吃完午飯，陶禮和陳天祥相繼回到了辦公室。教研室為他和李建能兩個人特意整理出了兩張辦公桌出來，而且兩個人的辦公桌還是緊挨著的。
因為下午還要給學生上課，為了保證上課的效果，陳天祥每節課之前都會將自己的教案檢查好幾遍。就著午休的這段時間，陳天祥再次拿出了自己的教案，準備在上課之前再過一遍。雖然現在電子教案已經逐漸普及，但是陳天祥仍然保持著手寫教案的習慣，有些東西，不是敲幾下鍵盤就能替代得了的。
忙了一上午，陶禮此刻也是終于閑了下來。離上課還有一個多小時，陶禮干脆從書包里掏出了一本小冊子，認真的看了起來。
“看什么呢？”邊上的李建能原本準備睡覺的，但是一看辦公室里居然沒有一個人午休，他作為新人就更加不好意思睡覺了，只好湊過來和陶禮搭話。
“《學記》，給自己來份飯后甜點。”陶禮晃了晃手里的那本小冊子，輕聲回答道。
“《學記》？就是《禮記》中的那一篇嗎？沒想到你還看這么古老的書籍呀！”李建能很是驚訝的說道。
“書籍哪有古老和不古老的區別，我就是想看一些和教育有關的著作罷了，這本書還是我爸推薦我看的！”
作為中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著，《學記》系統而全面地闡明了教育的目的及作用、教育和教學的制度、原則和方法、教師的地位和作用、教育過程中的師生關系以及同學之間的關系，比較系統和全面地總結和概括了先秦中國的教育經驗。
“可是《學記》中的教育理念是以封建制度為基礎而提出的，現在看它的話，不會過時嗎？”李建能還是有些不懂。
“也不全是過時的，比如說你看這句，開而弗達則思，說的就是啟發式教學的原理，還有這句不陵節而教之謂孫，強調的是激發學生內在的學習動機，培養學生學習的自覺性。”
陶禮頓了頓，然后繼續說道，
“其實《學記》中有許多教學理念，在現在看來都是很先進的，它主張的課內與課外相結合、課本學習和實際訓練相結合、既要擴大知識領域，又要培養高尚的道德情操和良好的生活習慣，這些東西，直到現在我們都沒能在教學中完全落實！”
“感覺你好厲害呀！我之前一直覺得我讀書這么好，教書肯定也很棒的，可是和你一比，簡直差遠了。”
李建能突然神色一暗，語氣中不無羨慕。
從小到大，不斷的會有人夸陶禮長得好看，幼兒園的時候穿著裙子、扎著辮子上學，集體上廁所的時候，老師居然把他帶到了女廁所，直到所有的小朋友都蹲著，而他卻站著，并且掏出了小jj，他才被當做變態給趕了出去……
但是！！他還是第一次聽到“別人家的孩子”說羨慕自己！夸自己厲害！
“也沒你說的那么厲害啦！”陶禮理了理額頭前的秀發，頗不好意思地說道。
這輕輕一撥秀發、又順勢甩了甩頭的動作，瞬間就讓李建能癡迷了：“完了，彎了！這世上竟有如此風情萬種的美男子？！”
下午上課的時間很快就到了，陳天祥叫上還在看書的陶禮，邊走邊跟他介紹這個班的情況，
“待會兒要上課的，是理科班中的18班，他們班原來的數學老師退休了，學校里一時找不到人頂上，就先讓我代課一段時間。這個班的數學成績在年級中屬于中等偏下的那種，我的意思是，你盡快熟悉一下這個班的具體情況，然后過段時間我會向教務處推薦讓你直接頂崗，正式接手這個班的數學教學！”
陶禮一怔，他沒想到實習第一天陳天祥就會跟他說這些話，“可是陳老師，我現在還只是實習生，金陵中學最后要不要我還不一定呢！”
