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龍國軍魂 正文 第一百四十九章項明授課

作者/漂泊的金石 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “恩,雖然人多了點,一只羊也是趕,一群羊也是趕,我們盡最大的能力把我們的只是傳授給他們,主要是時間太短了,只有短短的兩個月,他們能學多少就看他們的造化了,嘿嘿。不過外來的同學待遇跟我們我校的同學一樣,一天三餐,以及每人保證2盒蒙牛牛奶。我們不差錢,你那里錢還夠嗎,要不我再打100萬過去。”

    “好的,嘿嘿花錢入流水。近三千名同學的伙食補助可不是小數目。”

    “學校安排好那些外來的同學住宿的問題沒有。”

    “早就安排了,咱們空余的宿舍床位,以及附近的環城高中,咱們后面的橋麗技校有空余的床位都安排了人,再不行的話就把會議室,空余的教室讓出來當宿舍。教育局出面,啥事情都好辦。”

    “那就好,人家來到陌生的地方,要是因為食宿問題沒有解決好,反而影響了他們的學習的話,那就是得不償失。”

    “那倒也是。”

    高三的同學已經不參加早操了,所以早操時間對于高三畢業班來說就是一件幸福的事情。學校為了能給高三畢業班更多的時間學習做出來的無奈之舉。

    早餐開始了,項明跟李倩兩人還是按照老規矩到屬于自己班級的飯臺去領飯。

    還不錯,這是項明給與的評價,畢竟項明贊助的早餐。

    兩個嬰兒拳頭大小的肉包子,這真的是正宗的牛肉包子。在南方基本吃不到收工的饅頭和包子,那些所謂的北方佬高的包子饅頭基本是用泡打粉快速發面的,那是蓬松的很。用手捏一下,馬上就一點點,哪像北方手工正常發面的面點,結實有嚼勁。

    這些包子是請了師父過來指點的,不用說在南平這里基本是以大米為主為主食的,面點面條很少吃,要屬于哪里最多人吃面食,不用說就是外地北方人多的地方。那就是部隊。毫不疑問的事情。部隊出品必屬精品。

    部隊炊事班掌勺的不比東方廚師學校出來的大廚差。

    肉餡足,香噴噴的,一看都肚子就開始咕咕叫。

    一個雞蛋,一份肉粥,當然這肉粥可是肉多的稠粥,不是以前可以當鏡子的稀粥。

    項明和李倩照樣端著自己的飯盆,(現在是兩個飯盆了,因為項明的加菜計劃實施,以前的蓋澆飯的時代一去不回復返。現在基本都是一個飯盆一個菜盆。)

    來到食堂外的上操場,8顆大榕樹第二顆的樹底下。這里有一個石桌,這是兩年來項明的專用地盤,大家都潛規則的讓開這里。并不是項明是高富帥,就是這個沉悶低調的男孩兩年來資助了現在跟他一起吃飯的5位困難同學。

    做好事當好人的人永遠是值得尊重的。

    這不5位同學,以及李倩,項明就一起坐。

    項明這次也沒有特意的拿出啥好東西出來,食堂的伙食早就不想以前那樣是豬食,現在可是很好了,就沒有必要給幾位同學加小灶,但是一些稀罕的水果是要拿出來給大家分享一下。項明把眼前的五位同學當兄弟姐妹看待,別看項明的年齡比他們都小,但是大家都把項明當哥哥,畢竟項明是高三了嗎?高年級哥哥喊錯嗎?

    很快上課鈴就響了起來。南平高中分成兩道人流。一道是往教學樓,一道是往食堂哪里去。去食堂的同學都拿著小板凳。

    不用說,這是去參加補習班的,現在上千人,還能是班嗎?

    項明緩步走上這個舞臺(講臺,開會時候領導就坐的地方)。一塊大白色的屏幕。掛在墻上。這是使用投影機。要不然這么多人,這么圓的距離怎么看的請項明寫的是什么。

    今天幾節課全部都是由項明一個人擔當,講的就是英語。當然項明主要說重點,也主要是通過歷年來各地高考的題目做了一個分析,整成要考到的考點。

    一位包括清華北大在內十三個博士學位,還是醫科大的教授,農科大的教授。來擔當一個普通高中的補習班的老師,要是讓外界知道,那可是要被雷倒,這可是前無古人后無來者主要是項明的學歷。裝逼到了極致。還裝普通生參加高考,那可是要氣死一大批人的。要是讓那些望子成龍熱切的家長知道,這里有這么一個補習班,估計就算在東北也會帶著孩子趕過來,十萬塊一個月的補習費大把的人愿意掏,那些有錢的人不是為了讓孩子能看個好一點的學校,不知道去花費多少前進最好的高中重點班,上名師的補習班。一節課花上好幾百的大把人在。

    下面不光有同學還有上百的老師,他們是來這里取經的。

    要是項明按照名師的收費費標準,一個200元,上千人一節課就是20萬,也沒辱沒了,項明的身價,真的不算多。

    項明可是投資很大的,不說提供加料的果汁作為飲料。還整了一個小型的提神陣法。

    上午3節課,下午兩節課,晚上還有2節,全是項明一個人包攬,不要說同學們都學得入魔,就算是老師也學得入魔,李倩作為南高第二名的存在,也如饑似渴的學習,她深深的清楚跟項明的差距有多大,她可不是那么容易自滿的井底之蛙。

    項明很認真,他在這里生活了兩年,對于西部不發達地區身體感受,通過學習離開南平,或是到廣東打工就是改變命運的兩種方式。可是這里教育水平低下,真正能到上一級,更高學府上學的只有百分之五的人。大部分人盜了初中畢業就止步了。

    高中升學率只有百分之二十左右。可想而知這里的教育水平多么的困難。

    因此項明努力的想改變這里的教育落后的狀況。

    為此項明準備了100億美金的大投入。首先就是擴大南平高中的規模,大量的引進師資力量。

    擴建下面包括市里面的所有高中,在建設幾座高中,讓整個是20幾個鄉鎮的高中達到15所。當然將來這里來工作的外地人多了,高中還得的跟的上城市發展的腳步。

    當然也不是全靠項明一個人的努力,當地的政府也得加大投入,要不然就真的跟不上快速發展的腳步。

    圣龍大學已經在江南選好地址,這是一所綜合大學。多個學院,主要是培養理工,醫學,金融方面

    占地將達到3平方公里。先期投入60億美金。

    項氏技校,也是準備建設,也是一所綜合的學校。中專大專兼容。

    這些人才將來是為項氏做儲備的。

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