“千字文!誰不會?拿千字文當(dāng)修煉秘籍!”
“林校長,我讀書少、你別騙我!”
一時間整個操場像炸了鍋似的。
那些剛才還抱著一線希望、幻想著自己也可以踏入修煉之門的老師們、一個個感覺像受了莫大的侮辱一般。
拿千字文當(dāng)修煉秘籍?
林大校長你這是在侮辱誰呢?
一名頭發(fā)花白的老教師銀牙緊咬,一臉悲憤的走上前來,聲色俱厲的沖著林羽吼道:“林校長,我請你、請求你放過這些可憐的孩子們吧,我想、您肯定是個有權(quán)有勢的人、要玩玩點別的吧,別拿孩子們的人生開玩笑,他們還小,還有無限的未來,我求你行行好、我老頭子給你下跪了行不行?”
然而、站在臺上的林大校長根本沒有去搭理這位老師,只是對著他手中的書冊,表情很是享受的繼續(xù)朗讀著千字文秘典!
“方老師,您別這樣,大不了咱們?nèi)ド显L、我市里、省城告,不行就去京城!絕對不能讓這個二世祖害了這么多學(xué)生的前程!”一名女老師上前拉住那位老教師。
這位老教師也是她的老師,是一位值得尊重的長者,在教育界也是很有名望的人,桃李遍天下的那種。
今天,很多老師都擔(dān)心自己的前程,選擇了退出。
但還有一些老師,因為不放心自己的學(xué)生、選擇了留下來,這位老教師還有他的弟子就是其中的代表。
“對,為了孩子們,我就是豁出這張老臉,去求人、去告狀,一定要把賣出去的學(xué)校收回來!”老教師義憤填膺的說道。
“高三三班的同學(xué)們,跟我回去,繼續(xù)上課!”一名老師走上前來,對著自己的學(xué)生說道:“老師說過,一定會把你們送進大學(xué)的殿堂,你們放心、在你們畢業(yè)之前,老師不走!”
“走,什么狗屁校長,老子們不認(rèn)!”
不得不說,在場還是有不少有師德、有責(zé)任感的老師,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這位林校長“瞎搞”之后,一個個都選擇了不配合!
“走,初三二班班的,跟我走,回去上課,備戰(zhàn)中考!”
“走、我們也走!”
校長?
什么校長,一個沒有師德的校長也配當(dāng)校長?
在場的老師們也不怕這位林校長,畢竟、上面已經(jīng)說了,一個月之內(nèi)他們都可以自由選擇!
一會兒功夫,操場上的師生們就散去了五六成。
他們沒有離校,而是選擇返回了自己的教師、繼續(xù)上課。
這位林校長有權(quán)有勢不假,但是他們可以可以通過自己的行動來進行抗議!
“祝老師,走了、帶著你們班學(xué)生回去上課吧,七班的班主任謝芳芳已經(jīng)選擇了離校,他們班沒有老師管了,我們兩個多辛苦一點,把七班的孩子暫時管起來吧!”
一名體態(tài)豐益,穿著白色裙子的女老師扯了扯站在身邊的祝曉琳。
“老師,走吧,我們回去上課了。”站在后面的初三六班學(xué)生也催促了起來。
此時,學(xué)生們都有一種情緒,哪怕是平時最不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,此刻都憋足了勁兒,想要回去好好學(xué)習(xí)了。
什么修仙?
什么千字文?
什么林校長?
去特么的吧!
然而,讓這位女老師詫異的是,祝曉琳竟然沒用動,也沒有搭理她,只是定定的看著臺上的林大校長。
而此刻,林羽的千字文已經(jīng)讀到了最后一段。
祝曉琳眼神中有著異彩。
嘴巴也開始一張一合,跟著臺上的林大校長小聲朗讀了起來。
“喂,曉琳,你干什么、發(fā)花癡也不是這個時候啊。”女老師徹底無語了。
“孩子們,走了,回去上課了,待會兒是大家最喜歡的舞蹈課……”幼兒園的小朋友那邊,一名幼教眼巴巴的看著面前的小天使們。
然而,她的呼喚并沒有引來任何一個孩子們的回應(yīng)。
這些個三到六歲不等的小娃兒,一個個都看著臺上的林大校長,好像他的臉上長了花似的。
有些孩子,已經(jīng)開始跟著臺上的校長念叨起了千字文。
“這,這是怎么回事兒?”幼教們見狀,一個個都愣了。
這不過就是一篇千字文而已,難道還比幼兒園里的滑滑梯有吸引力?
還是說,這位校長的帥氣已經(jīng)把這些小孩子們都迷倒了?
這老師讀的千字文,語調(diào)聽著倒是順耳。
“三年級四班的同學(xué)們,走了”
“走了!”
一名小學(xué)部的老師大手一揮,準(zhǔn)備帶走自己的學(xué)生,哪料到,全班剩下來的二十三名孩子,只有十名孩子響應(yīng),其他學(xué)生都愣在當(dāng)場,一個個聽得入神,有人甚至已經(jīng)開始跟著讀了起來。
“王小明!”
“李子涵,走啊!”
同樣的一幕,在操場上上演著。
很奇怪。
高中部的學(xué)生,幾乎全部跟著老師一哄而散了,初中部近兩千人,留下來發(fā)呆的不過二十來人。
而小學(xué)這邊,卻有近乎三分之一的孩子陷入了呆滯狀態(tài),而這些孩子、大部分都是一到三年級的,四年級的很少、一年級的小孩子倒是有九成留了下來。
倒是幼兒園的小孩子們,一個個都安安靜靜的站在那里,一個個臉上帶著莫名的幸福的笑容,看上去就像一個個天然的發(fā)光體一樣,特別的養(yǎng)眼。
所有的老師中,就只有祝曉琳一人也像孩子們一樣、“定身”在那里了。
“這是怎么回事兒?”此時,那些還沒有離開的師生也發(fā)現(xiàn)了不對勁,一個個駐足聆聽。
很快,一篇千字文朗誦完畢。
林羽臉上還是帶著笑意,好像對操場上發(fā)生的事情根本不在意一般。
臉上的迷之微笑,讓那些站在一旁觀望心中一個咯噔。
難道,這千字文真的是修煉秘典?
難道,這位林校長不是在耍他們。
“嗯,今天是第一課,千字文破例給你們讀三遍,下面是第二遍。”林羽說完,又開始朗讀起來。
“天地玄黃、宇宙洪荒、日月盈仄、辰宿列張、寒來暑往、秋收冬藏、閏余成歲、律呂調(diào)陽……”
聲音響起,不過仔細(xì)一聽,這次的朗讀節(jié)奏,發(fā)音似乎和上次又有了不同。
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