項明趕緊的把麥克風(fēng)關(guān)掉。

    “呵呵李倩，我家里的電話。”項明真的不好意思。作為這個超級補習(xí)班，那可是在教育局關(guān)懷下，在教育局的監(jiān)督下，才能如此的規(guī)模。

    作為強調(diào)會場紀(jì)律，首先要保持安靜，那么手機就得關(guān)機或是調(diào)靜音震動。項明可是三番五次的多次強調(diào)，因為來參加這個補習(xí)班的不光是同學(xué)們，還有幾十位老師。老師不可能只有就這么多。這是每科的老師都有這么多。3+2的考試模式。6個人科目，語文老師不可能去聽數(shù)學(xué)的課程吧？英語老師也不會浪費時間去學(xué)化學(xué)，物理。這些老師是教育局組織全市十幾所高三畢業(yè)班的老師來這里進(jìn)修以及培訓(xùn)的。這么好的機會，免費的學(xué)東西，不來才怪，為了一個名額，那可是爭的相當(dāng)激烈，頭破血流，那是不可能的額，可是各顯神通是一定的。

    高三畢業(yè)班最后面的沖刺一個月，基本就是靠自習(xí)。沒有老師的多大事情，本來每年班里面的升學(xué)率就低的出奇，基本也就是十來個人能繼續(xù)到更高級的學(xué)校深造。不要說是畢業(yè)班里面的重點班，那可是集合了全校的所謂學(xué)習(xí)好的精英，就算這樣重點班的升學(xué)率也是差的不行。

    全市的尖子基本在南平高中里面，剩下的歪瓜裂棗都分到其他的高中里面，就算是南平高中，也不到百分之四十的升學(xué)率，不要說能考上重點的學(xué)校寥寥無幾。

    就這樣，其他的高中，基本都是能把班里面認(rèn)為學(xué)習(xí)好的十個人都帶來了，重點班的當(dāng)然來多一點。這些學(xué)生就是老師的希望，也是老師的錢袋子。

    是否錢袋子能鼓起來，就看來參加補習(xí)班的同學(xué)的了。至于其他剩下的同學(xué)，道士無關(guān)緊要，反正不會帶給自己一毛錢的利益，那是不會給自己帶來獎金。

    只要帶來這里參加補習(xí)班的同學(xué)，成績能比以前更好一點，多幾位你考進(jìn)重點大學(xué)，那么獎金是多多益善。所以能跑來參加的老師都來了。要是自己的學(xué)生有一個能考上一本，甚至北大清華，那么獎金可是比以往全班的同學(xué)加起來分到的獎金多幾倍十幾倍。不再是幾百，上千，而是上萬，幾萬的收入。

    老師也是人，也有家庭，也有消費的欲望。可是西部老師的待遇真的很低，一位30年工齡退休的老師養(yǎng)老金才1800，那么正式的還在教學(xué)的老師比這個更低。所以老師是苦寒的。悲催的。能來錢的機會真的不多，就眼巴巴啊看著獎金。或是搞點副業(yè)。趁寒假，暑假時間掙點錢。

    要是早兩年前，項明沒有開展西部計劃前，南平先財政那可是靠借貸發(fā)工資，借銀行的錢發(fā)工資。老師工資是白條，到了中秋，春節(jié)才能各發(fā)一個月。老師們窮，所以最會鉆營。被逼無奈。

    項明主持補習(xí)的科目有語數(shù)英，三個主科，至于文理班的副科。項明和李倩分開的來搞。

    李倩是學(xué)文科的。政治，歷史就交給她幫忙上，只要項目有空就來指導(dǎo)下。

    6個科目，項明也分身乏力。

    。。。。。。

    項明抱歉的對李倩說。

    李倩作為全校成績僅次于項明的第二名。

    有資格去幫同學(xué)們補習(xí)。也有資格代替項明做講師。也有資格坐在講臺，項明的旁邊。今天要補習(xí)的都是主科，不需要分開補習(xí)。

    “沒事，趕緊接。”李倩知道項明的電話很重要，因為項明的身份就不說了，還有平時基本沒有電話。一旦來電肯定是重大的事情，或是親人的來電。

    “我去去就來。”項明趕緊的快步走下講臺。

    “喂，那位。”其實項明看到是國外的長途號碼？那是大漢帝國女皇的號碼。

    可是不一定是女皇打的，他的那位大漢帝國的重孫女有時候也會用這個號碼打過來。

    “大帝父親大人。我是鳳鳳呀！”

    “恩，你有啥事，不是來了幾天了嗎？”項明問。

    對于這個突然冒出來的女兒，項明很不適應(yīng)。就像大街上突然有一個女的拉住你，認(rèn)你做爸爸，那個很尷尬，很離譜的事情。何況項明還是未成年人，不到17歲就有女兒不說而且是一位老太婆女兒，這不是扯淡嗎？真的開了國際玩笑。滑稽的很。要是對外面的人說，人家當(dāng)你是神經(jīng)病。就算上面的1號2號也是感覺到不可可思議。幾人人家大漢帝國皇家都認(rèn)可了，也就是抱著半信半疑的態(tài)度，也就是當(dāng)做人家的事情旁人就不要管了，就當(dāng)做項明是大漢帝國項明大帝的轉(zhuǎn)世，藏區(qū)的活佛不就是又轉(zhuǎn)世的說法嗎？

    就當(dāng)人家大漢皇室認(rèn)項明做干親，這有啥不可的。

    大漢帝國現(xiàn)任女皇項鳳，是大漢帝國開國大帝和二皇后所生。本來大帝20多年前離奇失蹤后，是大帝的太子，項龍繼位的，可是那位太子醉心修煉，不管政史，所以項鳳就挑起重?fù)?dān)，主政大漢，幫父親大人看好江山。

    “大帝父親大人，不要生氣，是這樣的，我來到龍國，這里的元首太熱情了，本來以為偷偷摸摸的來龍國后就直接去找您的，大帝父親大人，你也知道，國與國之間無小事，我身不由己。不得不安排了一次國事訪問。您那里不是一直下大雨嗎？飛機不能降落。今天下午您那里才不下雨，我不是立刻就趕過來了嗎？ 請您不要生氣。好吧？”女皇很是惶恐。生怕項明責(zé)怪她。

    “恩，你們來就來吧，多住幾天。”

    “謝謝大帝父親大人。”

    “就這樣，我還得上課呢！”

    女皇納悶，大帝到底上的是哪門子課，還給別人上課呢？還是上別人的課。女皇是知道項明大帝游戲人生到學(xué)校去體驗生活的。

    。。。。。。

    “沒事吧。”李倩問已經(jīng)回來的項明。

    “就是我的家人來看我，嘿嘿上次你也見過他們的。”

    “哦。你說的是我的國家的女皇陛下。”

    “恩，就是她。”

    “啊，女皇陛下要來，我的去迎接她老人家。”

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