下午放學，全班學生上了大巴車，然后大巴車繞著盤山泥石路，緩緩的向著王小亞家開去。

    說實話，郭去很緊張，在大巴車上，隔幾分鐘就要提醒一下司機，讓他開慢點。

    這可是整整兩車人啊，每輛車都是限載十九人的小型大巴車，意思就是兩輛車都超載了，不慢點怎么行？

    車速的確放的很慢，車子來到離王小亞家最近處時，時間已經過了一個半小時。

    然后走了十來分鐘的山路，來到了王小亞家下面。

    鞭炮被擺在了路上，一串連著一串，郭去親自上前點火，他不讓學生來點鞭炮，因為全都是土鞭炮，容易炸傷人。

    鞭炮一響，學生們拿著花圈往王小亞家里走去，郭去走在最后，他要守著鞭炮放完，這可都是錢買的。

    當然也怕有小孩子跑來撿鞭炮，這農村的孩子，尤其喜歡撿鞭炮來放。

    王小亞家安排了六七個人。來接過花圈，把花圈靠在房子的墻上，然后酒席開始。

    由于之前郭去已經打過電話了，所以主家已經做好了準備，隨著學生們入座，飯菜被端了上來。

    席間，學生們都吃的很快，而和郭去坐在一桌的人，更是拘謹，這讓郭去有些哭笑不得，“別緊張，我也就比你們大了不到十歲，上課時我是老師，課后你們把我當大哥就行。”

    這句話的效果還是有的，學生在笑過以后，吃飯的速度開始變得正常起來。

    飯后，郭去讓學生們去找王小亞，王小亞由于太過傷悲，所以一直坐在堂屋的凳子上發呆。

    學生們很有情義，這是郭去樂意看到的，和王小亞玩的最好的學生，在班長的帶領下，和王小亞坐在一起，至于討論著什么，郭去不知道。

    不過一直沒有開口的王小亞，倒是開口說了幾句話。

    郭去摸到了隨份子的地方，掏出五百塊錢，給了記賬的人，這是他的一份心意。

    王小亞失去了父親，王小亞的母親失去丈夫，這個家庭失去了頂梁柱，以后的日子肯定會很難過，這些郭去都想到了，不過他也沒辦法。

    半個小時后，全班學生上了大巴車，等車開到學校門口時，已經是晚上七點半了。

    學生回到教室，郭去數了數人數，發現沒有少人，懸著的心總算是放下來了。

    通過今天這件事，很多人肯定會擔心，擔心自己在外打工的父母，這是人之常情，郭去讓這群學生都去，也是多多少少帶有一些目的的。

    “你們一定要好好讀書，這話已經是老生常談了，不過仔細想想你們的父母吧，他們為了賺錢養家，那是拿著生命在干活。”

    此時說話，郭去點到即止，有孝心的學生，他們自然會思考老師說的對錯，他們自然知道他們該怎么做。

    “好了，大家做練習題吧，一定要充分利用晚自習的時間，靜下心來好好做，成績不是一下就能提高的，需要的是耐心。”

    “你們有什么學習上的問題，可以來問我，物理，數學、英語都可以，語文就不用問我了，語文需要你們多閱讀，不是我講你們就能立馬學好的。”

    說完，郭去不說話了，靜靜的坐在講臺上，學生則紛紛拿出家庭作業，開始做起來。

    “老師，這個題該怎么做？”學生拿著數學上來，說起來有些可笑，郭去接過家庭作業后，見是初一的數學題，他又翻了翻練習冊，發現完全是新的，可見這個學生初一時，是真的沒學習過。

    “數學，其實很好學的，你要掌握方法，負負得正，你看，一個正數，減去一個負數，是不是就相當于有兩個減號？兩個減號就可以改成加號，如此兩個數字一加就算出來了。”

    幸好郭去的耐心很足，也幸好他知道這班大多數學生的水平，若不然，見到有人問這種問題，他都要兇人了。

    學生聽懂了，拿著課本回到座位上，第一個學生問問題，就好似打開了全班學生的求知欲一樣，這個晚自習大家紛紛上來問問題。

    而且下了晚自習后，郭去還在教室里多做了半個小時，他走不開，這群學生問問題實在太頻繁了。

    這是好事，郭去雖然很累，不過他很高興。

    回到家時，匆匆洗了個熱水澡，這才準備睡覺，明后天他還要去王小亞家里一趟。

    王小亞的學習成績不錯，語文和英語那可是能打敗尖子班很多學生的，就是數學和物理不好，這樣的學生，一直都是他班里前幾名，郭去自然舍不得她輟學。

    無論如何，他也不能讓這個學生過早的放棄學業，踏入社會。

    郭去已經二十二歲了，這讓他有些感嘆，隨著年紀越大，夜深人靜時總有些寂寞，然而，這支教的職業，注定了他遇不到合適的女生，甚至平時想見到一個和自己差不多年紀的女生都不可能。

    水往低處流，人往高處走。

    也不知道什么時候，會有一個差不多年紀的異性，做出和他一樣的選擇，然后兩人相遇。

    丫頭想要來鄉里上學，她總說她一個人在城里不舒服。她還說她跟母親說過好幾次了，可是母親都沒有同意，然后前幾天實在忍不住了，就打電話給郭去了。

    躺在床上睡不著覺，郭去就在想啊，是不是該讓丫頭回來？反正哪里都是學習，到了丫頭如今的那種學習程度，已經全靠自學了。

    所以，他還是決定讓丫頭來他教書的中學上課，不過該怎么和母親說呢？

    有了！

    郭去微笑，他母親這個人，有時候嘴硬心軟，丫頭那邊說幾次，然后他再跟母親說說，估計母親心一軟，也就同意了。

    說辭他都想好了：丫頭一個人在城里，城里亂的很，她身邊沒有家人陪著，郭去很是擔心。

    在哪個地方學習都是一樣的，再說了，丫頭若是回來念書，平時有郭去看著，也不用擔心上述那些問題。

    在心疼女兒的情緒下，郭母很大可能就同意了。

    如此，郭去也就放心的睡覺了，明早還得早起呢。

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