兩個(gè)記者已經(jīng)找到了采訪的對(duì)象，一個(gè)記者持著話筒正和采訪對(duì)象聊著，另外一個(gè)記者攝像機(jī)。
兩個(gè)記者的表情有點(diǎn)精彩，比采訪蘇醒時(shí)還要震驚。
“rssbssn，nnrnsrnrsnsns，bssns“nssrrnnrssrrsrsnsrn，brsnsr”被采訪的這個(gè)學(xué)生一口流利的英語(yǔ)，說(shuō)到一半的時(shí)候還停下來(lái)，查一下手里的字典，“自學(xué)這個(gè)單詞怎么說(shuō)？讓我查查，哦，對(duì)了，找到了，srnn。”
“同學(xué)，我們只是問(wèn)一下你們學(xué)校有什么不一樣的地方，你用不著用英語(yǔ)，用中文就可以，我們不考察你的英語(yǔ)能力。”記者有點(diǎn)懵逼，看樣子詢問(wèn)的這個(gè)同學(xué)將他當(dāng)成練習(xí)對(duì)象。
這個(gè)學(xué)校到底培養(yǎng)出什么樣的怪才？連續(xù)碰到兩個(gè)采訪對(duì)象，都這么怪異，前面一個(gè)推理能力驚人，他只是詢問(wèn)了一句，對(duì)方就猜到n成績(jī)不錯(cuò)，最后還撇下他們自己打電話去了，他和同事到學(xué)校里面轉(zhuǎn)了一圈，正好看到這位同學(xué)在東邊的小山坡這里自學(xué)英語(yǔ)，想著這樣的情景用來(lái)做新聞素材很好，可以反映市高級(jí)中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，于是在遠(yuǎn)處拍了幾張照片。
結(jié)果沒(méi)成想這個(gè)同學(xué)看到他們拍照片，主動(dòng)找過(guò)來(lái)，問(wèn)他們會(huì)不會(huì)英語(yǔ)，接著就出現(xiàn)了這一幕。
一邊接受采訪，一邊拿著字典，說(shuō)到不會(huì)的單詞查一查，然后繼續(xù)回答采訪的問(wèn)題，還會(huì)問(wèn)一句他的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，記者內(nèi)心翻江腦海，碰到的都是什么人啊？
“你們的目的是采訪，而不是用什么語(yǔ)言回答你們的采訪問(wèn)題，我正好想要看看自己的英語(yǔ)水平有沒(méi)有提高，順便接受你們的采訪，這不是一舉兩得嗎？你們得到了采訪的內(nèi)容，我也鍛煉了自己的口語(yǔ)能力。”被采訪的這個(gè)同學(xué)說(shuō)話條理清晰，有理有據(jù)，“你們還有什么問(wèn)題可以接著問(wèn)，學(xué)校的變化我最清楚，包括學(xué)生會(huì)，食堂，自習(xí)室，操場(chǎng)，等等，這些地方有很多內(nèi)容可以談。”
接著這這位同學(xué)非常高興的自語(yǔ)一句：“正好食堂，操場(chǎng)，自習(xí)室是不同的場(chǎng)景，最能夠鍛煉人的英語(yǔ)能力。”
“丁鋼，你就別為難他們兩個(gè)了，沒(méi)看見(jiàn)他們都要哭出來(lái)了。”蘇醒陪著馬棟走過(guò)去，接受采訪的這個(gè)人不是別人，正是丁鋼，“他們過(guò)來(lái)主要是采訪n的情況，n高考成績(jī)出來(lái)了，是全省的理科狀元。”
“這么牛？”丁鋼很羨慕，“他真厲害，平常的考試他也不拔尖，最后幾次摸底考試，高三的排行榜我也看過(guò)，他沖進(jìn)了前十，可沒(méi)想到高考居然能夠考全省第一，牛。”
說(shuō)到這，丁鋼又轉(zhuǎn)過(guò)頭看向記者：“你們要采訪n，我最清楚，平常他都會(huì)到自習(xí)室去自習(xí)，偶爾也會(huì)到這邊來(lái)背誦英語(yǔ)，他還和我進(jìn)行過(guò)英語(yǔ)對(duì)話。”
兩個(gè)記者求救的看著蘇醒。
蘇醒拍了一下丁鋼，示意他放過(guò)記者，跟記者介紹：“我把我們的馬校長(zhǎng)找過(guò)來(lái)了，有什么問(wèn)題，你們也可以問(wèn)問(wèn)馬校長(zhǎng)。”
