柳依依逃跑了，留下周樹(shù)一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，就算是用爾康手，也挽回不了，因?yàn)榱酪缐焊紱](méi)看到。
柳依依在聽(tīng)到周樹(shù)說(shuō)出那句話的時(shí)候，第一反應(yīng)就是：“臥槽，噩夢(mèng)成真了！”
所以下意識(shí)，柳依依就溜了。
但轉(zhuǎn)身跑幾步，柳依依忽然醒悟，萬(wàn)一，周樹(shù)不是開(kāi)玩笑的，也不會(huì)像夢(mèng)里面那樣呢？
那么問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)身回去還來(lái)得及么……
想是這么想了，但是逃跑的腳步卻沒(méi)有停下，不知不覺(jué)，就回不了頭了。
現(xiàn)在回頭的話，也太奇怪了吧！
柳依依下意識(shí)選擇認(rèn)慫，但是，就算是慫了，柳依依仍然在兩個(gè)可能性之間糾結(jié)。
他是認(rèn)真的，還是開(kāi)玩笑的？
這個(gè)問(wèn)題就像是薛定諤的喵，不揭開(kāi)蓋子就沒(méi)法知道到底涼沒(méi)涼，所以，柳依依一個(gè)人肯定是得不到結(jié)果的。一方面，她期待周樹(shù)是認(rèn)真的，但想到自己逃跑了，柳依依就后悔的想撞墻。、
另一方面，她又害怕周樹(shù)是騙她的，想到這里，她就委屈的想哭。
“不過(guò)，他應(yīng)該不會(huì)在那種情況騙我吧！”
丟掉了很久的智商終于上線了一秒鐘，柳依依得出了這個(gè)結(jié)論，但很快，不安感又讓柳依依得出了另一個(gè)結(jié)論：“萬(wàn)一周樹(shù)就是有這么皮呢？”
所以，這問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)無(wú)限循環(huán)來(lái)著。
于是，當(dāng)她回到教室的時(shí)候，路過(guò)飲水機(jī)，反手將飲水機(jī)上花瓶里的一朵玫瑰抽了出來(lái)，回到座位上，一片一片地撕掉了。
如此驚悚的畫(huà)面，好不容易恢復(fù)了淡定的同學(xué)們?cè)俅渭?dòng)了，學(xué)委，這是壞掉了么……
所以說(shuō)，瓊瑤劇還是少看點(diǎn)比較好，危險(xiǎn)動(dòng)作，不要模仿，這幾束玫瑰花，可是班主任前天才放那里的呀……
而周樹(shù)也沒(méi)好到哪里去，兩輩子第一次表白，結(jié)果表白對(duì)象二話不說(shuō)跑了。這就算是失戀了吧，應(yīng)該也算是被拒絕了吧……
果然，人啊，還是只有慫，才能慫出一片天。
悶悶不樂(lè)的周樹(shù)，回到教室就被好基友圍住了。、
“和你家學(xué)委談的怎么樣了？”莫河問(wèn)道，這次都忘了在學(xué)委和管家婆兩個(gè)稱呼之間切換。
周樹(shù)低沉地道：“學(xué)委不是我家的。”
“呃……”
一直很皮的莫河這時(shí)候都皮不起來(lái)了，顯然，周樹(shù)這是失戀了呀！作為好朋友，當(dāng)然不能在這個(gè)時(shí)候落井下石。他安慰道：“沒(méi)事的，今晚好好擼一把，一切都會(huì)過(guò)去的。”
周樹(shù)：“……”
“咱們一起，你想玩什么位置就玩什么位置。”
莫河進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明，周樹(shù)再次無(wú)語(yǔ)，好吧，剛才他還想吐槽莫河為什么這么污來(lái)著。這會(huì)吐槽不出來(lái)了。
這時(shí)候周江插話道：“你是不是忘了，剛才咱們和文一班那些人約好了，晚上要對(duì)決的！”
“哦，對(duì)了，我們可能不會(huì)上場(chǎng)，但周樹(shù)一定是要上的。”