“這個你不用擔心，只是我一句話的問題！而且楊老師也說了，陶老師必須留在我們教研室！這是他的原話！所以你就把心放寬了，你就是想跑，也跑不了的！”
陳天祥拍了拍他的肩膀，胸有成竹的說道。
一個校史上最年輕的高級教師，再加上一個省特級教師，想要留一個實習生，這樣的面子，學校還是要給的！
當陳天祥走進教室，原本還在吵鬧的學生，立刻就安靜了下來，奧賽班陳老師的名號，整個高二年級誰不知道，教學能力強、講課的時候也很幽默和藹，能讓這樣的老師來代課，18班的學生還是很珍惜這個機會的。
黑板已經擦得干干凈凈了，講臺桌也收拾的有條有序，桌子上還放著一杯剛泡好的茶和一板“金嗓子”。
除了感動，陳天祥內心更多的還是無奈。18班的大多數學生還是很上進很想把數學學好的，他也想盡自己所能幫助這個班，可他作為24班的數學老師，同時又是班主任，本身工作就很繁忙，實在也是分身乏術了。
這也是他為什么想讓陶禮盡快接手的原因。
原本還很安靜的教室，隨著陶禮走進教室，一下子就炸開了鍋。不論男女老少，此刻毫無例外的都把目光集中在了陶禮身上，上學這么多年，他們就沒見過長得比他還帥的人！
“這也太帥了吧！不會是轉學到我們班的吧！”
“他要是一來，那我們班的班草豈不是要易主了？”
“何止是班草，校草跟他相比，那也只能是狗尾巴草了！”
“老師，他是我們班新來的同學嗎？我這邊剛好有個空座！”其中一個女生喊道。
“大家都安靜一下，我來給大家介紹一下，這位是陶禮陶老師，是我們學校新來的實習老師，不過如果你們表現好的話，用不了多久陶老師就會接手咱們班的數學教學！”陳天祥笑著介紹道。
“大家好，以后請多多指教！”陶禮也主動上前說道。
“老師，余生請多多指教！”又有一個女生大聲喊道。
“哈哈哈！”全班同學忍不住大笑起來。
“好了好了，不鬧了，陶老師你就坐在最后面吧。我們開始上課，同學們也別光顧著看帥哥了，都看我，老師年輕的時候也是很帥的！”陳天祥一邊翻開課本一邊說笑道。
又是一陣哄堂大笑，教室里的氣氛一下子就活躍起來了。
“在學習新知識之前，我想請一位同學給我們總結一下上節課的內容。嗯……任長江，就請這位同學說一下吧！”
陳天祥看了看講臺桌上貼著的座位表，隨便找了個同學說道。
“任長江？能不能給我們總結一下上節課的內容？”見沒有人站起來，陳天祥還以為是對方害羞，只好再喊一遍。
“老師，任長江他……他好像沒來。”終于，數學課代表張星辰舉起了手，猶豫地說道。
陳天祥眉頭一皺，“什么叫沒來？上午來了沒有！”
“他上午來了，不過下午一直沒看到！應該是去趙老師家補課了。”有同學回答道。
“補課？”陳天祥有點蒙了。
“其實就是去學校東門的照天網咖上網去了……”張星辰連忙解釋道。
“去趙老師家補課”，其實是他們的一個暗號。
陳天祥心中慢慢的升騰起一股怒氣，他并不在意學生的成績是好是壞，只要努力了，都值得贊揚，但是他很反感像任長江這樣自暴自棄的人。他很想現在就沖到網吧，揪出任長江，狠狠地批一頓，但是理智告訴他，這樣的教育效果很不好。
“陶老師，你現在就去網吧里，把這位同學找出來，帶回學校。”
但是此刻的陶禮卻是楞在了那里，他懷疑不是自己眼花了，就是系統又抽風了，就在剛剛，陶禮的眼前突然出現這樣一行字：
“新手任務：幫助任長江完成輟學，成為一名職業電競選手！
任務獎勵：提綱式板書技術（S級）。”
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