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學(xué)霸的諸天穿越系統(tǒng) 正文 100、驚動(dòng)校方(第三更)

作者/我在村口燙頭 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    看到羅修遞過來的魔力放大器,斯內(nèi)普久久說不出話,他雖然不明白這東西運(yùn)作的機(jī)理,但卻感受到了一股前所未有的力量。

    “修,它要怎么使用?”

    斯內(nèi)普低聲問道。

    羅修從口袋里摸出魔杖,朝著腳下的一塊石頭施咒。

    “Enio!”

    這是一句非常簡單的咒語——速速變大咒。

    被命中的物體會(huì)在瞬間變大。

    斯內(nèi)普認(rèn)真的盯著腳邊的石頭,看著它在羅修的咒語下變大了五倍。

    “這是以我現(xiàn)在的能力可以做到的水平,將這塊石頭變大五倍……”羅修耐心的說,“那么現(xiàn)在,斯內(nèi)普教授,麻煩您將這塊石頭恢復(fù)原樣。”

    斯內(nèi)普輕輕點(diǎn)頭,揮了揮魔杖將石頭恢復(fù)原樣。

    這時(shí)羅修打開魔力放大器,校準(zhǔn)頻率使其與“速速變大咒”的頻率相同。

    “斯內(nèi)普教授,看好了,接下來是使用魔力放大器的效果。”

    說罷,羅修再次吟誦咒語:“Enio!”

    魔杖上光芒閃爍,魔力直擊石頭,下一秒石頭發(fā)生變化,迅速膨脹到了令人震驚的地步!

    “速速變大咒”的效果增加了近乎十倍!而這是以羅修本人的魔力完全無法做到的!

    斯內(nèi)普教授瞠目結(jié)舌,終于明白了“魔力放大器”的使用方法。

    為了避免引起旁人的注意,他趕緊施法將石頭變回原狀。

    “跟我來,修,跟我到辦公室里來。”斯內(nèi)普急匆匆的說,帶著羅修往他的辦公室走去。

    進(jìn)了辦公室,斯內(nèi)普在查看左右無人之后,將房門緊緊關(guān)閉。

    回過頭,他嚴(yán)肅的對(duì)羅修道:“修,你制造了一個(gè)非常厲害的東西,這一點(diǎn)我必須要承認(rèn),但這個(gè)東西可能會(huì)給你帶來麻煩……”

    羅修明白斯內(nèi)普的意思,他點(diǎn)頭道:“我知道,斯內(nèi)普教授,一旦魔力放大器落入別有用心的人手中,那么這東西就會(huì)成為一件強(qiáng)大的武器。”

    “是這樣的。”斯內(nèi)普沉聲說道。

    “可是現(xiàn)在這東西并未落入別有用心的人手中,斯內(nèi)普教授,它現(xiàn)在在我們的手中,我們大可以利用這件工具做一些有意義的事情,畢竟這項(xiàng)發(fā)明可以推動(dòng)霍格沃茨前進(jìn)一大步。不能因?yàn)樗锌赡鼙粔娜死茫头穸ㄋ嬖诘囊饬x,斯內(nèi)普教授,我們不能因噎廢食啊……”羅修道。

    “嗯,你說的也對(duì),你說的的確也有道理。”聽完羅修的話,斯內(nèi)普點(diǎn)頭沉吟。

    他不是一個(gè)特別固執(zhí)的人,他其實(shí)很善于聽取別人的意見,羅修的看法雖然很前衛(wèi),但的確站得住腳。

    “修,我知道你不是一個(gè)普通的學(xué)生,雖然你的外表看起來只有十二歲,但你的能力和看法絕對(duì)遠(yuǎn)超這個(gè)年齡段……”斯內(nèi)普看著羅修,誠懇的說,“我想你早就發(fā)現(xiàn)了,鄧布利多特地將你送到我這里來學(xué)習(xí),正是因?yàn)榫瓦B鄧布利多都看不透你這孩子,所以才讓我一直貼身觀察你……”

    羅修輕輕點(diǎn)頭,這一點(diǎn)他的確早就發(fā)現(xiàn)了。

    “但就算你絕頂聰明,與鄧布利多校長相比、與我相比,你還是欠缺一些經(jīng)驗(yàn),因此我擔(dān)心你對(duì)魔力放大器這么強(qiáng)力的工具處理不當(dāng)。”斯內(nèi)普低聲說道,他的態(tài)度很誠懇。

    羅修看得出來,斯內(nèi)普教授是為了他好,所以羅修用商量的語氣問道:“那么斯內(nèi)普教授,您覺得該如何處理魔力放大器呢?”

