晚餐飯桌上。
阿來(lái)突然想起來(lái)，給涵涵打個(gè)電話，告訴她，星星死了，是被惡人打死了，于是拔了涵涵的號(hào)碼，“對(duì)不起，你拔的號(hào)碼不存在，請(qǐng)查證后再撥。”
阿來(lái)反復(fù)重新核對(duì)一遍，結(jié)果還是這樣，明明是這個(gè)號(hào)碼怎么就不存在了？
爺爺望著茫然的阿來(lái)，提醒道：“唉，你不用拔了，號(hào)碼換了，她們那樣的大戶人家，不會(huì)隨隨便便跟你聯(lián)系的，想開(kāi)一點(diǎn)吧，孩子。”
阿來(lái)疑團(tuán)莫釋，一頭霧水。
“也許是前世的姻，也許是來(lái)生的緣。”
觀音菩薩前許愿燈奇緣，邂逅放生池喃喃細(xì)語(yǔ)，四合院的笑語(yǔ)歡聲，小花園路上散步的愜意，觀音柳下兩個(gè)人的倩影，閃閃的螢火蟲(chóng)將兩個(gè)人圍繞，構(gòu)成童話的世界……這一切成為永遠(yuǎn)的記憶。
阿來(lái)躺在床上，依稀中似乎看到涵涵和吳媽的身影，尋找若隱若現(xiàn)的眷戀，淡淡的無(wú)奈。
和芳芳機(jī)場(chǎng)的告別畫面，又浮現(xiàn)在腦海里。
前往XX國(guó)HARRISBURG次航班已經(jīng)起飛了，阿來(lái)抬頭看著飛機(jī)直沖云霄，漸行漸遠(yuǎn)，目送著芳芳，從此以后已各自天涯。
撕心裂肺的疼痛，仿佛自己是被拋棄的孩子一般，自己成了她們時(shí)光隧道的一個(gè)匆匆的過(guò)客……
也許她們都是對(duì)的，各人有各人的生存軌跡，茫然的世間，看淡淡的世界。
晚餐，阿來(lái)吃的很少。
爺爺是個(gè)明白人，重新給阿來(lái)切了一杯茶，拿了桂花糕，送到阿來(lái)房間，說(shuō)道：“有禪偈語(yǔ)，如是說(shuō):凈土不必遠(yuǎn)；觸目是心光。”
阿來(lái)明白爺爺?shù)囊馑迹噲D要讓自己告別很多不堪的情緒，反過(guò)來(lái)安慰爺爺說(shuō)道：“我沒(méi)事的，男子漢，拿得起，放的下，你早點(diǎn)休息吧。”
爺爺走了，話雖然是這么說(shuō)，想讓阿來(lái)真正放下，是讓心放下，只能是讓時(shí)間去沖淡，內(nèi)心的傷痛只能自己慢慢去咀嚼，去消化。
暗暗想，到了學(xué)校一定來(lái)當(dāng)涵涵面，問(wèn)個(gè)明白。
……
“咚”——之后是長(zhǎng)長(zhǎng)的顫音，伴隨著木的移動(dòng)與撞擊，鐘聲沒(méi)有高低起伏激昂的搖蕩的旋律，但是清澈、沉靜、悠長(zhǎng)。
又傳來(lái)一聲“咚”——好像無(wú)窮無(wú)盡，慢慢回味，顫音越來(lái)越小，直到終于聽(tīng)不見(jiàn)了，有起必有落，起得利索，落得有聲有色。
山上禪院晨鐘聲傳到四合院。
阿來(lái)從來(lái)睡夢(mèng)中輕輕地醒來(lái)，躺在床上溫馨得享受著“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”一種與世隔絕的意境，這里很安靜，讓人隱匿于其中，忘了外面的繁華和吵鬧，都不想起來(lái)了，懶懶得好舒服。
桌子已經(jīng)放好了洗臉?biāo)栏喽紨D在牙刷上。
爺爺早就從小集市溜達(dá)回來(lái)了，早餐桂花大餅，蔥抓蛋餅兩份，桂花茶早就切好了。
今天是阿來(lái)上學(xué)校報(bào)名的日子了，爺爺催著阿來(lái)趕快起來(lái)洗漱，準(zhǔn)備準(zhǔn)備行李。
爺爺看著阿來(lái)問(wèn)道：“你怎么還是穿著舊衣服？新的舍不得穿？”
阿來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這是去上學(xué)，又不是出席社交場(chǎng)合，穿新衣服，還感覺(jué)不自在。”
“阿來(lái)在家里嗎？”
爺爺一看是彌生和彌樂(lè)，連忙說(shuō)道：“在，在家里收拾行李，你們?cè)龠t來(lái)我們就走了。”
“阿彌托福，走了就麻煩了？”
“怎么啦？”
“走，說(shuō)明我們兩個(gè)遲到了，住持就會(huì)責(zé)罰我們了。”
阿來(lái)說(shuō)道：“你們兩個(gè)這是？”
