、04660理性、清醒
由于來(lái)參加選拔大會(huì)的大部分都是練氣期和無(wú)修為所以持續(xù)三天的考試考生們必須吃喝拉撒還有休息鐘粟門(mén)給做了時(shí)間表：
早餐、午餐、晚餐、入睡、起床，甚至還有課間十分鐘除開(kāi)那三次算考試的朗讀外其他時(shí)間都是讀書(shū)一小時(shí)休息十分鐘。
有考生在接到時(shí)間表時(shí)問(wèn)：“如果不遵守是不是要扣分？”
監(jiān)考者：“不扣分，只是會(huì)成為一項(xiàng)參考因素。”
鐘粟門(mén)建議弟子自律，但并不像明艷閣那般跟不自律犯沖，鐘粟門(mén)有時(shí)候也會(huì)接受不自律的弟子，只要那個(gè)弟子在不自律中自成一套章法其實(shí)還是另類(lèi)的自律自律在鐘粟門(mén)更像是一種手段一般而言使用了該手段更容易修煉有成但如果弟子能證明自己更適合用其他手段進(jìn)步那么該建議手段被棄用也無(wú)礙。
只要注意一點(diǎn)：棄用建議手段是因?yàn)橛懈玫氖侄位蛘咦C明了該建議手段不適合自己，而不是出于叛逆、耍酷、不想與其他人一樣等無(wú)目的的混亂反應(yīng)。
鐘粟門(mén)是相當(dāng)理性、清醒的一個(gè)門(mén)派每一步似乎都帶著謀算有些像大師兄的風(fēng)格不過(guò)大師兄的盤(pán)算是出于興趣而鐘粟門(mén)的興趣就是盤(pán)算……
聽(tīng)起來(lái)還是沒(méi)什么區(qū)別。
大師兄：“區(qū)別啊，大概在于……儒修人數(shù)太少了與大眾有隔閡。我要是作為儒修來(lái)攪風(fēng)攪雨，我的黑肯定沒(méi)有現(xiàn)在這么多。大眾普遍覺(jué)得罵劍修很正常、怎么罵都正常，罵儒修卻好像有點(diǎn)下不了口。劍修職業(yè)的包容力在挨罵之事上依然成立。”
我：“我覺(jué)得罵丹修也很正常。”別看藥宗丹修好像很受尊敬，但很多人罵起赤烏宗丹修來(lái)跟罵他家劍修就沒(méi)區(qū)別雖然赤烏宗的丹修劍修行事風(fēng)格上好像本來(lái)也沒(méi)什么區(qū)別。
大師兄：“大眾職業(yè)都是這么地有包容力。你看小眾職業(yè)如占卜師罵的人其實(shí)也少如果把罵他們占卜結(jié)果不準(zhǔn)、簡(jiǎn)直像凡人神棍的部分再去掉，基本就算沒(méi)罵了。”
我：“小眾職業(yè)，大家都不太了解，總結(jié)出的罵詞便少。”
這三天，休息時(shí)間包括睡覺(jué)和課間十分鐘是非監(jiān)控狀態(tài)，而朗讀、默讀等面對(duì)書(shū)本的時(shí)間和三餐則都在監(jiān)控之下。
、04661磨蹭
段浙：“休息時(shí)是真的不監(jiān)控，還是有部分監(jiān)控？”
艾奕崎：“盡量禮貌回避。”
也就是比如化神期練神識(shí)正好掃過(guò)、防御大陣調(diào)節(jié)時(shí)略有波動(dòng)等情況，看到便看到了正式弟子的**問(wèn)題都得不到充分保障，還管考生？要知道，這三天整都是考試時(shí)間，休息時(shí)間即使不全面監(jiān)控也有相關(guān)規(guī)則得遵守，不是真讓考生無(wú)顧忌放松的。
在考生們休息，尤其是睡覺(jué)的時(shí)候，不需要睡覺(jué)的鐘粟門(mén)金丹期們各自去做他們自己的事情，而我們?nèi)齻�(gè)也不需要睡覺(jué)的云霞宗金丹期們不方便在別家的門(mén)派里到處走動(dòng)，只好打坐兼閑聊，順便看相海制符。
段浙對(duì)看制符沒(méi)興趣，又還掛心著兒子，對(duì)艾奕崎吐槽：“你們鐘粟門(mén)的考試怎么這么磨蹭？雖然其他門(mén)派也有連考幾天的，但你們給的休息時(shí)間也太多了吧？”
艾奕崎：“學(xué)會(huì)休息也是一種修煉。”
段浙：“那又說(shuō)你們不監(jiān)視休息？”
艾奕崎：“考生們不會(huì)真的相信，尤其我們還給他們立了休息期間的規(guī)矩。即使他們相信他們?cè)谛菹r(shí)段內(nèi)不會(huì)被監(jiān)視器時(shí)刻盯著，他們也會(huì)顧及在他們休息地附近走來(lái)走去巡視的工作人員。”
艾奕崎：“完全監(jiān)控、半監(jiān)控、假裝不監(jiān)控、真不監(jiān)控，各種情況自己該用什么狀態(tài)去面對(duì)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。當(dāng)考試時(shí)間安排得過(guò)于緊湊，考生們的狀態(tài)便必然會(huì)和日常不同，雖然那樣的狀態(tài)能看出他們的一些極限值，但有時(shí)候作為出題方，我們也想看看他們的常規(guī)值，于是部分考試我們會(huì)讓考生們盡量舒展一些。”
嚴(yán)瑰：“但在考生們的意識(shí)中，考試本身是緊張的，即便你們營(yíng)造了舒緩輕松的氛圍，但就根本來(lái)說(shuō)這依然是一場(chǎng)攸關(guān)他們一輩子的大事，他們內(nèi)心繃緊的繩不會(huì)因?yàn)橥饨绲奶摷佥p松而真正放松。”