    斯內(nèi)普想了想,說:“這樣好了,我先通知鄧布利多校長吧,我認(rèn)為這樣一個(gè)強(qiáng)有力的工具出現(xiàn)在學(xué)校,鄧布利多校長有權(quán)知道。”

    “好的,我沒有意見。”羅修點(diǎn)點(diǎn)頭。

    而斯內(nèi)普教授則起身帶著羅修往鄧布利多的辦公室走去。

    ——————

    鄧布利多的辦公室在城堡的八樓,辦公室的入口是城堡里旋轉(zhuǎn)樓梯的盡頭。

    辦公室的精致木門上嵌著一個(gè)獅身鷹首的黃銅門環(huán),斯內(nèi)普教授恭恭敬敬的敲響了門環(huán)。

    “請(qǐng)進(jìn)。”

    阿不思·鄧布利多慈祥的聲音從里面?zhèn)鱽恚o接著校長室的門緩緩打開。

    “鄧布利多校長。”斯內(nèi)普恭敬的說。

    羅修也跟著點(diǎn)頭致意。

    而鄧布利多則面露笑容:“斯內(nèi)普教授、修,恭喜斯萊特林獲得了今天魁地奇比賽的勝利。”

    “謝謝您,校長。”斯內(nèi)普優(yōu)雅的說,隨后他帶著羅修走進(jìn)辦公室。

    沒有客套寒暄,斯內(nèi)普是個(gè)雷厲風(fēng)行的人,他上來就說明了來意,并且拿出了羅修的魔力放大器。

    “喔,就是這么個(gè)小玩意,便可以增強(qiáng)任何魔法?”鄧布利多震驚的問。

    羅修點(diǎn)了點(diǎn)頭:“只要能確定魔法的頻率,魔力放大器就可以將這些魔法增強(qiáng)。”

    說著,羅修和斯內(nèi)普當(dāng)場演示了一遍——他們將鄧布利多辦公室的一個(gè)廢紙簍分別用普通魔法放大,再用魔力放大器增強(qiáng)后的魔法放大,廢紙簍第一次變大了一些,第二次則險(xiǎn)些占滿整個(gè)空間。

    鄧布利多終于明白,羅修的新發(fā)明有著怎樣恐怖的功效。

    “這的確是個(gè)不得了的發(fā)明,孩子。”鄧布利多由衷的說。

    斯內(nèi)普則凝重的問道:“鄧布利多校長,我不知道該如何處理這件發(fā)明,我認(rèn)為毀掉它也許是最穩(wěn)妥的方式,但我的學(xué)生卻有別的見解。”

    “我想聽聽修的見解。”鄧布利多耐心的說。

    羅修道:“校長,我認(rèn)為我們?cè)摵侠砝眠@些新鮮事物,而不是一味的懼憚它們、打壓它們。如果我們一發(fā)現(xiàn)新鮮事物就迫不及待的限制它們甚至毀滅它們,那么也許我們永遠(yuǎn)都不能進(jìn)步。”

    “嗯……”

    鄧布利多陷入了沉思,羅修的話對(duì)他很有觸動(dòng)。

    其實(shí)在斯內(nèi)普和羅修拜訪之前,鄧布利多正在考慮另外一件東西的處理方式。

    尼可·勒梅的魔法石在他手上,而危險(xiǎn)的黑巫師伏地魔正想利用這塊魔法石復(fù)活重生。

    魔法石在魔法史上意義重大,它也許是巫師們通往嶄新紀(jì)元的鑰匙,但一旦落入伏地魔的手中,魔法石就成了復(fù)活魔鬼的工具。

    之前鄧布利多幾乎已經(jīng)下定決心,將魔法石毀掉是一勞永逸的好辦法,但聽了羅修的這番話,他卻猶豫了。

    魔法石如此,魔力放大器也一樣,如果僅僅因?yàn)閼謶勶L(fēng)險(xiǎn)便毀掉它們,那么魔法世界難道永遠(yuǎn)不要進(jìn)步發(fā)展了嗎?

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