博納帶著白燁到了一個(gè)房間，坐下來(lái)之后，慎重的看著白燁：“白燁教授，在這之前，我們需要簽署一份保密協(xié)議。”
白燁點(diǎn)了點(diǎn)頭，合作研究需要的是資料的共享，這種資料可能是一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)多久的研究成果，拿出來(lái)讓白燁看，肯定是要簽署保密協(xié)議的。
白燁簽署的時(shí)候，博納說(shuō)道：“大腸癌是一個(gè)致死率極高的疾病，發(fā)病人群很廣，而且在這幾年之內(nèi)，發(fā)展的速度極快，死亡人口也越來(lái)越多，成為威脅人類(lèi)健康的腫瘤中排名第四第五左右。”
“這些東西我不說(shuō)，白燁教授應(yīng)該都知道，目前我們主要的研究領(lǐng)域分為五個(gè)方向，我負(fù)責(zé)的是細(xì)胞學(xué)角度的研究，除此之外，還有基因?qū)W領(lǐng)域、細(xì)胞分子學(xué)、遺傳學(xué)這四個(gè)領(lǐng)域，我和劉越教授負(fù)責(zé)的主要就是細(xì)胞領(lǐng)域，而我們邀請(qǐng)你加入，主要是想從微生物領(lǐng)域進(jìn)行下手，探尋找到和遏制該病發(fā)展的主要因素。”
“資金方面你不用擔(dān)心，當(dāng)你把相關(guān)資金項(xiàng)目做出來(lái)之后，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)，而現(xiàn)在，你需要做的是了解你需要研究的領(lǐng)域，組建你的研究團(tuán)隊(duì)。”
“組建團(tuán)隊(duì)的話可以從哈佛學(xué)生和教授團(tuán)隊(duì)中去尋找，畢竟這是一個(gè)巨大的人才庫(kù)，其實(shí)，我有一個(gè)建議，你可以去找比納斯，讓他給你安排一趟課程，上課是吸引隊(duì)伍最快捷的方式。”
“當(dāng)然了，我只是提一個(gè)建議，或許你有自己的辦法也說(shuō)不定呢？”
白燁覺(jué)得博納的建議很實(shí)用，但是在這之前，他需要去深入的了解這一個(gè)行業(yè)。
肛腸科疾病白燁的等級(jí)很高，已經(jīng)有l(wèi)v5級(jí)別，而且提出來(lái)的腸道微生態(tài)理念，研究所也有專(zhuān)門(mén)的人員在從事研究。
到目前為止，他們已經(jīng)總結(jié)出來(lái)了將近60多種腸道菌群分泌的的物質(zhì)，這些物質(zhì)都在某一個(gè)方面影響著人體腸道的健康。
接下來(lái)的幾天時(shí)間，白燁每天待在宿舍內(nèi)，在電腦上把所有相關(guān)的東西進(jìn)行歸納和整理。
他希望可以通過(guò)這段時(shí)間把當(dāng)初放下的東西重新拿起來(lái)進(jìn)行研究。
如果想要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須要有志同道合的研究者加入，那么白燁需要做的就是盡可能的讓他的課程去折服所有人。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，白燁把所有的東西整理完成之后打印出來(lái)，裝訂成冊(cè)，這是一本不下于新華字典厚度的書(shū)。
而且，里面的理論很有可能會(huì)顛覆很多人的想法。
說(shuō)白了，這是一本白燁另辟蹊徑，完完全全的從微生物角度重新剖析腸道疾病，他要做的就是這樣，建立人們一種新的思維，可以通過(guò)微生物觀點(diǎn)去引導(dǎo)人的思維。
這個(gè)任務(wù)讓白燁驚喜了。
腸道菌群圖譜？
這個(gè)東西有點(diǎn)牛叉啊。
腸道菌群這個(gè)東西本來(lái)就很難去研究出來(lái)，所以當(dāng)初白燁才另辟蹊徑，通過(guò)研究這些菌群分泌的物質(zhì)，來(lái)取代研究菌群。
而現(xiàn)在直接獲得一張腸道菌群圖譜，讓白燁有些喜出望外。
但是五級(jí)到六級(jí)，著實(shí)有些難！
沒(méi)有新的想法和新的創(chuàng)意，很難做到。
白燁第二天一早就去了比納斯的辦公室。
“我想要開(kāi)設(shè)一門(mén)課程。”白燁說(shuō)道。
比納斯笑著：“這是一件好事兒，但是在這之前，我們需要找學(xué)校學(xué)分委員會(huì)評(píng)價(jià)一下你的課程，是否有學(xué)分價(jià)值，這樣一來(lái)才能給你的課程學(xué)分。有了學(xué)分，學(xué)生才回去聽(tīng)你的課。”
哈佛醫(yī)學(xué)院的課程是選修學(xué)分制度，只要是學(xué)校認(rèn)可的課程，才會(huì)有學(xué)分，而學(xué)生只要通過(guò)可課程之后，可以獲得相應(yīng)的學(xué)分，完成學(xué)分，就能畢業(yè)。
白燁點(diǎn)頭：“好的，需要多久？”
比納斯：“可能一個(gè)月，也可能半年，但是我會(huì)盡快幫你申請(qǐng)，這段時(shí)間你可以自由安排。”
白燁點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)。
白燁也不著急，畢竟哈佛的迷人之處就在于這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)態(tài)度，白燁正好利用這段時(shí)間，去學(xué)習(xí)一下新的知識(shí)。
接下來(lái)的時(shí)間，白燁身穿一身杰克休閑裝，背著雙肩背包，每天出沒(méi)于各個(gè)課堂。
自習(xí)教室內(nèi)不允許占座，白燁每天早出晚歸。
哈佛的圖書(shū)館典藏的書(shū)籍很多都是沒(méi)有出版的，因?yàn)楹芏喽际沁@里教授的手稿，他們大多數(shù)不被人發(fā)現(xiàn)和看好，甚至是理念得不到認(rèn)可，以至于不能出版，只能在哈佛的圖書(shū)管理封存在某些個(gè)不為人知的角落。
而這些東西在白燁看來(lái)，卻是精品，換句話說(shuō)，這些東西都是創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)值。
以為理論的不完善，他們被擱置到了這里，但是白燁卻可以化腐朽為神奇。
白燁的一雙慧眼在書(shū)籍中不斷掃描，他對(duì)系統(tǒng)的鑒定能力是很信服的。
圖書(shū)館的書(shū)說(shuō)不清，但是白燁卻又自己的尋找途徑，那就是先按照類(lèi)別尋找，然后通過(guò)學(xué)術(shù)思想，最后通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行篩選。
只有達(dá)到四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)，白燁才會(huì)去看。
米圖斯的微生物猜想鑒定：五顆星。
薩爾斯特關(guān)于腸道特別分泌物的分類(lèi)，鑒定：四顆星。
………
白燁每天就在這樣的書(shū)海中尋找靈感，大量的書(shū)籍化為經(jīng)驗(yàn)不斷地充實(shí)這他的頭腦，完善著他的學(xué)術(shù)。
腸道微生態(tài)：lv51909950000。
腸道微生態(tài)理念是白燁提出來(lái)的基礎(chǔ)學(xué)科技能，屬于自創(chuàng)技能，剛剛創(chuàng)立的時(shí)候有五級(jí)，這些日子里，通過(guò)學(xué)習(xí)圖書(shū)館的書(shū)籍，這些書(shū)中的理念和白燁不謀而合，甚至還有很多別具一格的創(chuàng)新思維，能給白燁帶來(lái)不少經(jīng)驗(yàn)值。
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