“我竟然饑不擇食，我竟然吃了土，還吃了這么多？
天哪，我還是個人嗎？”
夏廣痛苦的抓住了頭發(fā)，進食一時爽，但是對于“自己突然變得不像人”這種感受，他無法接受。
也許有人會認為“只要能變強，怎么都好”。
有人認為“殺伐果斷，化身怪物，只能要變強，哪怕不是人，也無妨。畢竟這個無限世界里，人類并不是唯一的物種。”
有人認為：“人是什么？”
但是夏廣顯然不是這些人之一，所以他對于這樣的自己顯得有些排斥。
如果只有力量，而失去了原本的自己。
那么即便一路成長到高處，又和被金手指背后的巨石像奪舍了，有何區(qū)別？
軀殼一樣，力量一樣，性格差不多，無非是其中的靈魂不同。
這又有和區(qū)別？
如果擁有了怪物的力量，卻沒有了自己。
那么和怪物有何區(qū)別？
力量讓人沉迷，讓人以為這便是一切的意義，一切的動力所在。
但夏廣不這么覺得。
所以，他戀戀不舍的再吃了一口海水中浸泡的數(shù)米暗礁，就再不動口，畢竟飯后甜點是不可少的，這個沒辦法。
因為沙灘已經(jīng)被他吃了，所以他只能坐在偏里的草原上，雙手撐著地面，感受著星光，月色下那芳草的溫柔，輕撫過手掌，手臂。
海風習習。
月已有半邊露出海平線外。
百里暗礁，高矮不一，像是無數(shù)靜默的人影，藏著背光的模糊臉龐，如被施加了詛咒而永鎮(zhèn)于此，
冰火已經(jīng)褪去。
他看起來就是個普通的人類男孩，黑發(fā)如披，懶散的眸子時不時閃過深邃，臉龐雖然稚嫩，但卻不同其他孩童的天真，而是頗有味道。
如果有人來質(zhì)問“你憑什么吃了這座島？”
他該怎么回答呢，是不是矢口否認：“我沒吃。”
但，不會有人來問了。
除了他自己。
夏廣在等著漲潮，等著那淹沒過整座島嶼的海水來臨。
憑借他此時的速度，完全無需提前躲避。
所以，這就這么靜靜悄悄的，享受著這無邊的海上月色，也算是忙里偷閑。
月已過半，而從月色水色交界的那一條線上，黑點忽然出現(xiàn)。
夏廣看著那黑點，心中產(chǎn)生了種莫名的戒備。
那黑點，乘月而來，帶著令人恐懼敬畏的氣息。
夏廣只是看了一眼，就不看了。
因為，他心情并不好。
飽腹感并沒有令他滿足，而是一種慚愧。
所以，他準備起身，往那唯一的高峰而去。
但，便在這時，海上忽的狂風大作。
月色變得稀薄暗淡。
狂風繾綣。
男孩昂著頭，也不回頭，若真正的礁石，巋然不動。
邁著步子，往前走去。
月色徹底消失了。
今晚風暴，無數(shù)石像般暗礁同時發(fā)出嗚咽的哭聲，模糊臉龐，無法再被人知曉的真相。
“風真大。”
男孩裹了裹衣服，一步下去，便是數(shù)百米，很快，便是做到了僅剩高峰的最頂端。
那是他特意留下的。
高處不勝寒。
沒有月色，唯有潮水的漲落。
失去了光，那黑點也無法被察覺。
但夏廣有著隱隱的感覺，天氣原因，那黑點就折返了，似乎月色鋪筑的一道波光粼粼的冰冷水道，對它很重要。
沒了月色的道，它就只能返回。
凄冷雨水，如拳頭大小開始狂落，孤獨的身影坐在高處。
雨水凡落身周，便是被蒸騰起來，像是一條蒼白而可怖的龍，逆天而行，似要奔上烏云密布的穹蒼。
男孩愣了愣，他輕輕搖了搖頭，然后便是撤銷了自己本能去抵抗的內(nèi)力。
收斂了心臟的火焰。
下一刻，雨水成冰，再次形成了天然的冰屋，將他包裹在其中。
男孩自嘲的笑了笑，又收斂了丹田處的極陰冰氣，手一揚，那冰便是化開了。
雨水再無遮攔，鋪天蓋地。
而男孩也成了雨水之中的一個落湯雞。
他淋著雨，頭發(fā)耷拉，貼在額間，劃過瞳前，眼已瞇著無法睜開，但唇邊卻是這時才露出了一絲笑，似乎完全不受控制的本能吐出一句話：“這才是人間。”
大雨里，男孩站起了身。
他覺得一種奇怪的情緒充斥在心頭，這是完全不屬于他這個年齡的悲傷，和寂寞。
忽然，他想起了大周皇宮，湖心島上的宗動閣。
雖是凜冬，但是新年快到了吧。
轉(zhuǎn)暖的時候，拎個魚竿，帶個斗笠，在水云倒影的湖邊坐上一整天，什么也不想，什么也不問，反正有小宮女來送飯。
鞭炮響聲，紅紙貼花，喜慶也許會驚到魚兒們吧。
他思緒有些飄遠。
御廚的手藝，還有八方上貢的蜜餞...
以及那張熟悉的人臉笑靨如花。
午夜。
孤獨的時停。
黑色的大雨，無聲降落，暗礁的嗚咽，也憑空消失。
肉瘤的波濤又開始流動...
但感受到那腳步去到了島嶼中央時，中央有灰色麻雀，肉瘤這才不甘的返回，再次如污泥般流淌回峽谷里。
“老師，謝謝你。”
島嶼上，巨石像們已經(jīng)消失了。
麻雀的腹部鼓鼓脹脹。
夏廣負手，笑著搖搖頭，“貪吃。”
麻雀道：“老師，您為什么不吃？”
夏廣臉不紅，心不跳道：“都是小孩子吃的東西了。老師不在乎這些。”
麻雀奇道：“那老師在乎什么？”
夏廣神色溫和，卻不解釋，只是揉了揉麻雀的腦袋，淡淡道：“下次有機會，再做飯給老師吃...老師很喜歡。”
麻雀突然明白了。
它感受到了一種萬古的寂寞，和師徒之間的真情。
老師他在乎的，是這種感情啊。
明明天道無情，萬物如芻狗，可是老師這樣的變態(tài)，卻依然在乎這些東西。
并且與自己建立起了這種感情。
麻雀心里突然暖暖的，自從出生以來（雖然它自己也不知道是怎么出生的），它第一次感覺到了這種情緒，難明，難知，不曉從何而來，但卻一往而深。
“好的，老師。”
悖論生物的聲音也變得柔和。
下一刻，它張開灰色羽翼，羽翼暴漲延長，男孩也不遲疑，跨坐而上，然后便是騰空了。
在漆黑的大雨，無聲世界里。
他靜靜伏在麻雀暖暖的背部，感受著這孤獨的、似乎剎那，卻可能成為永恒的一種停止。
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