培訓(xùn)的時(shí)間不知不覺已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)，然而在場(chǎng)的師生卻恍若渾然未覺一樣，絲毫沒有感受到時(shí)間的流逝。
金陵中學(xué)的十一名學(xué)生以及陳天祥是見識(shí)過陶禮上課的強(qiáng)悍的，這一次聽課，自然是樂在其中，一邊學(xué)習(xí)知識(shí)一邊享受陶禮上課帶來的樂趣。
但是其他的學(xué)生就不一樣了，他們是第一次聽陶禮講課，只用了幾分鐘，陶禮就讓這些原本對(duì)他持懷疑態(tài)度的學(xué)生全部折服！一個(gè)個(gè)全都沉浸在陶禮上課的氛圍當(dāng)中難以自拔。
聽陶禮講課，許多人都生出一種此前從未有過的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，用“大力哥”那句話說就是，“我一天不學(xué)，就渾身難受”！
“好了，大家先休息一下，十五分鐘后我們?cè)俳又v。”講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，陶禮也覺得口干舌燥，所以就停下來喝了口水，準(zhǔn)備過會(huì)兒接著講。
連續(xù)上了一個(gè)多小時(shí)的課程，陶禮也是覺得有點(diǎn)乏累。
“陶老師上課還是一如既往的精彩呀！”鄭銅亞放下筆，由衷的贊嘆道。
“原本許多不懂得地方，經(jīng)過陶老師這么一講解，我立馬就明白是怎么回事了！”張星辰也笑著說道。
“早知道是這樣，還來什么省隊(duì)集訓(xùn)，直接在學(xué)校讓陶老師給我們培訓(xùn)得了，我看陶老師上課的水平一點(diǎn)也不比前面幾個(gè)老師差。”沈雷也趴在桌子上，懶洋洋的說道。
“這回我看那些質(zhì)疑過陶老師的人怎么說，哼，敢瞧不起我們陶老師！”
“我估計(jì)這會(huì)兒他們心中慌死了，我們金陵中學(xué)能有這么多人入選省隊(duì)，那自然是有道理的！”
其余的幾個(gè)金陵中學(xué)的學(xué)生也紛紛揚(yáng)眉吐氣的說道。
前兩天以金大附中為代表的幾個(gè)學(xué)生，當(dāng)著他們的面詆毀陶禮，他們心中肯定不開心，現(xiàn)在好了，陶禮用實(shí)力征服了所有人，同為金陵中學(xué)的人，怎能不感到心中暢快！
聽著金陵中學(xué)這邊的議論，金大附中的六個(gè)學(xué)生此刻也是有苦說不出，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在真的是沒法反駁。他們也沒有想到，這個(gè)看上去只比他們大不了幾歲的年輕老師，居然這么懂?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽！
就是一直自詡自己數(shù)學(xué)競(jìng)賽非常好的徐海東，也比不上，或者說根本沒法比！
因?yàn)閮蓚�(gè)人就不是一個(gè)數(shù)量級(jí)上的！
他們現(xiàn)在突然羨慕金陵中學(xué)能有這樣一個(gè)老師，也難怪他們這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽考得這么好，又是包攬全省前三，又是十多個(gè)人入選省隊(duì)，如果他們有這樣的老師，那金大附中這邊也能做得到呀，說不定還能比金陵中學(xué)考得更好呢！
可惜的是，這個(gè)世界上沒有如果。
坐在學(xué)生前面的徐海東，此時(shí)心中更是五味雜陳，本來準(zhǔn)備看金陵中學(xué)這邊的笑話的，沒想到自己現(xiàn)在卻成了笑話，還平白無故得罪了蘇博洋，怎么看都不值得！
可他就是不明白了，金陵中學(xué)到底什么時(shí)候出了這樣一位年輕老師，他為何一點(diǎn)風(fēng)聲都沒聽到？
“原來陳天祥是靠的這個(gè)人，才把競(jìng)賽搞得這么好，我當(dāng)是靠他自己呢！哼，我這次可不是輸給了他，而是輸給了這個(gè)年親人！”徐海東突然想明白這一點(diǎn)，一下子又覺得心中舒暢了不少。
