王強在《朝陽》這篇文章里描寫了當年上學時的種種經歷，以一個更加成熟的視角帶著人們品嘗青春期的酸甜苦辣。有快樂，有積極，有悲傷也有苦澀，但更多的則是朝陽一樣的奮發向上，那才是學生時代的主旋律。許多老師讀這篇文章，都有感同身受，懷念過去的體會。
而《從百草園到三味書屋》里面講的內容，對于現場的所有老師來說，都是架空的。這個世界歷史上沒有魯迅這位文豪，更沒有文章里描述的百草園跟三味書屋，大家甚至不知道文章里描述的是什么年代的事情。學塾、先生這樣的字眼，聽上去就很古老，反正肯定不是現代。
但文章的內容是虛構的，卻并不妨礙老師們理解文章要表達的思想。
《從百草園到三味書屋》可以分成兩部分，前半部分講去學塾之前的歡樂時光，描寫的語言充滿了童趣，極具畫面感。尤其是赤練蛇和美女蛇的傳說，盡管在大人視角看來簡單幼稚，可文章的語言卻偏偏能讓讀者跟著一塊回到童年時期，去體會那份對未知的緊張和害怕。
文章后半部分講的是到學塾成為一名學生之后的生活。里面說，三味書屋是最嚴厲的學塾，還特意用一個小故事來強調學塾先生的死板。
文章里的‘我’偶然了解到一種叫‘怪哉’的蟲子，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。當時的‘我’想詳細的了解這個故事，就去問先生，結果先生卻很生氣的說不知道。
后來‘我’才明白，先生不是不知道，而是不愿說。先生認為，學生就應該學習，不應該去想亂七八糟的事情。
很多老師讀文章，讀到這里的時候，都隱隱察覺到文章似乎在映射什么。然后，他們就回想起了自己的學生時代，以及現在他們作為老師是如何對待學生的。
這文章后半段描寫的學塾生活，竟然是在批判現今的填鴨式教學！
學校的老師不讓學生帶手機，不讓留頭發，不讓他們穿漂亮的衣服，甚至還說，一切與學習無關的事情都不要去做。還有更過分的，為了保證成績，老師居然要去干預學生的私生活，王強的行為就是典型的例子！
“好強的文字功底！好強的表達能力！”但凡看過這篇文章的老師都不禁在心中感嘆。他們都不由自主的被帶入其中，好像主人公就是他們自己一樣。
文章的后半段并沒有一直描寫學塾的死板。到后花園里爬樹，為螞蟻，讀書時小小的搞怪，上課時偷偷畫畫。這才是文中‘我’對學塾生活最記憶猶新的地方。
原來，校園生活大抵還是歡樂的，充滿樂趣的，猶如初生的朝陽一般。
通篇文章從未描寫過朝陽，卻處處充滿朝陽。百草園在大人眼中就是個雜草園，三味書屋倒真的是三味書屋。
兩篇文章全部讀完，老師們心中立刻分出了高下。這從一開始就是一場沒有懸念的較量。在《從百草園到三味書屋》面前，《朝陽》就只是一篇標準的考試作文而已，文學性極低。
本來還以為王強寫的是《朝陽》，現在所有的老師們都改變了想法，連問都不問，莫名自信的把《從百草園到三味書屋》給安在了王強的頭上。他們急于表達心中對文章感受到的震撼，馬上就開始向王強奉承起來。
“不愧是王老師，這篇文章一旦發表，恐怕就不是省二級文學獎了，應該直沖國家級別的獎項了吧？”
“《從百草園到三味書屋》，乍一看就是一個簡單的敘述，可讀過文章之后，就愈發覺得這標題有味道。”
“三味書屋，三味書屋，這書屋的名字也很有意思，有嚼勁。”
接著，還有老師把《朝陽》拿到陸平凡面前，拍著陸平凡的肩膀，語重心長的鼓勵道：“有勇氣跟老師較量是好事，但寫文章不比考試，你寫的這篇《朝陽》也不錯，但跟真正的文章比起來還差了許多。加油努力，再接再厲。”
結果這老師不鼓勵陸平凡還好，他這番話一出來，氣的校長臉都黑了。作為當事人的王強更是恨不得找個地方鉆進去，省的一會兒丟臉。他現在只能默默起到陸平凡別讓他當著這么多人的面下不來臺。
同時他心里還暗恨，這些老師哪來的自信覺得《從百草園到三味書屋》是他王強寫的？就算你們要夸，能不能等一會兒再夸？干嘛這么著急？說出去的話潑出去的水不知道么？
可不管他再怎么恨，再怎么擔心，拿著《朝陽》的陸平凡都毫不留情的說出了真相。
只見他一臉茫然的對剛才鼓勵他的那位老師說：“老師，錯了，這篇不是我的。”
“你說什么？”那老師沒反應過來。
陸平凡又說道：“《從百草園到三味書屋》才是我寫的。”
“這不可能。”鼓勵陸平凡的那位老師臉色立刻變得嚴肅起來，語氣當中帶著警告的說：“陸平凡同學，冒名頂替別人的文章，后果可是非常嚴重的，甚至會涉及到法律層面。有些話不能亂說，剛才你說的我就當沒聽見。
你聽著，輸了不丟人，你現在才高三，人家王強老師都成家立業了，你自然沒法比。但如果你人品有問題，就誰都幫不了你了。”
“可那本來就是我寫的，不信你們自己問王強老師。”陸平凡一臉無辜的說道。
然后所有老師都面露詫異的看向了王強，眼神當中滿滿的都是疑惑。再看王強，他的臉從一開始就是黑著的，到現在變得更黑了。老師們疑惑的目光并沒有換來他的解釋，換來的，只是一陣壓抑的沉默。
沉默代表著默認，都不用王強親口承認，大家都就明白怎么回事了。
老師們這才意識到自己鬧了個巨大的烏龍，如果沒有剛才的那些夸贊，王強可能還有臺階下。可偏偏他們迫不及待的夸贊，把王強下臺階的路給封死了。而老師們又不能改口，改口就是當著這么多學生的面打自己的臉！
打王強的臉跟打自己的臉之間，老師們果斷選擇了前者。
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