。
這種感覺(jué)，讓得張藍(lán)有些不舍得放開(kāi)手，也就順勢(shì)被拉走了。
凱蒂的話頭很足，路過(guò)一個(gè)個(gè)地方會(huì)向張藍(lán)介紹周邊的建筑，這個(gè)是教室，那個(gè)是宿舍，啊，這一位是同學(xué)，叫什么，有什么能力。
張藍(lán)在一邊靜靜的聽(tīng)著，除了開(kāi)口的第一句自我介紹，就是沒(méi)有再說(shuō)過(guò)第二句話了，一路被凱蒂拉著小跑，偶爾還會(huì)帶著張藍(lán)直接穿墻過(guò)去。
也許是她自己習(xí)慣了吧，第一次拉著張藍(lán)穿墻的之后，才是反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙向張藍(lán)道歉，發(fā)現(xiàn)其并沒(méi)有被嚇到，反而溫和的微笑著，才是繼續(xù)使用能力走近路。
這個(gè)學(xué)校，在以前可是查爾斯的莊園，不是一般的大。
走了許久，凱蒂終于是拉著張藍(lán)到了一個(gè)房間，原先應(yīng)該是一個(gè)會(huì)客廳，現(xiàn)在被改為了教室使用。
而張藍(lán)也終于是看到了大名鼎鼎的X教授，查爾斯·澤維爾，少有的4級(jí)變種人，擁有心靈控制的能力。
他總是笑瞇瞇的，和善異常，特別是那一顆標(biāo)志性鹵蛋腦袋，整個(gè)澤維爾學(xué)院，也就X教授有了。
二人到的時(shí)候，查爾斯正在講課，他坐在輪椅上，僅僅是對(duì)張藍(lán)微微一笑，嘴上正在講的內(nèi)容絲毫沒(méi)有中斷，繼續(xù)述說(shuō)著。
“先聽(tīng)一下課，晚點(diǎn)教授會(huì)留你下來(lái)的。”凱蒂拉著張藍(lán)坐下，趴在張藍(lán)的耳邊小聲的說(shuō)著。
說(shuō)話時(shí)吹出的氣息，吹的張藍(lán)耳根有些癢癢的，不自覺(jué)的縮了縮脖子。
凱蒂也是發(fā)覺(jué)這個(gè)姿勢(shì)有些曖昧，小臉一紅，悄悄地吐了一下小舌頭，坐在張藍(lán)身邊開(kāi)始在聽(tīng)課。
“真是一個(gè)，讓人生不起氣的小貓咪。”張藍(lán)心情愉悅的想著。
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