…
“第一場(chǎng)考核結(jié)束，所有登入積分榜的同學(xué)算作合格。即將進(jìn)入下一場(chǎng)考核。”
當(dāng)副校長(zhǎng)周東波的聲音迅速擴(kuò)散，傳遍整個(gè)荒野時(shí)，不少還存活的學(xué)生都松了口氣。
楊茂更是猛地歡呼一聲，從土里爬出，灰頭土臉伸著舌頭，大口大口喘息著。
“可惜......”唐劍垂下對(duì)著神色驚懼的胡伶俐的度儀，感覺到周遭的環(huán)境已開始淡化，這個(gè)能量虛擬世界在迅速轉(zhuǎn)換。
他立即看向手中度儀，從其中抓出一張能量卡，嘗試吸收。
屬性模板在眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)前能量一陣變幻。
“當(dāng)前能量：【12960】+”
能量卡里殘余的60點(diǎn)能量，被吸收進(jìn)了他的體內(nèi)。
果然，能量所構(gòu)成的虛擬世界之中，任何物品也都是由能量構(gòu)造，像這種能量卡，的確是可以被吞噬吸收的。
唐劍就要再度抓向卡槽里的火球卡。
然而周圍的荒野環(huán)境已是徹底消失，包括他手臂上的度儀也都不復(fù)存在。
唐劍瞬間就置身在了一個(gè)靜謐而黑暗的空間之中，前方依稀有一點(diǎn)光亮，有點(diǎn)兒像蠟燭在燃燒。
周東波的聲音，出現(xiàn)在唐劍的耳旁。
“第二場(chǎng)考驗(yàn)，考驗(yàn)的是你們的生命力、意志力、卡能，其中又分為制卡能力或者生存能力。
選擇制卡能力的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谙灎T燃盡之前，制作出一張白品質(zhì)一星或以上的卡牌。
選擇生存能力的同學(xué)，請(qǐng)往蠟燭相反的方向行走，在蠟燭熄滅之前，希望你們能生存下來。
接下來在這個(gè)黑暗環(huán)境中，周圍的重力會(huì)開始逐步加強(qiáng)，這將是你們最后一場(chǎng)考驗(yàn)。
兩場(chǎng)考驗(yàn)的綜合成績(jī)，將會(huì)成為你們是否被錄入沖刺火箭班的標(biāo)準(zhǔn)，并且也將與你們最終考核的獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。”
“制卡或者生存么？”
唐劍看向前方不遠(yuǎn)處的蠟燭，又看向身后似乎無邊無際的黑暗地帶。
相較于前方那給人一點(diǎn)希望的微光，后方那恐怖的黑暗，就像是要將人的身體包括心靈都吞噬的野獸，帶給人極為強(qiáng)烈的壓抑。
看來，學(xué)校還是更為重視學(xué)生的生命力和意志力。
至于第一場(chǎng)考核所考驗(yàn)的，非但是生命力，更是戰(zhàn)斗才情。
但成為卡修，最主要的還是看生命力和卡能。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中，盡管有些同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，有些同學(xué)卻表現(xiàn)很差勁，但那也并不代表對(duì)方就沒有成為卡修的天賦。
不是每個(gè)人都極其擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗。
至少第一場(chǎng)考核里，不少學(xué)生都對(duì)分配給自己的初始卡都不是很熟悉。
盡管在平日的課程里也都學(xué)習(xí)過辨別卡牌、明白卡牌功能和性質(zhì)，可真正運(yùn)用上手，又有多少人能真正將卡牌操控由心？
就像大家都知道菜刀可以用來切菜，也看過別人切菜的手法。
但真正自己拿起菜刀切菜時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，mmp，菜沒切到，差點(diǎn)兒切到了加藤鷹之指！
因此，這第二場(chǎng)考核，學(xué)校更著重去考驗(yàn)生命力、意志力、卡能。
無論是生存能力、還是制卡能力，都與生命力、意志力、卡能這三項(xiàng)相關(guān)聯(lián)。
“如果沒猜錯(cuò)的話，面向黑暗那一邊的生存，應(yīng)該也不會(huì)有什么廝殺，考驗(yàn)的是人在面臨無邊黑暗時(shí)的意志力、身處重力環(huán)境壓迫下的堅(jiān)強(qiáng)......
如果生命力或者意志力不過關(guān)的話，應(yīng)該很難堅(jiān)持下去。而制卡......”
