余德亮和其他十幾個老師們，看到教育部副部長楊林到來，一個個全都跟著校長迎了上來。
平日里難得見到教育部的領(lǐng)導(dǎo)，今天總算是出現(xiàn)在學(xué)院中了，他們自然都要趕過來，混個臉熟。
結(jié)果聽到楊林的話，余德亮瞬間懵逼。
整個人就像傻子似的，呆呆地站在那里。
旁邊的那些老師們，一個個看向余德亮?xí)r，感覺似乎都在笑。
你不是說人家不是正式教師嗎？
說人家沒有資格獲得冠軍嗎？
現(xiàn)在好了，教育部副部長親自給人家送教師徽章和證書來了。
這臉打得，啪啪作響，清脆無比啊。
教育局鄭局長和王院長相互看了看，都略微有些疑惑。
以往對一個老師職稱的評定，雖然也是由教育部作出的，但教育部根本不需要親自來人。
都是一級一級往下傳達(dá)的。
怎么今天楊副局長竟然親自來送？
鄭局長在疑惑之中，做出一個請的手勢，請楊副局長上主席臺。
同時邊走邊半開玩笑地說道：“楊局長，只是評一個小小的初級教師職稱，根本不用您親自跑一趟，一級級往下傳達(dá)就行了�！�
楊副局長搖了搖頭，笑著說道：“如果只是初級教師的話，當(dāng)然用不著我親自跑一趟。”
一眾老師聽到這里，都是一愣。
能讓楊副局長親自送證書和徽章的，那就至少得是高級教師。
難道說張凡老師從一個小小的助教，連跨了三級，直接晉升高級教師了？
想到這里，所有老師都感覺到了一陣眩暈。
不可能，這絕對不可能！
整個教師的歷史上，就算有一些教師做出過重大貢獻(xiàn)，破例跨級晉升，但那也都只是晉升一個大級別。
比如說從初級三等老師，晉升為中級三等教師。
這已經(jīng)是極其罕見的了。
而晉升兩個大級別的，那是從來沒有過的。
現(xiàn)在張凡老師竟然要直接跨三個等級晉升？
這聽起來怎么這么玄幻呢？
可是若不是晉升高級教師的話，楊副部長是根本沒必要親自跑這一趟的。
不過所有人突然都想起一件事來，隨后他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，一定是了。
本次新生考核，對冠軍的獎勵，是一枚能量石。
不過那枚能量石一直沒送到。
聽說要等新生考核的最后一天，才會送來。
楊副局長到來，很有可能是送能量石的。
至于張凡老師的老師徽章和證書，很可能只是順手帶了過來。
這么一想，眾人都松了口氣。
看來張凡老師是破格連升了兩個小級別，成為初級教師了。
這時，楊副局長已經(jīng)走上了主席臺。
他見現(xiàn)場所有師生的目光都落在自己身上，當(dāng)即向大家揮了揮手，很隨和地說道：“大家一定很奇怪，我怎么會突然跑來這所小學(xué)院吧？其實(shí)也沒什么奇怪的，我來呢，是有兩件事。第一，送能量石第二，給張凡老師送教師徽章。說到這里，我要解釋一下，張凡老師之前是助教，現(xiàn)在被任命為正式教師了�！�
一眾學(xué)生聽到這里，全都看向余德亮。
這臉打得，太尼瑪及時，太尼瑪?shù)轿涣耍?br />
你不是說人家不是正式老師嗎？
結(jié)果教育部副部長親自給人家送教師徽章和證書來了。
疼不？
余德亮感受著現(xiàn)場所有的目光，只覺得臉上火辣辣地疼。
此時他恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
早知如此，他絕對不會這樣站出來丟人。
現(xiàn)在好了，丟人簡直丟到姥姥家了啊。
渣渣班的同學(xué)們聽到這個消息，一個個都興奮異常。
“哈，還真是瞌睡就有人遞枕頭，差什么來什么�！�
“現(xiàn)在看那個余德亮還怎么囂張？”
“不知是不是幻覺，我已經(jīng)能從他那張黑臉上，看到些紅色了�！�
“這就是所謂的人狂沒好事，豬狂一刀子。”
一眾老師也都是暗暗羨慕。
雖然副部長只是順道送徽章和證書的，但是能被副部長親自送證書，這對于他們來說，也是一輩子的榮耀了。
然而張凡對于這些，似乎根本不在意，只是安靜地坐在那里。
楊林等現(xiàn)場的議論聲漸漸平息，這才拿出證書和徽章來，隨后打開證書，念道：
“張凡老師，因?yàn)槿温毱陂g表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出，被評為特級教師�！�
靜！
寂靜！
一片死寂！
擁有著數(shù)千人的操場上，此時竟然一片死寂。
靜得落葉可聞！
足足靜了五秒鐘，之后終于有學(xué)生反應(yīng)過來。
“什么什么特級？我沒聽錯吧？”
“我也覺得肯定是幻聽�！�
“如果只是你們聽錯了，那還情有可原�？呻y道我也跟著聽錯了？”
“我去，一個助教，直接晉升特級教師？連跨四級！！”
“媽呀，這無已經(jīng)無法用言語形容了！”
“牛逼，真是太他媽牛逼了！”
而所有的教師，此時都感覺到瘋了。
連跨四級？
你還敢不敢再變態(tài)一些？
如果你是連升四個小等級的話，我都可以勉強(qiáng)接受。
可你這是連升了四個大等級��！
這就相當(dāng)于是從幼兒園，跨過小學(xué)、初中、高中，直接來到了大學(xué)！
要不要這么恐怖？
假的，一定是假的！
楊副部長見到所有人那副驚到無法形容的表情，他表示很理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道，這個大家都有些不好理解。其實(shí)我當(dāng)時也是很驚訝的。不過張凡老師的教學(xué)水平大家都看到了，把這些入學(xué)考試倒數(shù)的學(xué)生們，帶成了大家眼中的天才。試問一下，一般的老師誰能達(dá)到這樣的水平？恐怕也只有特級老師才行吧？
“而且，張凡老師開創(chuàng)了斗獸場訓(xùn)練法。我們教育部已經(jīng)決定將這套訓(xùn)練法向全區(qū)推廣。所以說，他是為教育做出重大貢獻(xiàn)的人�！�
眾人聽到這里，都明白過來。
這樣說來，似乎確實(shí)有那么一些道理。
而一眾教師們在極度的震驚之后，都是一臉苦笑。
剛才他們還覺得從一個小小的助教，連升三級到高級教師，這是根本不可能的。
可現(xiàn)在人家是直接連升四級，達(dá)到了特級教師。
在他們眼中不可能的事，在張凡老師身上，就像是吃飯喝水一樣容易啊。
本章完
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