“徐老師，我有幾個(gè)問題還不太明白，這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我當(dāng)是都沒聽懂。”徐海東還在想著事情，身后的學(xué)生突然碰了碰他問道。
“沒聽懂就去問呀，跟我說干嘛。”徐海東想都沒想，脫口而出。
“可是，講課的老師不是金陵中學(xué)的嘛，我怕……”那名學(xué)生抬頭看了一眼徐海東，又立馬低下頭，支支吾吾的說道。
“你怕什么？他雖然是金陵中學(xué)的老師，但這次是給省隊(duì)的學(xué)生培訓(xùn)的，你既然是省隊(duì)的一員，自然有權(quán)利去問他問題的，你們幾個(gè)，有什么不懂的地方，趕緊去問，學(xué)學(xué)人家！”
徐海東卻是恬不知恥的說道。此刻的陶禮身邊，已經(jīng)圍了好幾個(gè)金陵中學(xué)以及其他學(xué)校的學(xué)生，徐海東當(dāng)然不希望自己的學(xué)生落后于其他人。
只要能在CMO中取的好成績(jī)，其他的都不重要。
得到了徐海東的應(yīng)允之后，六名學(xué)生紛紛拿起書本，朝著陶禮的方向走去。
看著這么多學(xué)生圍著陶禮問問題，蘇博洋心中也是一陣狂喜，事實(shí)證明，讓陶禮代替付明龍來給學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，這個(gè)決定是正確的且有效的！
至少蘇博洋覺得，除了在名氣上比不上付明龍之外，其他的，單看講課效果的話，蘇博洋甚至覺得陶禮的更勝一籌！
接下來的一天多的時(shí)間里，陶禮按照自己制定的計(jì)劃，一步步的給省隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行著培訓(xùn)，這樣很快就到了第二天晚上。
“培訓(xùn)到這里就結(jié)束了，希望大家回去能把我講的地方再溫習(xí)一遍，另外也預(yù)祝大家在接下來的CMO中取的好成績(jī)，謝謝大家的配合。”講完最后一點(diǎn)之后，陶禮站在講臺(tái)前，笑著對(duì)大家說道。
而底下的學(xué)生，也毫不吝嗇的獻(xiàn)上了掌聲，以表達(dá)自己對(duì)于陶禮的感謝與尊重！
這一屆的CMO承辦方，再一次來到了燕京大學(xué)。這已經(jīng)是燕京大學(xué)第五次承辦這一項(xiàng)全國(guó)高中數(shù)學(xué)的盛事了，舉辦次數(shù)位居全國(guó)第一。
CMO，全稱中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克，也就是全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)，是全國(guó)中學(xué)生級(jí)別最高，規(guī)模最大，最具影響力的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
培訓(xùn)結(jié)束后的第二天，蘇省省隊(duì)的23名學(xué)生，就在蘇博洋的帶領(lǐng)下，出發(fā)前往帝都燕京，而各個(gè)學(xué)校的帶隊(duì)老師，也都隨同前往。
陶禮雖然不是金陵中學(xué)的帶隊(duì)老師，但是他在學(xué)校競(jìng)賽方面的貢獻(xiàn)，絕對(duì)不比陳天祥低，所以在陳天祥的要求下，陶禮也可以一同前往，去見證金陵中學(xué)的學(xué)子是如何爭(zhēng)金奪銀的！
住宿的地方是由燕京大學(xué)統(tǒng)一安排的，本次CMO，共有來自全國(guó)各個(gè)省市三百多名學(xué)生前來參加，而其中，蘇省的省隊(duì)人數(shù)是最多的，有23人，其次則是浙省，有20人，這兩個(gè)省的省隊(duì)人數(shù)，占了這次考試人數(shù)將近一半的比例，足以看得出這兩個(gè)競(jìng)賽大省的實(shí)力是有多么強(qiáng)悍。
到達(dá)燕京休息了一個(gè)晚上加一個(gè)上午之后，萬眾矚目的CMO一試，于第二天下午兩點(diǎn)鐘正式開考！
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