唐劍看向前方微弱的蠟燭光亮。
就在此時(shí)，周東波已再度提示，所有人準(zhǔn)備開始選擇。
先前在考核第一關(guān)被淘汰出去的高陽、顧獨(dú)這些人，又再度在這一關(guān)復(fù)活了。
如果他們?cè)谶@一關(guān)表現(xiàn)優(yōu)異沒有被淘汰，而像唐劍這些在第一關(guān)表現(xiàn)優(yōu)異的人卻在這一關(guān)被淘汰了，那么他們還是有極大的幾率再度翻盤的。
唐劍沒有過多思考，徑直走向了前方微弱的蠟燭光亮處。
很明顯。
每個(gè)人都被分隔到一個(gè)獨(dú)立的黑暗空間中，這一關(guān)并不會(huì)聚集在一起。
...
“生存或制卡......很好，這一場(chǎng)考驗(yàn)我倒是要看看，那個(gè)唐劍，是否還能跟我爭(zhēng)鋒！”
吳春看向前方蠟燭光亮，眼神帶著凌厲和堅(jiān)定，邁出腳步。
在第一關(guān)考核中，他原本一直遙遙領(lǐng)先，但卻在最后關(guān)頭，竟然被一個(gè)名不見經(jīng)傳的家伙給反超了。
唐劍，這個(gè)名字他從前聽都沒聽過，壓根不知曉到底是哪個(gè)班的，或許他根本不清楚，自己非但見過唐劍，當(dāng)時(shí)還直接就將對(duì)方給忽略了。
非但吳春，此時(shí)便是王霸也將唐劍視作大敵，咬牙切齒，“吳春，我知道你制卡能力極強(qiáng)，但我的生存能力更強(qiáng)，還有那個(gè)叫唐劍的，我就不信這次你還能凌駕在我之上！”
他直奔黑暗深處，選擇了生存考驗(yàn)。
被唐劍擊殺的顧獨(dú)，復(fù)活后，臉色陰沉，選擇了生存考驗(yàn)。
僥幸活過一命的胡伶俐，神色恍惚，似頗有心事，半晌才咬牙平復(fù)心情，選擇制卡。
...
科技館會(huì)議室之中。
一共有將近九十個(gè)畫面在大屏幕上，被分割成一塊塊的小屏幕，顯示在所有老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼前。
“嘖嘖，孫老師，你們班這個(gè)唐劍竟然選擇了制卡，呵呵呵，難道，他沒聽說過我們班吳春的制卡能力嗎？”
江振東自先前被孫藝熒損了一番后，便格外關(guān)注唐劍，希望扳回一局。
此時(shí)看到唐劍竟然選擇了制卡，當(dāng)即便是瞥向?qū)O藝熒，表情帶了一絲譏誚。
一旁的吳宇聞言輕笑，“就算這唐劍不選擇制卡，而是選擇生存能力考驗(yàn)，那也是斗不過我們班的王霸呀。
第一重考驗(yàn)他的戰(zhàn)斗才情很不錯(cuò)，所以才能拿到第一。這第二重考驗(yàn)，考得可是生命力、意志力、卡能。
無邊黑暗的重力環(huán)境下，對(duì)人的意志力和生命力考驗(yàn)實(shí)在太嚴(yán)苛了。不過我們班的王霸曾經(jīng)經(jīng)歷過類似的考驗(yàn)，他們家有這樣的條件，這一場(chǎng)考核他應(yīng)該會(huì)奪冠的。”
孫藝熒平靜一笑，“王婆賣瓜，自賣自夸。等你們學(xué)生拿到第一了再說吧。”
“哈哈哈，三位老師現(xiàn)在就已是開始比拼了呀？不如這樣，這一關(guān)無論這三位學(xué)生，誰拿到第一，我都做主，獎(jiǎng)勵(lì)一箱陽光集團(tuán)的低級(jí)營(yíng)養(yǎng)液營(yíng)養(yǎng)快線！”
副校長(zhǎng)周東波笑瞇瞇道。
他也是不想看到三位優(yōu)秀老師傷了和氣。
而且，若是在這一關(guān)能拿到第一，那也的確是學(xué)校的尖子生，的確有培養(yǎng)的價(jià)值，不算浪費(fèi)資源。
“好。”孫藝熒想都沒想一口應(yīng)下。
管他唐劍能不能拿到第一，她先應(yīng)下這個(gè)好處再說。
而且，她對(duì)于唐劍的制卡能力，也是有些信心的，雖然，似乎吳春可能要更強(qiáng)一點(diǎn)......
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