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八零之神醫(yī)有毒 正文 第23章 鄭教授的考驗

作者/北海喬 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    于采藍眼角余光看到了邢媛媛悻悻的神情。她手頭的日記本里,記錄了一些關(guān)于邢媛媛的事,于采藍旁觀者清,猜到了邢媛媛心里那點小秘密。

    因此,邢媛媛剛剛回頭,于采藍能看出來她心里不痛快。

    難受嗎?難受就對了。

    鄭教授停下來,不再翻名單,然后問道:“我記得剛開學的時候是156個學生的,現(xiàn)在怎么變成155個了?為什么少了一個人?”

    鄭教授剛才翻名冊,沒發(fā)現(xiàn)于采藍的名字,可是又聽到有人喊于采藍,因此有此一問。

    這批學生大五的時候,有些人會選擇考研繼續(xù)深造的,鄭教授名下就有三個研究生名額,可是除了這個系的二班班長蔡錚,其他人鄭教授都不是太中意。

    他家學淵源,祖上數(shù)輩都精通岐黃之術(shù),與別的教授有所不同,在選人的時候,格外重視學生的實際能力。

    這樣一來,合適的人選就難找了,鄭教授自己也知道這一點,本來就是本著矮子里頭拔高個,多少也得選幾個出來的意思。

    頭天開會時在休息室遇到了虞老,他聽到虞老說起火車上于采藍治病的事,鄭教授就上心了。

    他不知道于采藍是哪個班的,因為學生多,他以前也不留意名冊,只會注意到一些表現(xiàn)出色的學生,但是從沒聽說過有這么一個女生如此出彩。

    因此這回校后的第一堂課,他就打算翻翻名冊看看于采藍在哪個班,找到這個人先了解了解再說。

    鄭教授問完那句話,眼睛看著坐在前排的系干部張敬業(yè),張敬業(yè)只好硬著頭皮站起來:“鄭教授,二班于采藍半個月前被開除了!

    他也不想說這個,于采藍還在后邊坐著呢?說這個真的好嗎?雖然這個女生存在感挺弱的,可也沒得罪誰,沒惹什么麻煩,讓他當眾說出她被開除的事實,張敬業(yè)也很尷尬。

    邢媛媛吐出一口氣,等著看鄭教授的反應(yīng)。

    “被開除了?!”鄭教授扶著眼鏡,眼睛往后邊那幾排看了看,不知道那幾個女生哪個是于采藍。

    “那我怎么聽到剛才有人說于采藍回來了?這是怎么回事?”

    鄭教授現(xiàn)在確信于采藍就在這教室里,他這么問,有兩點意圖,第一點自然是想認識于采藍,了解下她被開除的情況,另一方面,則是想知道面對困境的時候,這個學生會如何處理。

    他想找的人,要是能寵辱不驚、又有一定的家學淵源和實踐經(jīng)驗那可就完美了。

    邢媛媛心里跳著,等著看有人指認于采藍,然后鄭教授出手,把于采藍趕出去的情景,光是想想就好解氣。

    有一些學生便回頭朝后邊看了看,轉(zhuǎn)念一想,又覺得這樣不對,讓教授看出來了,萬一當著這么多人的面把于采藍趕出去了怎么辦?

    到底是同學,這樣不大好,便都把頭轉(zhuǎn)回來,裝出若無其事的樣子。

    姚亞男盯著邢媛媛的后背,氣得兩眼冒火星,她就算再大大咧咧,也能感覺到邢媛媛就是故意的,她就是要故意針對于采藍,雖然她還不明白邢媛媛為什么對于采藍有這么大的敵意。

    她也怕教授做出什么事來,傷害到了于采藍,便主動站起來,對鄭教授說道:“老師,于采藍是因為家里出了點事情,中間有些誤會,才被開除的,她現(xiàn)在正在辦復學手續(xù)呢,老師就讓她先在這上課可以嗎?”

    于采藍在旁邊,看到姚亞男為她出頭,心里是滿滿的感動,生活中有烏云有陽光,這就讓生活值得期待。

    鄭教授不置可否,他在等著看于采藍的反應(yīng)。自己的事情要自己處理才行。做他們這一行的,日后遇到的事情多得是,心理不夠強大是做不好的。

    于采藍見姚亞男站在那不肯坐下,輕輕拍了拍她,示意她坐下。

    邢媛媛惱火地瞥了眼姚亞男:就你事多,于采藍有什么好的,值得你這么做!

    更讓她失望的是,于采藍站起來了,神情淡定自若,面色平和,誠懇地對講臺上站著的老教授道:“老師,您好,我是二班的于采藍,兩個月前我父母去世了,當時我心里過不去,沒跟學校溝通好,所以被開除了,目前正在辦復學手續(xù)。不好意思,我在這兒影響到老師上課了,我可以出去的。”

    于采藍的話讓教室里的鄭教授和學生們一下子都呆若木雞。這這這……這叫他們一時之間全都覺得于采藍太可憐了、太冤了。

    這樣的事要換成他們,會不會瘋呢?一些學生想到。

    鄭教授感到挺抱歉的,他只是想考察考察這于采藍的處事能力,結(jié)果倒勾起了人家的傷心事了……

    鄭教授忙道:“是這樣啊,這位于同學,你趕緊坐下,咱們這就上課,你也是這個系的,談什么影響不影響的。生活總要繼續(xù),你想開一點。好了,現(xiàn)在開始上課。”

    鄭教授說完這些話,心里發(fā)虛,他真的不會安慰人!

    卻見那女生穩(wěn)穩(wěn)地道:“謝謝老師,我沒事的!闭f著,于采藍就坐下了,翻開書,攤開筆記本,一副準備聽講的模樣。

    鄭教授一看,這學生不正是他想找的那種孩子嗎?是個可造之才?磥硭n后可以去教務(wù)處問問看,了解下她復學的事辦得如何了。要是不行,他就去張清原那里走一趟,他相信,在張校長那里,他還是說得上話的。

    二班班長蔡錚就坐在于采藍前排,這時回過頭來對著于采藍笑了笑,因為這時候不少學生都轉(zhuǎn)過頭向于采藍用微笑表達著他們的善意和安慰。所以蔡錚覺得他這樣做不會太顯眼,不至于嚇到了于采藍。

    對同學們的善意,于采藍統(tǒng)統(tǒng)回報以微笑。

    這些情景自然全都落在了邢媛媛的眼里,好氣,真的好氣啊!于采藍她的命怎么就這么好!

    有那么好的爸媽,那么好的家庭就算了,現(xiàn)在她爸媽沒了,還有這么多人向著她,想想就氣得不行。

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