“我們兩個(gè)是奉住持之命，特別來(lái)送你去學(xué)校報(bào)道的，雷爺爺年齡大了，你就在家里休息吧。”
話不多說(shuō)。
三個(gè)人拿著行李，搭著大巴車，有說(shuō)有笑來(lái)到了XX學(xué)校。
這是一所在國(guó)際上有較大影響的多學(xué)科、開(kāi)放式、研究型的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，近幾年來(lái)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所特色鮮明、實(shí)力雄厚，居于國(guó)內(nèi)一流水平，校區(qū)內(nèi)樹(shù)木蔥蘢，綠草如茵，景色秀麗，各具風(fēng)格，是陶冶情操、讀書治學(xué)的勝境。
學(xué)院門口兩邊聚集好多同學(xué)，在做義工服務(wù)向?qū)В瑤椭氯雽W(xué)新生拿行李，帶著辦理登記報(bào)名手續(xù)，領(lǐng)著尋找宿舍區(qū)……
李教授早早地就在學(xué)院門口東張西望的等待了，一眼就看見(jiàn)阿來(lái)。
“阿來(lái)，來(lái)……快到我這里來(lái)。”
阿來(lái)一看是上一次補(bǔ)考，給自己監(jiān)考的李德成教授，趕忙走到李教授跟前。
“我?guī)阆热マk理報(bào)名手續(xù)。”
“謝謝李教授，讓你辛苦了。”
“不客氣，沒(méi)有人的時(shí)候，叫我李叔叔吧，我聽(tīng)著也親切一些。”
阿來(lái)知道，自己能夠上這一所名牌大學(xué)，都是他一手操辦，心里是格外敬重。
靈機(jī)一動(dòng)，故意問(wèn)道：“你是涵涵的姑父吧？”倒看看他怎么說(shuō)？
李教授微笑點(diǎn)點(diǎn)頭反問(wèn)道：“看來(lái)，什么都瞞不住你，涵涵什么都跟你說(shuō)了？”
阿來(lái)笑嘻嘻道：“那當(dāng)然。”
李教授詢問(wèn)道：“你爺爺身體還吧？”
阿來(lái)回道：“好著呢，和學(xué)生在一起，他整天樂(lè)呵呵的。”
李教授臉上浮現(xiàn)出自豪感：“我們是同行，我最能理解，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就是他最大的快樂(lè)。”
阿來(lái)迫不及待地試探問(wèn)道：“您最近見(jiàn)過(guò)涵涵嗎？她今天也來(lái)報(bào)名嗎？”
“我還沒(méi)有見(jiàn)到她們，放心吧，都在這個(gè)學(xué)校里，一會(huì)你會(huì)見(jiàn)到她的。”李教授說(shuō)完，把阿來(lái)帶領(lǐng)到報(bào)名處。
彌樂(lè)搶先排起隊(duì)來(lái)。
李教授拿出一張銀行卡和一萬(wàn)元現(xiàn)金，交給阿來(lái)說(shuō)道：“這是涵涵委托我給你的，你拿著。”
阿來(lái)急忙說(shuō)道：“我有報(bào)名費(fèi)，謝謝。”
李教授說(shuō)道：“我在這里等你，就是為你送錢的，你為什么不收？”
阿來(lái)茫然問(wèn)道：“謝謝，請(qǐng)您轉(zhuǎn)交給她吧，我自己已經(jīng)有了，我拔她的手機(jī)，可是打不通，不知道什么原因？”
李教授疑惑道：“哦，也許是號(hào)碼換了，也許是手機(jī)沒(méi)有電，手機(jī)關(guān)了，我通過(guò)涵涵了解到你家庭困難的，你那里來(lái)的錢？”
彌生說(shuō)道：“阿彌托福，謝謝施主，阿來(lái)是我們雷音寺的佛家弟子，住持交代過(guò)，他的學(xué)習(xí)費(fèi)用由我們寺廟支付。”
李教授看了看兩個(gè)和尚，“哦”的一下。
“那好吧，以后假如不夠，我個(gè)人可以幫助你的，只要你好好完成學(xué)業(yè)就行。”
辦理好報(bào)名手續(xù)，安排好宿舍，把行李放置好。
李教授看了看時(shí)間，都到了午餐時(shí)間了，說(shuō)道：“你們剛來(lái)對(duì)這里不熟悉，我領(lǐng)你們?nèi)ナ程谩！?
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