聽了林斌突然地發(fā)問,聞紅軍站起身來。把抽完的香煙扔到地上,接著用腳狠狠的碾了一把。說道:“哪個(gè)收購(gòu)站老板呀?林斌。”
“就是上次說不把飲料瓶蓋賣給我的那個(gè)收購(gòu)站老板宋哲呀!他最近傷好的怎樣了?“
“聽著林斌突然問到的宋哲,聞紅軍方才猛然想起當(dāng)初那天在廠房外面跟一個(gè)人電話里說的那些謀劃。想到這些他就有些不寒而栗,難道林斌這小子還不準(zhǔn)備放過宋哲嗎?我該怎么回答林斌這小子呢?“
看到聞紅軍半天過去沒有回應(yīng),林斌忍不住喊道:“聞紅軍,想什么呢?我問你的問題你都不回答。”
聞紅軍慌忙回過來,連忙說道:“沒什么,林斌,沒什么。”
“沒事就好,如果有什么事情的話,你可以跟我說,能幫上的我肯定幫。”
“嗯,好的。有事情我肯定跟你說,剛才林斌你是問我關(guān)于宋哲怎么樣是吧?”
林斌點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是的,我是問宋哲怎么樣了?”
“他呀,就那個(gè)樣了。前端時(shí)間才出院。我再上門收他的瓶蓋的時(shí)候,他什么話都沒說。就賣給咱們了。你防心,現(xiàn)在那些收購(gòu)站老板都老實(shí)的很,根本不敢跳。”
“恩恩,這樣最好不過了。好了,既然沒什么事情的話。我就先回去睡覺了。你也早點(diǎn)睡,聞紅軍。“
接著林斌回到房間,推開門看到弟弟已經(jīng)睡覺了,自己一時(shí)睡不著。于是打開電腦,登錄qq。戴上耳機(jī)開始聽起了音樂。
當(dāng)林斌打開股票軟件運(yùn)行的時(shí)候,看著股票賬戶里白花花的銀子。算了一下竟然不知不覺之間已經(jīng)有近兩百萬的數(shù)額了。看到這些他感慨破多呀。因?yàn)檫@筆錢,他前世也沒有過這么多。
看到賬戶里躺著的那些錢,林斌明白路還很遠(yuǎn)。自己為一個(gè)重生人士,這點(diǎn)的財(cái)富擁有量根本不值一提。這點(diǎn)財(cái)富離報(bào)仇還很遠(yuǎn),甚至都不足二代們一輛跑車的價(jià)格。
想到前世中仇人開的跑車的價(jià)值都比現(xiàn)在自己的全部身家還要昂貴的時(shí)候。林斌感到一種挫敗感,想想他就生氣。那些所謂的二代,平白享有這一切美好的東西。自己重生這么久,發(fā)能買起一輛車子。那些普通人的,奮斗一生。背上房貸,車貸。一輩子猶如一個(gè)奴隸一樣的活著。
林斌以前覺得自己重生定然是要復(fù)仇的,但是隨著回來這么久。他發(fā)現(xiàn)自己變得越來越善良,越來越陽(yáng)光。一點(diǎn)也不像那個(gè)斷腿躺在出租房?jī)?nèi)的頹廢青年。
那個(gè)他是多么多陰郁,多么的暴戾。也許是重生以來兩個(gè)靈魂融合的緣故吧,除了剛回來的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)暴戾,憤怒的變現(xiàn)。慢慢的這種情感出現(xiàn)的頻率越來越低,如果林斌自己不可以去想的話。他都真的快要忘卻自己是個(gè)成年人。
在電腦桌前,林斌盯著電腦屏幕上的數(shù)字,思緒飄飛了好久。當(dāng)他被拉回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的時(shí)候,才察覺到現(xiàn)在自己是到了該休息的時(shí)候了。
第二天起床,林斌又想往常一樣。打坐,練太極,練拳腳。整個(gè)過程走完一遍后,用過早餐。騎上車子就朝著學(xué)校而去。當(dāng)他把車子放到車棚的時(shí)候,一來到班級(jí)走廊時(shí),就聽到了郎朗的讀書聲,聲聲入耳。
聽到讀書聲,他覺得很奇怪。因?yàn)榍靶┨彀嗬镆矝]有這樣呀。看了看手機(jī),接著他又搖了搖頭說道:“這時(shí)間跟平常一樣呀!這群人怎么抽起風(fēng)來了呢。”
當(dāng)林斌邁步來到教室門口的時(shí)候,就看到了站在講臺(tái)上的牛老師。還有在講臺(tái)下念書的同學(xué)們。
“報(bào)告。”
這個(gè)時(shí)候,站在講臺(tái)上的牛老師扭頭看到是林斌的時(shí)候。
牛老師沖他說道:“是林斌呀,快進(jìn)來把。你今天怎么來的這么晚呀?不知道學(xué)校規(guī)定要開始晨讀了嗎?“
聽到牛老師這樣突然地提問,林斌一時(shí)楞在當(dāng)場(chǎng)。等反應(yīng)過來的當(dāng)口,他說道:”老師,我好像不記得有這件事情呀。“
瞪了林斌一眼,牛老師繼續(xù)說:“好了,你先回到自己的座位上去吧。念在你是第一次的份上,這次就算了。但是你要記住,下不為例。”
林斌無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“知道了,老師。”
林斌回到座位上,拿出書本跟隨班里的其他同學(xué)一起大聲朗讀了起來。
早讀課下了后,林斌扭頭沖同桌周丹丹說:“同桌,今天到底怎么回事呀?怎么突然就開始早讀了呢?”
“不突然把,上一個(gè)星期。班里就已經(jīng)公示過了呀!”
聽到同桌周丹丹這樣說,林斌立刻反問道:“我怎么不知道呢?”
然后周丹丹指著教室前面墻上面貼的各種通知。說道:”看到了沒有,就是那里。跟課程表在一起的地方有公示。你可以去看看。“
“有就算了,我就不看了。”
“那隨你。”
同桌說完這句話,扭頭繼續(xù)看書。就不理林斌了。
上課,下課。放學(xué)。吃飯,睡覺。這種周而復(fù)始的日子過了大概有近一個(gè)星期。
又迎來了新的一周,升旗儀式結(jié)束后,林斌又再次來到了教務(wù)處辦公室。因?yàn)樵谠缟仙斓臅r(shí)候,班主任牛老師就通知他,讓他升旗儀式完了后去一趟教務(wù)處,鄭主任找他。
來到教務(wù)處,等了片刻。鄭主任就把他招呼到里間,等林斌坐下。
鄭主任說:“林斌呀,我今天喊你來呢!是有個(gè)好消息和壞消息告訴你的。不知道你想先聽哪個(gè)?”
林斌聽到鄭主任跟他打起了啞謎,開口說:“主任,我想先聽壞消息。”
“你想先聽壞消息呀,那我就跟你說下,壞消息就是,你上次那個(gè)跳級(jí)申請(qǐng)沒有通過。”
“那好消息呢?”林斌追問道
“好消息,就是你可以跳級(jí)。”
聽完鄭主任的兩個(gè)消息后,林斌被他的話。繞暈了腦袋,開口問道:“主任,你這兩個(gè)消息不就是一個(gè)消息嗎?而你為什么又分開說呢?“
“你自己好好想想我說的話,就明白什么意思了。”
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