幾乎是下意識的，所有同學(xué)，以及老師，都轉(zhuǎn)回頭并低下了頭去。

    片刻，有老師忽然察覺到不對。

    不對啊！他是學(xué)生，我是老師啊！

    然而認(rèn)真想了想，還是算了吧！

    聽說這個學(xué)生家里不簡單啊，這不，上學(xué)期把那老師打進(jìn)了醫(yī)院，不但屁事兒沒有，那位老師也已經(jīng)不在學(xué)校任職了。

    聽說是自己辭職的，老校長留也留不住。

    見無人再說話，陳一凡走下擂臺，第一場比試結(jié)束，他進(jìn)入了勝者組。

    然后得等敗者組再來一輪淘汰賽，選出其中的優(yōu)勝者，與勝者組一起進(jìn)行下一輪的比賽。

    經(jīng)過三輪之后，每個班級只剩十來個人，再將全校剩下的學(xué)生放在一起比試。

    因為是同時開始學(xué)習(xí)修煉課的，不分年級，一起比試。

    陳一凡一路“披荊斬棘”，毫無疑問的拿下了修煉統(tǒng)考第一名的成績。

    然而，萬萬沒想到，第三天的筆試成績出來，陳一凡懵逼了。

    說好的滿分呢？哪個“鬼才”老師批的，竟然只給了他88分。

    陳一凡認(rèn)為自己的觀點沒有錯，自然不可能就這么算了，拿著試卷找到了還在辦公室里玩游戲的白銘鳳。

    別提了，作為一個隱世宗門出來的弟子，初次接觸到外面910年的世界，他只感受到了深深的惡意。

    特別是自己的“本職工作”。

    這冷漠無情的人間，只剩這游戲還有一丟丟的溫暖。

    真不知道是哪個鬼才，竟然弄搗鼓出這么有趣的東西。

    “白老師！”陳一凡走進(jìn)辦公室，對白銘鳳喊道。

    “滾，別打擾我。”白銘鳳頭也不抬，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)屏幕，一臉緊張，像是說話也是無意識的。

    陳一凡眉頭直跳，你說你修煉課老師也是老師啊，這么沉迷游戲，真的好嗎？

    “砰！”陳一凡一巴掌拍在辦公桌上：“我覺得你這道題改得有點兒問題！”

    “別吵吵！”白銘鳳仍是頭也不抬的說道。

    “我要去護(hù)龍山莊舉報你！”陳一凡威脅道。

    “你怎么知道護(hù)龍山莊？”白銘鳳一驚抬起頭來，疑惑的對陳一凡問道。

    護(hù)龍山莊雖然已經(jīng)逐漸走上前臺，但也不是這些學(xué)生能夠隨便聽說的。

    “不然呢？你真以為我這一身實力都是在家里閉門造車造出來的？”陳一凡嗤笑一聲，反問道。

    當(dāng)然是多虧了護(hù)龍山莊貢獻(xiàn)的那些各派功法啊！

    “”白銘鳳若有所思，他就知道，這家伙果然不是一個普通的學(xué)生而已。

    “找我什么事兒？”白銘鳳放下手機(jī)，對陳一凡問道。

    果然，他剛剛根本沒有在聽。

    “這道題是怎么回事兒？為什么給我評錯？”陳一凡指著試卷上的題目問道。

    白銘鳳看了一眼：“水火相克，這是常識，難道你不是故意錯的嗎？怎么可能，水火共濟(jì)，增威力兩倍？”

    “哼！常識？那就讓你看看，孰對孰錯！”陳一凡冷哼一聲，抬手一揮，白銘鳳放在桌上的杯子瞬間化為糜粉。

    當(dāng)然，這種程度，白銘鳳自己也可以，并不是陳一凡在展示力量。

    剛剛那一擊，正是陳一凡寫于題中的“水火共濟(jì)”。

    這“水火”，其實也不過是泛指，代表兩種絕對對立的力量，并不一定是水和火的力量。

    “怎么可能？”白銘鳳一臉愕然，不自覺的站起了身來。

    這一幕，顛覆了他一直以來的所學(xué)。

    也顛覆了，他以為的常識。

    “怎么可能同時修煉水火不容的兩種力量，你的經(jīng)脈，你的丹田還好嗎？”白銘鳳不由得喃喃道。

    “甚至還使得水火共濟(jì)，增加威力，這特么不可能！”白銘鳳不住搖頭。

    自他開始修煉起，師傅便告訴他，這是不可能的。

    雖然有部分功法，可以兼修五行之力，但讓絕對對立的兩種力量一起釋放出來，造成龐大的威力，而且是同時由一點釋放，這絕對不可能！

    “不可能？再看一遍？”陳一凡抬手，這次卻是對準(zhǔn)了白銘鳳。

    “別別別！道友，前輩！咱求你了，不要顛覆常識好嗎？這是課本里寫的，我也很無奈啊！”白銘鳳連忙抓住陳一凡的胳膊，一臉苦逼的懇求道。

    真的，他現(xiàn)在覺得，要是真的給他一個十分辣雞，毫無前途的學(xué)校來教，那可真是太好了！

    至少不會被人虐不是？

    “寫得不嚴(yán)謹(jǐn)，改回來！”陳一凡收揮手，頗為“霸氣”的說道。

    白銘鳳咋舌，且無語，這是全國通用課本，都是那些修煉界的老前輩編制的，他區(qū)區(qū)一個老師，有什么資格去改啊！

    “陳同學(xué)，你消消氣兒，不就是個筆試嗎？這幾分，沒關(guān)系的，咱別理會。”

    白銘鳳只能選擇對著陳一凡勸說道。

    “你特么是在逗我嗎？既然我對了，課本錯了，憑什么扣我分，判我錯？”陳一凡不由覺得有些好笑，反問道。

    “但但課本是這么寫的，我也不能給你一個人這么改啊！”

    “而且，這全班也只有你這么寫”白銘鳳頭疼的辯解道。

    “先給我改過來，我有強(qiáng)迫癥，要是不能得滿分，并且還是批改者的失誤，我就想把他全家擺成整整齊齊的樣子。”陳一凡稍稍緩和了語氣，卻是威脅道。

    “”白銘鳳一臉糾結(jié)，最后看了看陳一凡不由分說的神情，也只能從辦公桌里掏出紅筆，給改了過來。

    “哎！陳同學(xué)，你這卷子，就別給別人借閱了吧?算老師求你啦！”看著即將走出辦公室的陳一凡，白銘鳳連忙喊道。

    陳一凡沒理他，只是擺了擺手，自顧離去。

    然而，令白銘鳳沒有想到的是，第二天，接到上面下發(fā)的通知，這一版的修煉課公用課本有錯漏之處，不方便全部召回修改，請各位任職老師在班上手動修改和講解。

    附件，則是先前陳一凡與白銘鳳爭執(zhí)的“水火問題”。

    白銘鳳不由心驚膽寒，我去！這特么得是什么人吶？他怎么總隱隱覺得，跟自己判陳一凡錯的那道題，有關(guān)系呢？

    他沒敢把這事兒往外說，正好下節(jié)修煉課，想找陳一凡打探打探。

    然而，等他上課的時候，卻發(fā)現(xiàn)陳一凡不在。

    不由納悶兒的問了一個學(xué)生，那學(xué)生卻只告訴他，班長請假一天，并提醒道：“班長請假、逃學(xué)這檔子事兒，就跟地里大白菜似的，不稀奇，不要太在意了。”

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