中午不睡覺，下午困成豬。聽著數學老師在上面講課的聲音越來越小，越來越扭曲，我的上眼皮也要和我的下眼皮來上一個親密的接觸，畢竟他們已經一個中午沒有相會過了，我怎么忍心拒絕呢？

    不行，我可是要好好學習的，我可是要考上重本大學的，豈能在此時此刻去會周公。

    我晃了晃腦袋，揉了揉眼睛，喝了點水繼續努力聽課。什么x、y、z好像現在有有點聽不懂了。咋辦，我看了看前方的學霸，他好像也沒聽課，頭埋的低低的，手上的筆在紙上畫來畫去，手指長長的，白白的，特別好看。也不知道他在寫些什么，下課去問一下他今天的重點知識。

    “叮鈴鈴鈴……”

    下課的鐘聲終于響了，我伸了個懶腰，好像瞌睡蟲終于離我而去了。

    “好了，今天的課就上到這里，有什么不懂的到辦公室問我。”

    何老師邁著他并不長的胖腿走出了教室。

    “哦，下課了……”

    周圍的同學好像沒了束縛的小鳥，嘰嘰喳喳的開始說著話，飛出去玩兒了，還有些就像斷了線的木偶，癱在桌子上，與周公相會去了。

    我看了看學霸還在座位上，保持剛才的坐姿，只是沒有用手寫字，而是做起了眼寶健操。

    “周同學，你好呀！”

    我坐到他旁邊的空位置上，諂媚的跟他打著招呼。

    “嗯，你是？”

    看著他紅紅的眼睛里散發出的疑惑的目光，我心里有一萬只草泥馬奔騰而過。

    “我是寧萌，寧夏的寧，萌萌噠的萌。前兩天你還歡迎過我呢，你不記得了嗎？”

    我指著我脖子上的圈圈問道。

    “哦，王母娘娘的蟠桃好吃嗎？”

    看著他真摯的目光，聽著他嘲諷的話語，我感覺：此人不好相處，自古文人多矯情。

    “不是沒吃到嗎？你武功好，下次你幫我摘，我吃了告訴你味道好不好？”

    我笑瞇瞇的回答他。看著他原本有些戲虐的表情頓了頓，只一瞬間又換了一副面孔：臭臭的，吊吊的。

    “我又不是猴子，不會爬樹。”

    按耐住內心澎湃的巨浪，我再次堆起笑容說：

    “那等老孫恢復了給你摘個嘗嘗？”

    誰叫我有求與人呢，這種話都能說出來。

    “這個可以有。”

    好像我的反應出乎他的意料之外，他的表情有些驚訝，不過我可管不了他的內心世界，我只需要他像個智能學習機一樣回答我的問題，輔導我的功課。

    “周同學，我已經答應了要給你摘桃子吃，你是不是應該報答一下我呀？”

    “……”

    “給我講講剛才課堂上的重點吧，我有點沒聽懂。”

    在他還沒有拒絕我的時候，我抓緊機會說出我的請求。

    “猴子的智商果然還是不夠高呀！”

    再一次……我一定要準備一個本子，他每懟我一次，我就記一次，等我把之前欠的功課補起了，我會拼命的懟回來。

    不過他話雖這么說，還是拿過我的書給我仔細的講解了一下剛才課堂上的重點。不知道是不是因為他也是學生，懂得站在學生的角度給我講，這次非常容易就理解了。看來這個老師目前還是要巴結著，哄著，好好利用著。

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