“恩，不錯(cuò)，首段的排比連下來(lái)句式優(yōu)美又緊扣中心論點(diǎn)，二三四段分別用例子和名言來(lái)分點(diǎn)論述，最后一段又再次點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。整篇文章語(yǔ)句通順連貫，結(jié)構(gòu)分明，名言警句也不少，看來(lái)你這段時(shí)間確實(shí)是下了番功夫，進(jìn)步挺大，繼續(xù)保持，相信你期末的時(shí)候肯定會(huì)有收獲的。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“下課后將你的作文重新謄好交給課代表，下午第一堂課前送到我辦公室，等老師去十班上課的時(shí)候給他們讀一下，同學(xué)們也要向楚滟湫學(xué)習(xí)，多借鑒借鑒這些好的作文，看得多了等考試的時(shí)候自然能寫出東西。你坐下吧�！�
楚滟湫坐下后頂著周圍若有若無(wú)的視線很是無(wú)奈，這種欺負(fù)孩子的感覺(jué)是怎么回事？也不知還有多長(zhǎng)時(shí)間下課，得先盡快獲得原身的記憶才行，不然時(shí)間越長(zhǎng)她錯(cuò)的就越多。
“楚滟湫，你盡量快點(diǎn)寫，最好午休前就交給我�！毙液脹](méi)熬多久便下課了，剛打算趴在桌上接收記憶，就聽(tīng)右前排的一個(gè)女生朝她喊道。
她應(yīng)該是語(yǔ)文課代表了，楚滟湫點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿起桌上的歷史筆記翻看起來(lái)。語(yǔ)文老師可以說(shuō)是最了解學(xué)生筆跡的人之一，她得先模仿好原身的字體形態(tài)，不然太容易露馬腳了。
“趙昕都說(shuō)讓你快點(diǎn)寫了，你還看什么歷史書，再說(shuō)下節(jié)課是數(shù)學(xué)�！迸赃呌袀�(gè)男同學(xué)路過(guò)，見(jiàn)楚滟湫如此不由嘲笑道，“我說(shuō)，你這么磨蹭不會(huì)是不想寫吧，看來(lái)我還真猜對(duì)了，那篇作文是你抄襲的，對(duì)吧。我就說(shuō)像你這種倒數(shù)的人怎么突然能寫出范文來(lái)了呢。”
倒數(shù)嗎？難怪之前會(huì)有那么多眼神掃向她。
“行了高亮，老張當(dāng)了十幾二十年的語(yǔ)文老師，各種類型的作文看過(guò)上萬(wàn)篇，要是抄的她能不知道？”一個(gè)齊耳短發(fā)，看起來(lái)有些英氣的女生開(kāi)口說(shuō)道，“再說(shuō)真是抄的又如何，我們平日寫的那些名句例子還不都是千篇一律？楚滟湫能毫不停頓地背上來(lái)，里面的素材到考試的時(shí)候她就能變成自己地用上，而你也看了那么多范文，能完整地背出一篇嗎？”
“切，有什么了不起的，就算我一篇都背不下來(lái)，最后的成績(jī)也輕松吊打她�！备吡敛恍嫉乜粗黉校f(shuō)完就直接走出教室，不欲和短發(fā)女生爭(zhēng)執(zhí)。
“謝謝�！背黉胁桓以佥p舉妄動(dòng)，做出和原身不符的事情來(lái)，只能簡(jiǎn)短地向那位女生道謝。
“難得你個(gè)悶葫蘆還會(huì)說(shuō)謝謝�！倍贪l(fā)女生上下看了眼楚滟湫，“你也不必謝我，我向來(lái)是對(duì)事不對(duì)人�！闭f(shuō)完便向她自己的座位走去。
好酷的性格。
楚滟湫記得課間只有十分鐘，應(yīng)該快上課了，趕緊找出數(shù)學(xué)書先熟悉熟悉�？粗咭幌聦W(xué)期的數(shù)學(xué)課本，不由暗自慶幸原身的成績(jī)是倒數(shù)，自己都有好幾十年沒(méi)碰過(guò)高中課本了，這可是一個(gè)人的一生中難得上知天文、下知地理，橫貫古今中西的知識(shí)繁盛時(shí)期，她一點(diǎn)都不敢托大。
“再有一個(gè)月就是期末考試了，同學(xué)們得鼓足干勁兒才行，你們幾個(gè)把之前做的模擬卷發(fā)下去�！睌�(shù)學(xué)老師是個(gè)大約三四十歲的高瘦男子，將手中的試卷分給前排的幾個(gè)學(xué)生，“卷子到手的同學(xué)先好好看看你們的錯(cuò)題，平時(shí)的考試成績(jī)不是目的，通過(guò)這些考試知道自己的薄弱處，查漏補(bǔ)缺才是目的。等會(huì)我先把這次考試的易錯(cuò)題講講，你們有不會(huì)的就大方地提，現(xiàn)在如果不好意思說(shuō)的話，那你們以后的成績(jī)都會(huì)讓你們不好意思，這可不是給老師學(xué)的，反正我不會(huì)不好意思�！�
