“裴辭，裴辭”

    李莉紋趁著老師不注意，微微彎下腰，小聲的喊了他幾聲。

    少年側(cè)過(guò)淡漠清雋的臉，眼睫微微垂著，蹙了蹙眉，仿若在詢問(wèn)她有什么事，但手上動(dòng)作卻沒(méi)停。

    “我想問(wèn)下”

    女生還未說(shuō)完，就見(jiàn)一個(gè)小橡皮“嗖”的一下，以一個(gè)平滑的拋物線形狀在半空飛速掠過(guò)，最后啪的一下，砸在少年緊實(shí)精壯的背上。

    裴辭抿著薄唇，皺眉不悅的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就見(jiàn)宋矜指了指快要到她這邊來(lái)的數(shù)學(xué)老師，神態(tài)焦急心慌，做著口型：快把本子還我，老師要來(lái)檢查了！你個(gè)混蛋！！

    李莉紋也循著望去，見(jiàn)著是她，臉上激動(dòng)慶幸的神色頓時(shí)消失殆盡，隱約透出幾分蒼白，她看著他們，眼底隱隱有不知名的情緒在洶涌的流動(dòng)，而后緊緊的攥起了手指。

    少年靜靜看著慌亂不已像只小螞蟻的她，挑眉痞壞的舔唇笑了下，細(xì)碎的黑發(fā)散落在精致的眉眼間，他抬起手，狂妄的晃了晃手上的本子，如同示威般，唇邊弧度蘊(yùn)著的笑意漸深，明擺著就是不給。

    宋矜都要被他這充滿土匪氣息的無(wú)賴樣給氣笑了。

    那是她的本子好么？

    “宋矜，你的作業(yè)呢？”

    就在暗暗腹誹之際，后方驀地傳來(lái)熟悉的聲音，宋矜心下猛的一咯噔。

    怕老師大概是每個(gè)好學(xué)生的通病。

    “沒(méi)做？”

    老師負(fù)手走到旁邊，看著她只有一本數(shù)學(xué)書(shū)的桌面，擰著眉又問(wèn)。

    “如果沒(méi)做作業(yè)就給我出去站著！下課后再寫(xiě)個(gè)一千字的檢討給我！”

    他嗓音嚴(yán)厲，驚得周圍人都跟著一顫，本來(lái)教室就沒(méi)人說(shuō)話，現(xiàn)在更是死寂一片，連空氣都像是凝固般。

    宋矜深吸了口氣，動(dòng)了動(dòng)唇，還沒(méi)開(kāi)口，一含著淡淡笑意的低啞嗓音在頭頂清晰響起：“老師，你可別把人家給嚇到了，女孩子都很脆弱的，到時(shí)候哭了就不好收?qǐng)隽恕！?br />
    老師明顯和裴辭關(guān)系不錯(cuò)，臉色稍稍轉(zhuǎn)晴，難得打趣，“就你這小子會(huì)憐香惜玉！”

    一言一語(yǔ)，緊張氛圍瞬間消散。

    而后，他將手上的小本子放在宋矜桌面，淡淡的道：“是我之前忘記題目，所以才把她的作業(yè)本給拿上去了，”他將作業(yè)翻開(kāi)給老師檢查，又笑道，“人家可是做的仔仔細(xì)細(xì)的，老師你可不要亂污蔑人。”

    確實(shí)，每道題目下面步驟寫(xiě)的工工整整，每個(gè)字體也整整齊齊，連老師都看不出來(lái)這是裴辭寫(xiě)的。

    裴辭的字不難看，反而筆鋒遒勁，個(gè)人色彩鮮明，一眼便知是自小就練過(guò)書(shū)法的。

    他給宋矜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她就在旁邊看著，一旦他不耐煩要放飛自我，大筆一揮的潦草書(shū)寫(xiě)時(shí)，宋矜就會(huì)馬上義正言辭的阻止他。

    說(shuō)這是她的本子，他敢用他那潦草的“狗爬字”玷污一下試試。

    數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，無(wú)視還在講臺(tái)辛苦琢磨的李莉紋，給其他題目下面都打了一個(gè)勾。

    “裴辭，現(xiàn)在你上來(lái)講下你做這道題的思路。”

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