看著姚正那有些期待的小眼神,元善沒有想要打擊他的意思,便道:“這個聽起來可能不太準(zhǔn),干擾音太多,若是將這個管子做成一頭大一頭小的,效果可能會更好。”
姚正聽的仔細(xì)立刻叫人照著做,又對元善道:“多謝元善子爵指點,不如陪老夫在這里等一下成品如何。”姚正道。
“不行我身為弘文館助教還有很多事情要做,不能待在這里了,這就告辭,別送!痹妻D(zhuǎn)身就跑路,根本沒理會姚正那依依不舍的神情。
“唉……等等!”姚正說話的時候元善早就跑出了老遠(yuǎn)。
元善從尚藥局出來悠閑地一路又溜回了弘文館,今天除了辦理手續(xù)還要去熟悉一下課堂。
剛才看到太子等人的馬車來過來都沒理他們,想著熟悉課堂方法很多不一定非要去聽課才算。
之前杜如晦跟他介紹了一遍館內(nèi)的情況,元善這會兒就悄無聲息的尋摸到了太子上課的地方。
見一個老頭縷著胡須拿著戒尺獨自講著:“今天要講的是四書中的《孟子》,《梁慧王章句上》……君子之于禽獸也,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也……”
元善趴在窗戶旁一聽這老頭還是個不讓男人進(jìn)廚房的倡導(dǎo)者,元善十分不屑,無意間竟然發(fā)出嗤之以鼻的聲音來。
“外面是何人?”老頭叫道。
“這是什么耳朵這么敏銳!痹菩牡馈
還是從窗戶下站了起來道:“我是新來的弘文館助教元善,只是路過,你們繼續(xù)!
說完元善就要走,老者厲聲道:“站住!
“叫我,有什么事!痹仆O履_步問道。
“你是何人為何出現(xiàn)在弘文館!崩险邌柕。
“元善,你怎么在這里!狈块g內(nèi)的太子李承乾突然叫道。
“你就是新來的弘文館助教,剛才聽你的意思難道對老夫的解釋有所異議。”老者說道。
“有異議么,聽錯了吧!痹乒首骱傻。
“沒錯,說的就是你,今天元善助教第一天來這里理應(yīng)作為旁聽的,不如就借著這個機(jī)會讓老夫見識一下你對四書中孟子中這段話的理解。”老者道。
見元善有些猶豫,李承乾立刻說道:“是啊,元善,說來聽聽吧!
“這個嘛,其實我覺得君子遠(yuǎn)庖廚的意思并不是像這位老者說的那樣解釋,字面的意思并不能夠說明什么,匯通全文,真正的道理是勸解梁惠王行仁政,而并不是讓君子遠(yuǎn)離廚房,不干家務(wù)!痹拼蠓降恼f道。
都被人家指名道姓的說了,推脫不掉那就滿足太子的好奇心好了,再說他要來弘文館教學(xué)本來就不合適,要是不說出一些特別的意見找機(jī)會不干了,難不成還真的陪太子李承乾講經(jīng)啊。
虞世南這么牛掰的人物,聽了他的科普知識都堅決的反對呢,何況是弘文館其他老師,所以態(tài)度上是不會輸?shù)魵鈩莸摹?br />
“你這是什么意思,君子遠(yuǎn)庖廚可是一種君子的高尚品行,你這么扭曲的解釋老夫并不滿意!崩险吡⒖陶f道。
“老先生難道你讀書讀傻了么!痹浦苯訉Υ鸬。
“你……”老者吹胡子瞪眼的望向元善,似乎有極深的怨氣準(zhǔn)備發(fā)泄出來一樣。
“哇喔!”太子李承乾,李泰,李恪,李景恒等皇子及李家族孫們都驚呆了,尤其是太子李承乾,他還是第一次聽到有人敢指著鼻子這么跟他的老師說話,這個元善完全就成了叛逆中的典范,是他追逐崇拜的偶像。
“老師,你不要生氣,氣大傷身,就讓元善解釋一下聽聽,可千萬不要氣壞了身子。”李承乾對老者道。
“哼,敢辱罵老夫,豈有此理,必須將此事告知陛下,讓他拿了他的弘文館助教一職。”老者氣道。
元善一聽心里樂了,他巴不得早點離開這里呢,這第一天就這么多事,要是帶時間長了那還得了,接著道:“何為君子,不過是讀書人追求的一種高尚品德而已,你們不是崇尚發(fā)揚(yáng)道德品質(zhì)么,梁惠王不忍心殺生,你們這些君子怎么還能吃肉呢,這難道就不是殺生么!
“這……”李承乾他們都沉默了,都明白有時候講出來的道理和實際發(fā)生的情況是不一樣的,但是這樣直接說出來似乎很不禮貌尤其是不給他們老師的面子。
“我始終認(rèn)為存在即合理,生存即是合理,君子講究是崇高的道德品質(zhì),跟遠(yuǎn)庖廚有什么關(guān)系呢。”元善據(jù)理力爭道。
“還有,君子都不做飯這完全就是推卸責(zé)任,憑什么君子就不做飯呢,做飯跟道德品質(zhì)有什么必然聯(lián)系么,不過就是一種借口,讓讀書人高高在上的借口,隨意我認(rèn)為君子遠(yuǎn)庖廚只是告誡梁惠王行仁政的一種說辭而已,并不是君子就不要做飯。”元善侃侃而談。
“你,強(qiáng)詞奪理。”老者說道,胡子都快氣歪了。
“另外我認(rèn)為,君子更適合用‘天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物!瘉硪,讓君子追求進(jìn)步,剛毅堅卓,發(fā)奮圖強(qiáng),不可懶惰成性,要增加美德,以身作則,度量要像大地一樣沒有東西不能包容,所以對待君子庖廚的事情上要以足夠的包容來對待,這樣才更能體現(xiàn)君子的肚量和包容的態(tài)度,才配得上被稱為君子,對待事情要有辯證的方法來看待,今天覺得對的事情,明天應(yīng)為某些情況的變化很可能會認(rèn)為今天的事情是錯誤的,所以看待問題要有一個發(fā)展的態(tài)度來評定,而不是一味地遵循守舊,固步自封!痹频馈
語出周文王姬昌《周易》,太子李承乾等人都聽得入迷了,對于這種解釋還是第一次聽說,雖然這里面涉及到的君子可能分指追求道德高尚的君子和君王的行為,但是在這里能夠?qū)⑦@兩句話放在一起進(jìn)行辯證,是非常有新意的,一時間只見,老者都沒有說出話來……
“老師,你怎么了,元善快救救老師!碧永畛星钡。
元善一看這老頭一口氣喘的厲害像是喘不上來一樣,瞬間就暈倒了,立刻上前扶著叫道:“快,掐人人中穴!”
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(本章完)
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