“哈哈……”
看著和學(xué)生互動(dòng)的數(shù)學(xué)老師，看來(lái)他屬于很能調(diào)動(dòng)課堂氣氛的類型，也對(duì)，數(shù)學(xué)本就難，老師如果再刻板嚴(yán)厲的話，很多學(xué)生心里會(huì)更加反感。
“卷子都到手了，那我們就開(kāi)始講解，大部分同學(xué)都會(huì)的就不說(shuō)了，節(jié)省時(shí)間，我說(shuō)到哪個(gè)題有不會(huì)的你們就喊。首先第一題，都會(huì)吧。”數(shù)學(xué)老師見(jiàn)發(fā)卷子的學(xué)生先后回座，便拿起自己的卷子開(kāi)始講課。
“……”看著手上標(biāo)著紅艷艷的“36”的卷子，楚滟湫反復(fù)確認(rèn)這確實(shí)是合總的分?jǐn)?shù)后，不由愣在那兒。不說(shuō)后面的填空題和大題，單就前面的十個(gè)選擇題，你就算用相似法、排除法實(shí)在不行全選一個(gè)選項(xiàng)，蒙也能蒙對(duì)兩三個(gè)吧，對(duì)一個(gè)就能得五分，原身是怎么做到的，竟安全地避過(guò)了所有正確的選項(xiàng)，一個(gè)都沒(méi)對(duì)；填空題第一題的夾角60寫對(duì)了，第三題的概率也對(duì)了，每個(gè)題五分，共得了十分；后面大題加起來(lái)一共得了二十六分。這就是36分的由來(lái)，大概很多同學(xué)的選擇題分都會(huì)比這個(gè)高。
楚滟湫深吸口氣，抬頭見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正激情洋溢地講著函數(shù)單調(diào)性，而同學(xué)們受他情緒的影響，也聽(tīng)得很帶勁兒。于是她左手支頭，右手握著筆，做出一副努力配合學(xué)習(xí)的樣子后，便閉目接收起原身的記憶。眼下這張卷子能不能懂已經(jīng)不重要了，當(dāng)務(wù)之急是必須弄明白原身的一切，再這么下去她都要抓狂了。
“楚滟湫”原本出生在比較富裕幸福的家庭，父親楚慶浩熱情仗義，敢闖敢拼，靠著一個(gè)小小的被人丟棄的大理石廠慢慢成為一方富豪，躋身落戶在了一線城市，是白手起家的典范。
楚慶浩與楚母李鵑萍是大學(xué)同學(xué)，從大一新生入學(xué)見(jiàn)到李鵑萍的第一眼起，楚慶浩就覺(jué)得找到了人生的目標(biāo)，開(kāi)始了他執(zhí)著的追妻之路，好在功夫不負(fù)有心人，大三的時(shí)候他終于抱得美人歸，李鵑萍點(diǎn)頭同意的那一刻，楚慶浩忍不住落下淚來(lái)，暗暗發(fā)誓這輩子都要寵著她，護(hù)著她�？上](méi)多久他們就遇到了一道大坎。
李鵑萍的家庭雖然算不上富裕，但在二線城市有自己的小三居室，而楚慶浩只是個(gè)條件一般的農(nóng)村小伙子，哪怕楚家是個(gè)養(yǎng)殖大戶李家父母也可以考慮下，可惜。不要說(shuō)他們嫌貧愛(ài)富，自己盡最大能力嬌寵的女兒可不是為了將來(lái)的大半輩子去別人家吃苦，這就是現(xiàn)實(shí)，所謂的“愛(ài)情”在飽受過(guò)柴米油鹽痛苦的過(guò)來(lái)人看來(lái)，遠(yuǎn)不如房子、車子這些世俗的物質(zhì)有保障，今天的喜愛(ài)也許明天就會(huì)被拋棄，到時(shí)候女兒又該如何？
楚慶浩在得知李家父母逼著李鵑萍和他分手的事情后，特意買了火車票趕到芫德市，輾轉(zhuǎn)找到李家父母�？恐鴪�(zhí)著勁兒總算進(jìn)了李家們，交談后弄清楚了二人反對(duì)的癥結(jié)，楚慶浩微微沉思片刻，起身跪在二人面前，“就算您二老不說(shuō)，日后我也不可能會(huì)讓鵑萍吃苦，當(dāng)初讓她做我的女朋友可不是為了叫她受罪的。在這里我鄭重向二老承諾，最多五年，如果我拿不出房子和車子的話，您二老到時(shí)候再反對(duì)我們結(jié)婚。”
李家父母看著跪在面前的青年，他們也是心疼女兒，如果能兼得的話，又怎么可能不希望女兒幸福呢？
得到二人的應(yīng)允后，楚慶浩立馬開(kāi)始為今后的生活籌劃起來(lái)。
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