燭火搖曳。

    孤燈如豆。

    唐劍走到擺放有一根蠟燭的桌椅之前，便看到了桌椅上早已放置著一套極為簡單的制卡設備。

    一支看上去尋常的勾勒畫筆，一塊墊板，一個加熱爐、一瓶能量墨水，一瓶稀能水。

    除此之外，竟連任何制卡的材料都沒有。

    不過很快，白色墊板上無聲息就出現了一行字跡。

    “你需要在蠟燭燃盡之前，制作出至少一張白品一星卡牌，不限類別，所需任何材料，只需在腦海之中構思，材料即會出現在你面前，不限量。

    注意，此場考核成績，以你最終制作出的卡牌能效、功能、稀有度、是否成套、完成時間等多方面進行評分。

    若在蠟燭燃盡前，未曾制作出一張卡牌，則判定考核失敗。”

    這一行字跡出現后，就開始隨著時間推移慢慢淡化。

    唐劍迅速瀏覽完規則，然后視線瞟向桌上的蠟燭。

    那是一根只有大拇指粗細的蠟燭，長約莫半寸，此時隨著火苗燃燒，正在不斷剝落出蠟油，大致判斷，這根蠟燭應該會在一個小時后就會燃盡。

    一個小時的時間，制作出一張白品一星卡牌。

    這個標準其實并不算嚴苛，甚至學校里，目前只要制卡水準稍微厲害一點的，都可以完成。

    例如楊茂，唐劍知曉這家伙如果選擇了制卡，以對方這十幾天來的進步，肯定是可以在一個小時內制作出至少一張白板一星卡的。

    不過這場考核，至少制作出一張白板一星卡，其實只是一個最低標準。

    肯定會有高手制作出兩張，甚至三張，或者制作出的卡牌在白板一星卡中，是極其難制作的，這些最終，都將成為決定勝敗的關鍵因素。

    唐劍瞅了瞅自己的9點精神力。

    心里稍稍盤算，抓緊時間，他在桌椅前坐下，平復自己的心緒和卡能，嘗試貼近制卡師的專業心境“水波不驚”的心境層次。

    水波不驚的心境層次，只是制卡師最基礎的一個心境階段，也是區別制卡師與非制卡師之間的一個關鍵因素，心境的因素。

    像孫藝熒雖然已是五星制卡師，但只要她一天沒能領悟水波不驚的心境，就一天無法真正跨入制卡師的門檻。

    要達到水波不驚的心境，需要兩種條件：1、精神力值超過50點；2、領悟水波不驚的心靈意境。

    前者精神力值通過修煉或者服用各種強化精神力量的藥物，可以達到，但后者，卻就需各人自身去努力領悟了，要看天賦。

    唐劍前世作為三星制卡師，僅僅第一層水波不驚的心境，他當然是達到了。

    不過目前他的精神力量卻還太弱，根本無法保持在這種心境狀態下。

    但此時他也只是平心靜氣，達到就像大儒寫字之前沐浴焚香，靜心靜氣那樣的一個狀態，使得接下來思維更為清晰敏銳，制卡時線條勾勒和感知力度更為流暢自如。

    這一個小時，唐劍打算在合理的范圍內，完美發揮出自身的實力，徹底壓榨9點精神力，制作出一個套卡。

    “風貓骨粉研制的標準型號卡牌2張、風晶液30毫升；”

    “青狐香木研制的標準型號卡牌2張，劍氣果醬10克；”

    “白跌石研制的標準型號卡牌2張，魔虎血30毫升；”

    唐劍在腦海一一構思出制卡材料，而后就直接報出。

    立即，桌上就開始憑空出現一份份唐劍所要求的材料。

    此時，非但唐劍意開始進入制卡狀態，其他一些選擇了制卡的學生，也已開始構思制卡材料，爭分奪秒。

    ...

    科技館會議室內，數十名老師包括學校領導，全都全神貫注盯著屏幕內的學生，觀察其表現。

    相較于大多數選擇生存考驗的學生，少部分選擇制卡考驗的學生，就更容易贏得老師和領導的關注。

    畢竟，生存考驗，只是要求學生在恐怖無聲而又重力越來越強的環境下堅持一段時間而已，盡管這期間，可能也會安排一些特殊的考驗，卻相對顯得枯燥。

    而制卡考驗，那就要更顯得精彩許多了，最能發現出人才。

    “嗯，吳春同學選出的材料是羚羊角質地的標準型號卡牌3張、蠻牛角質地的標準型號卡牌3張，米納樹皮質地的標準型號卡牌2張。

    看樣子，他是打算制作出三張白板一星卡，其中兩張估計是白板一星寵物卡羚羊和蠻牛，另一張就不用多說了。”

    江振東看著吳春選擇出的卡牌，略感滿意。

    一個小時的時間里，吳春如果能制作完成這三張卡，那么很有可能就在多數人里脫穎而出，奪得第一。

    畢竟都只是一些高中生，制卡能力實在有限。

    像吳春這樣大膽選擇在一小時制作兩張甚至三張卡的，已是出類拔萃。

    再觀察其他一些學生，基本大多數是選擇以白板一星能量卡打底，先制作出一張白板一星能量卡，再謀求其他卡牌。

    “嗯？孫老師，你們班這個學生倒是有意思，看他挑選的材料，似乎是想直接制作白板一星輔助卡治愈卡。”

    有名老師關注到了楊茂，略感驚訝。

    頓時很多人都看向了楊茂，見其已經開始研墨，神色平靜心緒不亂，都是微微頷首。

    孫藝熒此時卻是皺眉看著另一個畫面中，正在研墨的唐劍。

    有些老師也立即開始注意到了唐劍。

    當看到唐劍所選擇出的材料時，都不禁愕然，甚至有人愣住，皺眉思索唐劍選擇的這些材料，到底是打算制作什么卡牌。

    副校長周東波觀察了一會兒，神色驚詫道，“有趣了，這個叫唐劍的同學，似乎是打算制作三張卡牌？

    風貓骨和風晶液的配合，這是要制作疾風卡、青狐香木和劍氣果的配合，這是要制作劍氣卡、白跌石......配合魔虎血，這是要制作低級魔心卡？

    這個......”

    周東波神色怪異，看向孫藝熒，“這三張卡，可都是冷門兒啊，難度不低呀。”

    “呵呵呵，真是勇氣可嘉，不過就是太不貼切實際了，一個小時的時間里，他能制作出這三種卡？難......”

    江振東搖搖頭，“有時候有些人，雖然有些能力，但也要虛心穩妥一點，不要心氣太高，這位同學的做法明顯太冒險了。”

    孫藝熒卻壓根沒理會江振東那教誨般的話語，目光緊緊盯著唐劍，回應周東波道，“副校長，這三張卡可不是單獨分離的三張卡那么簡單。

    疾風卡和劍氣卡組合，可成組合技疾風劍氣。

    疾風劍氣再與低級魔心卡組合，可成組合技疾風劍魔之心！這是一套組合卡。”

    周東波眼神一縮，神色更驚。

    “的確是疾風劍魔之心......這樣的三張卡牌，即使我來制作，想要一次性完成，也有一定失敗率。”江振東搖搖頭，更不看好......

【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。