“是馬棟馬校長(zhǎng)？”記者伸手跟馬棟握了一下，“你好，我們是光明報(bào)的記者，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)你們學(xué)校的n同學(xué)考了713分，是省狀元，所以特意過(guò)來(lái)采訪。”
“明天高考成績(jī)才會(huì)出來(lái)，我們目前還沒(méi)有接到相關(guān)方面的信息，不知道你們是從哪里得來(lái)的消息這個(gè)消息，有什么證據(jù)能夠證實(shí)其真實(shí)性嗎？”馬棟比較謹(jǐn)慎。
“按照正規(guī)的渠道，的確是明天才宣布高考的成績(jī)，不過(guò)其實(shí)這會(huì)兒高考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。”記者點(diǎn)頭，從口袋里摸出一張紙，“我知道馬校長(zhǎng)你擔(dān)心什么？我們不會(huì)弄錯(cuò)，這么大的事情如果弄錯(cuò)了，也是我們的工作失誤。”
記者給馬棟的這張紙上有n的信息，包括身份證號(hào)，學(xué)校，籍貫，準(zhǔn)考證號(hào)。
其實(shí)只要有身份證號(hào)就錯(cuò)不了，馬棟同樣也早有準(zhǔn)備，從口袋里取出一張紙，是n的信息，核對(duì)了一下，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)。
馬棟臉上原本還有一些忐忑的神情被興奮取代：“真是太好了，實(shí)在沒(méi)想到n同學(xué)能夠取得這么好的成績(jī)。外面有些熱，兩位要不要到會(huì)議室去坐著，你們想要了解n的信息，我可以給你們提供，等一會(huì)兒他也會(huì)到學(xué)校，如果你們要采訪他本人，也行。”
“不用到會(huì)議室，就在這里采訪好了，辛苦馬校長(zhǎng)一下。”記著有自己的想法，“你們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，有很多同學(xué)自習(xí)，以這個(gè)為背景作為采訪，效果會(huì)更好。”
“那行，有什么問(wèn)題你們就問(wèn)吧。”馬棟點(diǎn)頭。
光明報(bào)在全國(guó)也算是排的上名次的媒體，這樣的宣傳報(bào)道對(duì)市高級(jí)中學(xué)而言是非常好的事，馬棟這會(huì)兒心還在突突地跳，感覺(jué)像是被餡餅砸中了一樣，不可置信。
“麻煩你們等一會(huì)。”馬棟突然想起來(lái)一個(gè)事，跟記者打了一聲招呼，轉(zhuǎn)頭看的蘇醒，“這個(gè)消息你有沒(méi)有跟石校長(zhǎng)打電話說(shuō)一聲？”
“說(shuō)過(guò)了。”蘇醒點(diǎn)頭，“他估計(jì)等一會(huì)也會(huì)過(guò)來(lái)。”
“那就好。”馬棟安心了，示意記者，“我從副校長(zhǎng)到校長(zhǎng)才兩個(gè)月不到的時(shí)間，之前學(xué)校是石校長(zhǎng)在管著，他現(xiàn)在到市教育局去了，學(xué)生取得這么好的成績(jī)，該跟他說(shuō)聲。好了，你們有什么問(wèn)題就問(wèn)吧。”
“馬校長(zhǎng)，麻煩你先介紹一下n的基本情況吧，也好讓我們了解一下這個(gè)學(xué)生怎么樣一步一步成為省狀元。我想他成為省狀元的道路應(yīng)該不會(huì)一帆風(fēng)順，肯定充滿艱辛。”記者說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)，的確充滿了艱辛，而且其中還有一些小摩擦。”馬棟點(diǎn)頭，“n同學(xué)平常成績(jī)不錯(cuò)，但是也沒(méi)有好到這種程度。他的成績(jī)是穩(wěn)步上升，一開(kāi)始的時(shí)候在全校兩三百名左右，后面每次模擬考試都進(jìn)步一點(diǎn)，等到高考前的模擬考試的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)到全校前10了。”
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