周樹(shù)看著著兩人一唱一和，又是一臉茫然，“什么對(duì)決？”
“就是……”
莫河剛要說(shuō)，忽然一陣鈴聲響起，上課了。
莫河不得不回自己的座位去了，好吧，這種話說(shuō)一半的，最討嫌了。
第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，正好是班主任蘇酥的課，周樹(shù)原本還想問(wèn)問(wèn)同桌的周江到底是怎么回事，但是寫(xiě)了紙條，周江也不敢回復(fù)。沒(méi)辦法，蘇酥號(hào)稱視力5.2，講臺(tái)下任何小動(dòng)作，她都能看到。
看上去萌萌噠的蘇酥，在班上的威懾力可是非常足的，見(jiàn)周江不愿意配合著作案，周樹(shù)也只好乖乖聽(tīng)課。
但是，現(xiàn)在他還真沒(méi)聽(tīng)課的心思，腦海中不斷回放著剛才柳依依逃跑的樣子。
愛(ài)上一個(gè)人馬，要怎么樣才追得上哦！
五速鞋夠不夠？
而此時(shí)的文一班的教室，上的是數(shù)學(xué)課，柳依依的班主任是教數(shù)學(xué)的，名叫顧盼，已經(jīng)是一個(gè)二十八歲即將奔三的老年人了，依然沒(méi)有嫁人，不過(guò)，老年人也是有春天的，前幾天就有人給她送花應(yīng)該是她男朋友，當(dāng)時(shí)的顧盼，笑的像個(gè)十八歲的少女。
然后他男朋友說(shuō)：“祝你二十八歲，生日快樂(lè)。”
恩，戀愛(ài)可以讓人誤以為年輕了十歲，然而并沒(méi)有。
據(jù)說(shuō)那一天，顧老師的男朋友走的很安詳。
不過(guò)，其實(shí)顧老師對(duì)男朋友的行為基本滿意，至少，還知道送花。于是，顧老師抽出了兩朵，放在了教室里面，也當(dāng)是給教室里面添加一點(diǎn)綠化。雖然都是紅的。
然而，今天她走進(jìn)教室，原來(lái)的兩朵玫瑰花，就剩下一朵在那里，孤苦伶仃的樣子，看上去極為可憐。
“誰(shuí)把這個(gè)玫瑰……”
話都沒(méi)說(shuō)完，顧盼就看到了柳依依桌上那一片片花瓣，以及被擼成禿頂?shù)拿倒寤ǖ闹Ω伞?br />
好吧，兇手已經(jīng)找到了。
顧老師的表情僵硬，語(yǔ)氣哀傷，道：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”
同學(xué)們：“……”
老師，您是教數(shù)學(xué)的，不要串臺(tái)啊！
最怕空氣突然安靜，柳依依總算是從恍惚中清醒，剛才撕了花瓣，得出結(jié)論：周樹(shù)是認(rèn)真的！
所以柳依依心情還算愉悅，然后，她想到了當(dāng)時(shí)一臉?gòu)尚邔⒒ú逶谄孔永锏念櫯巍?br />
這波，藥丸……
“上課吧！”
簡(jiǎn)單的三個(gè)字，充分體現(xiàn)了說(shuō)話的人的無(wú)奈和哀傷，最后的一個(gè)“吧”字更是將這種情緒展現(xiàn)得淋漓盡致……
好吧，現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，不做閱讀理解了。
一整節(jié)課，柳依依都在顧盼的目光下瑟瑟發(fā)抖，大佬，惹不起惹不起。
四十五分鐘，很快就過(guò)去了，這次顧盼都沒(méi)有拖堂，下課就走了，臨走前還憂傷地看了一眼那孤苦伶仃的玫瑰花，深深的嘆了口氣。
柳依依并沒(méi)有受到責(zé)罵，但是，她內(nèi)心的罪惡感很濃。
顧老師多不容易啊，一大把年紀(jì)好不容易有男朋友了，送的花還讓她給禍害了。
柳依依想到這里，內(nèi)心更是羞愧了，不行，一定要道歉才行。
然而，少女啊，一朵花其實(shí)也就算了，你的內(nèi)心活動(dòng)，才是最扎心的呀……
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