兩個小時的考試時間，沈雷從頭到尾幾乎沒有任何的間隙讓自己放松下來，大腦全程都處于高速運轉的狀態，要不是CPU性能絕對強，估計這會兒沈雷的大腦就該燒壞了。

    自打進入高中以來，沈雷已經很久沒有遇到100分鐘內不能把試卷全部做完的情況了，在所有的年級大型考試中，這還是他頭一次遇到會讓他絞盡腦汁卻不得其解的題目！

    從解答題第十九題的第二問開始，沈雷做起來就已經感到有些吃力了，但是還不至于說無從下手，花個十幾分鐘，用一種很原始很繁瑣的方法，居然也讓他做了出來，但是到了最后一題，按照蘇省歷年高考的傳統，自然也是數列題壓軸了！

    “居然把數列和平面向量以及三角函數的知識點整合到了一起，命制出這樣一道壓軸題，當真是妙啊妙！”

    沈雷一邊啃著筆頭一邊贊嘆道。

    對于命制思路獨特、考察方法新穎的題目，沈雷非但不覺得偏難怪，反而覺得這樣的題目才有意思，如果所有題目都能一眼看出答案，那考試的意義何在？

    想到這里，沈雷再次拿起筆，準備在考試結束前攻克這最后一問，而此時，草稿紙的兩面都已經被他寫滿了，沈雷干脆拿過試卷紙，在試卷空白的地方繼續打草稿，反正到最后只需要交上答題紙就行了。

    而另一邊，正在高二某個考場監考的陶禮，也正打起十二分精神，盯著教室的每一個角落，不讓任何作弊的行為在他的眼皮底下發生。

    對于身懷B級監考技術的陶禮來說，現在想要抓到試圖作弊的考生，簡直太容易了，而且時代在進步，但是這些學生的作弊手段卻很老套，翻來覆去一直都是那么幾種，沒有任何的創新意識，陶禮就是想不注意都不行。

    這一屆學生的作弊素質不行啊，這可能是我監考過得最差的一屆考生了！

    再加上陶禮這次監考的考場，并不像上次那樣，是整個高二年級成績最差的一批學生組成的。這一次，陶禮所負責的考場，基本上是成績中等的考生，所以作弊的頻次自然要少得多，偶見一兩次，陶禮也只會暗中提醒一下，并不會做過多的懲戒。

    總的來說，考場紀律還是很棒的！

    考試的試卷雖說是由高一年級的孫宇龍命制的，但卻是經過陶禮后期完善的，在保留題干背景的前提下，陶禮稍微修改了某些題目的條件，讓那些原本看起來比較直觀的題目，變得含蓄一點。

    但是對于最后幾道偏難怪題，陶禮則是做了大改，讓考試變得不容易的方法有很多，試圖通過用這種偏難怪題來達到這個效果的，陶禮覺得并不是命制試卷的上上之選。題干設置的簡單一點，通過知識點的融合，使之成為一道真正的“綜合題”，同樣也可以做得到的！

    因為自己本身也是高二的帶班教師，為了避嫌，陶禮直到考試的前一天晚上，才從楊忠明那里拿過試卷的原稿進行修改完善。既然發出話來要讓18班的數學成績有一個翻天覆地的變化，那陶禮就要保證，就算18班這次的數學平均成績考到了年級第一，那也不能給任何人以質疑的把柄！

    就像《瑯琊榜》中梅長蘇一定要在當今皇上在位的時候為林氏一族翻案，“子翻父案，必然不妥，既然要翻案，就要翻個徹底，不給后人任何以口舌的機會！”

    在監考的時候，陶禮在考場里來回轉了幾圈，也留意了不少考生答題的情況，只能說是良莠不齊，好壞參半。有的學生是大片留白，有的學生則是密密麻麻寫了許多步驟。

    考試的時候，陶禮向來不贊同學生以不會做為理由而大片留白，尤其是語文等文科科目，因為當試卷難度系數很高的時候，評分標準相對也會降低，有時候考生就算只寫了一個“解答”，說不定也可以拿分的！

    這種情況在蘇省的高考歷史中，是有先例的！有一年蘇省的高考物理非常難，那年的評分標準，只要是寫了個“解答”的，就可以得到2分！

    在有著幾十萬考生的高考中，2分意味著你可以成功擠掉成千上萬個競爭對手上位！

    所以，不管在什么考試中，盡量不要留白，能寫多少寫多少！

    兩個小時的考試時間，對于認真答題的考生而言，過得飛快，許多人甚至還沒有感受到時間的流逝，就發現聽到了“考試時間已到，請考生停止答題”的通知。

    將收上來的試卷答題紙清點完畢，沒有發現什么問題之后，陶禮這才讓教室里的考生離開，而他本人，則拿著答題紙，和一同監考的另一名老師，徑直朝著辦公室走去。

    一直到所有人走出考場，沈雷依舊坐在自己的座位上，咬著筆頭，皺著眉毛，盡管絞盡了腦汁，但是沈雷到最后依舊沒能做出最后一題的第二問。

    陶禮在命制這份試卷的時候，是完全按照高考的標準來的，試題的難度，也達到了普通高考壓軸題的水平，沈雷就算是“數學小王子”，也不過是個高一的學生，在沒有經過系統性的訓練之前，想要一舉拿下高考級別的壓軸題，還是很困難的。

    “算了，回教室再做！”一番苦思依舊不得其解之后，沈雷抬頭看了看教室前方的石英鐘，邊收拾東西邊自言自語道。

    下午的考試只安排了數學一門，余下的時間則是用來繼續復習的。

    而在數學考試結束的十分鐘后，18班的學生也相繼回到了教室，從外面看，整個教室里沒有什么異常的地方，所有人都很安靜的坐在座位上，但是此刻，18班的微信群里，卻是一下子炸開了鍋。

    “大家考的咋樣呀！”率先說話的，是班級里十分活躍的一名同學。

    “感覺還不錯！反正會做的我都做了！”

    “我也是！第一次覺得考數學也就那么回事，你們知道嗎，我居然把填空題全做出來了！”

    “考完找人對了下答案，覺得120分沒問題！”

    “要是你這個平時90分不到的人都能考120，那我覺得我至少125！”

    “不吹不黑，130分，這是最低標準了！”

    “我應該能到140吧！”本來在看書復習的張星晨，看著群里聊得那么嗨，實在是忍不住了，就拿起手機默默地發了一句。

    然后，原本還很熱鬧的群，立馬變得死一般的沉寂。

    聊天終結者，說的就是他這樣的人吧。

    “咳咳……你們覺得這次咱們班能考第幾啊！”

    為了緩解尷尬，張星晨想了想，還是打出了這樣一行字。

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