林斌想了想開口說道：“主任這個(gè)事情不都一樣嗎？“

    瞅了瞅林斌，接著鄭主任開口說道：“林斌，雖然這看似是一件事情。但我來告訴你吧。這其實(shí)根本不沖突的。首先原則上上級領(lǐng)導(dǎo)部門同意了你的跳級，但是這個(gè)跳級他是有條件的。這個(gè)條件就是如果跳級以后考試成績不達(dá)標(biāo)的情況下。立刻就要把你從初三年級直接調(diào)回初一。“

    不待鄭主任說完，林斌點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：”這個(gè)好說，我對這方面沒有任何問題。“

    鄭主任瞪了林斌一眼說道：“林斌，你先不要急著追問，聽我把話說完。”

    “還有就是，關(guān)于你跳級后的班級，我也幫安排好了。就在初三年級三班，你覺得怎么樣？”

    “謝謝主任的安排，我對這些沒有意見。那我什么時(shí)候可以去三班上課？”

    “明天吧，你等一下。我打個(gè)電話。”

    鄭主任伸手在辦公桌上的電話，撥通以后說道：”喂，是王老師在嗎？“

    電話接通后，只聽有個(gè)女聲傳來。道：“你是哪位？王老師不在。”

    “我是教務(wù)處老鄭。”

    “鄭主任，不好意思呀！我沒有聽出來。我是初三一班的小陳。主任，你找王老師是嗎？”

    聽了小陳的回答，鄭主任皺了皺眉頭說：”是的，我找王老師有點(diǎn)事情。你去幫我看看他在不在三班。讓他來教務(wù)處一趟。就說我找他。“

    “好的，主任。“

    林斌和鄭主任兩個(gè)人聊了大概有近五分鐘，辦公室就進(jìn)來一個(gè)身高約有一米七多的。身材單薄，架著一副眼鏡。進(jìn)門看到辦公室內(nèi)的情況后。

    鄭主任首先開口說：“王老師，快坐下說。“

    “主任，聽陳老師說你找我有事。不知道什么事情呀。”說這句話的時(shí)候王老師也不忘打量了一下林斌，并沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他心中有點(diǎn)疑惑。“怎么林斌他也在辦公室。”

    鄭主任用手指了指林斌說：“喊你來呢，就是我準(zhǔn)備在你們安插一個(gè)學(xué)生。你看怎么樣？“

    “安插學(xué)生是嗎？沒問題呀！主任。”

    “有你這句話我就放心了，林斌準(zhǔn)備跳級。他的申請上級領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)批準(zhǔn)了。我的意思是把他交給你帶！怎么樣，沒問題吧，王老師。”

    “主任你是說，林斌連跳兩級直接上初三嗎？這馬上就要中考了。我不知道他能不能跟的上，雖然我知道他的確挺優(yōu)秀的。但是連跳兩級畢竟不是小事。我擔(dān)心他跟不上，耽誤了學(xué)習(xí)。”

    “王老師，這個(gè)問題。你不要過于擔(dān)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)跟林斌他言明了。如果他跟不上課的話。他就要退回來。“

    聽了鄭主任的解釋以后，王老師應(yīng)道：“主任，既然你都這樣說了。那我也就不嬌情了，你放心大膽的把林斌放到我們班吧！”

    “好，那就還要麻煩你多費(fèi)心了，王老師。”

    鄭主任看著林斌說：“林斌，我跟你說。以后你就跟著王老師了。給我省心點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。別整天搞出稀奇八怪的名堂，等暑假我看你的中考成績。”

    “主任，你放心。我不會讓你失望的。”

    林斌看著王老師說：“王老師，你看我是今天就到班里。還是明天？”

    看著林斌，王老師沉思片刻說道：“林斌，今天在鄭主任面前有個(gè)問題我要講明。如果到時(shí)候你跟不上功課希望到時(shí)候不要等我來通知你，你自己自覺點(diǎn)好吧。”

    聽到王老師這樣跟林斌說，鄭主任用打量的目光看著他。等著他，看他準(zhǔn)備怎么回答。

    林斌站起身，對王老師信誓旦旦的說：“老師你放心，既然我敢連跳兩級。我就有把握能跟上初三年級的功課。”

    迎著林斌那異常堅(jiān)定地目光，王老師不由自主的愣了愣。因?yàn)楝F(xiàn)在的林斌跟當(dāng)初的自己是那麼的相似。都是那樣的堅(jiān)定，那麼的朝氣澎湃。

    在一想自己自從畢業(yè)，工后。整個(gè)人越來越失去了往昔的青春激情。像今天就是一個(gè)跳級生，自己都害怕他會影響自己的績效，拉低班級的中考成績。太不應(yīng)該了。王老師想通這些后，對林斌說道：“好，林斌。老師相信你，你先回班里上課。明天早晨你直接到初三三班就可以了。明天我會想辦法給你準(zhǔn)備一套初三年級的教材的。”

    聽了王老師的話后，林斌開心的咧嘴一笑：“好的，謝謝你，王老師。”

    接著林斌跟鄭主任還有王老師打了招呼以后，推開辦公室的房門走了出去。

    在林斌離開辦公室后，鄭主任對王老師說：“小王呀，這次我可是把林斌交給你了。你可要好好帶呀！林斌他是個(gè)好苗子。跳級以后就全靠你去激發(fā)他的潛力了。“

    “你放心，主任。我會想辦法把他教導(dǎo)好的。我也給自己一個(gè)挑戰(zhàn)看看我有沒有辦法，把他教導(dǎo)好，爭取讓他中考取得好成績。“

    鄭主任笑著說：“小王呀，有你這句話我就放心了。好了，先這樣吧。我就不打擾你上課了，有什么問題。小王老師隨時(shí)來找我就行。”

    等王老師走出教務(wù)處，鄭主任坐在辦公椅上。雙手敲打著桌面，又是搖頭又是點(diǎn)頭。后來他長嘆一聲道：“老同學(xué)呀，我可是為了你交給我的好苗子。費(fèi)心費(fèi)力，希望到時(shí)候他也能為我爭光。也不往我這么費(fèi)心了。哎，這兩年省實(shí)驗(yàn)。是一年不如一年了。“

    王老師走在路上的時(shí)候，一直在琢磨林斌和鄭主任是什么關(guān)系呢。為什么鄭主任對他這么照顧，想了半天沒有想通。王老師索性也不想了。

    第二天早上起來，林斌晨練結(jié)束后。騎上自己的自行車的時(shí)候，想到今天就要結(jié)束初一的生活了，難免新潮澎湃，他也覺得自己越來越散發(fā)光彩了，和前世有很大的不同。想通最近自己的變化后，他也不自覺地逐漸的接受這種變化。重活一世，諸多經(jīng)歷已和前世越走越遠(yuǎn)，有所改變實(shí)屬正常。

    到了學(xué)校放下車子，剛進(jìn)教室。林斌就看到了王老師站在門口好像在觀看些什么。

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