艾奕崎：“那也很好，分清真實(shí)與假象。”
我：“請(qǐng)問(wèn)艾道友現(xiàn)在就職于哪個(gè)部門(mén)？”
艾奕崎：“最近在招生處打工。”
我：“打工內(nèi)容是接待我們嗎？你們真的是在段嚴(yán)周入了考場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)他有考鐘粟門(mén)的興趣的嗎？”
艾奕崎：“我是。”
段浙：“我這個(gè)當(dāng)爸的都不知道，他們?cè)趺磿?huì)知道？”
我：“我爹早就知道了。我沒(méi)對(duì)我爹說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲易约阂膊荒艽_定，我沒(méi)跟小周直接聊過(guò)這個(gè)話(huà)題。”
、04662參與了
段浙：“裴長(zhǎng)老不一樣啊……一個(gè)考生的事情鐘粟門(mén)的長(zhǎng)老不會(huì)示意招生處特別做什么吧？”
我：“廣和長(zhǎng)老為了部分考生調(diào)整過(guò)考試規(guī)則。”
嚴(yán)瑰：“廣和長(zhǎng)老……”
作數(shù)的，可以比較。即使日常廣和長(zhǎng)老比鐘粟門(mén)管招生的長(zhǎng)老不正經(jīng)，但當(dāng)廣和長(zhǎng)老以招生處長(zhǎng)老的身份做事時(shí)，還是很靠譜的。據(jù)我所知，廣和長(zhǎng)老在這個(gè)位置上沒(méi)出過(guò)錯(cuò)漏。
段浙：“所以，艾道友，你們?yōu)榱宋覂鹤诱{(diào)整過(guò)這次的考試項(xiàng)目嗎？……這問(wèn)題聽(tīng)上去怎么有點(diǎn)無(wú)恥？”
我：“也許不是調(diào)整，而是小周的情況帶給了鐘粟門(mén)出題靈感？不是定好了考題后又為小周調(diào)整，而是小周的數(shù)據(jù)參與了本次考題的生成？每一次的考題總不好與以前的完全一樣，其中的改變當(dāng)然需要參考一些當(dāng)前的時(shí)事，小周就是充當(dāng)了一次時(shí)事的角色？”
我：“可能我也參與進(jìn)了其中？”
相海：“應(yīng)該付你靈感費(fèi)嗎？”
我：“我的形象這么與錢(qián)掛鉤嗎？我以為我很清新脫俗、與世無(wú)爭(zhēng)？”
嚴(yán)瑰：“那真不是。”
段浙：“你有一類(lèi)外號(hào)是靈石美人、靈礦美人。”
嚴(yán)瑰：“還有一類(lèi)外號(hào)是瘋狗美人、逮誰(shuí)咬誰(shuí)、見(jiàn)人就懟、敵友不分。”
我：“后面那些只是形容吧？不算外號(hào)？”
嚴(yán)瑰：“算的。有時(shí)候提一個(gè)美字都是在特指你。”
我：“這樣不好。明明是通用的詞語(yǔ)，卻用來(lái)專(zhuān)指我，會(huì)妨礙大眾日常說(shuō)話(huà)，應(yīng)該更正。比如小周這個(gè)稱(chēng)呼，其實(shí)會(huì)讓我聯(lián)想到另一個(gè)人，但理性地說(shuō)小某這類(lèi)稱(chēng)呼應(yīng)該是常規(guī)叫法，所以我就會(huì)壓制我的聯(lián)想，而繼續(xù)稱(chēng)呼小周為小周。”
艾奕崎：“是他們倆給兒子起的名字不妥。叫小段吧，會(huì)與段浙弄混叫嚴(yán)周吧，好像改隨了母姓叫小周呢，這個(gè)周字又是很常見(jiàn)的姓，叫多了后好像段嚴(yán)周改姓周了。”
段浙：“你們鐘粟門(mén)取名倒是雅致，可惜你們近些年沒(méi)機(jī)會(huì)給自己的孩子取名啊。”
頓了一下，段浙又問(wèn)我：“鐘粟門(mén)弟子近些年是沒(méi)生過(guò)孩子吧？?jī)?nèi)門(mén)外門(mén)都算上。”
、04663核心
我：“我不確定。金丹期生出有靈根的孩子應(yīng)該是沒(méi)有的，但練氣筑基期生出無(wú)靈根的話(huà)，可能沒(méi)人注意，我也就聽(tīng)不到八卦了。”
段浙：“而且鐘粟門(mén)斯文敗類(lèi)多，還有偷偷弄出私生子、不為外人所知的情況。”
艾奕崎：“喂，段道友，你真的要注意說(shuō)話(huà)場(chǎng)合啊。”
我：“斯文敗類(lèi)和私生子之間好像沒(méi)有必然聯(lián)系？”
嚴(yán)瑰：“重點(diǎn)可能在于，鐘粟門(mén)擅于隱藏秘密，不會(huì)讓自己的私事被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。”
段浙：“還是私事太小的問(wèn)題，一對(duì)金丹期生出有靈根孩子，只要發(fā)生便肯定瞞不住。”
艾奕崎：“終于聽(tīng)出來(lái)了，你是閑得太無(wú)聊，找架打是吧？”
段浙：“要不我們就練練手？”
我問(wèn)相海：“我能不能看看你最初制的橋同符？”橋同符就是相海根據(jù)閆里帶回來(lái)的我在七安中煉的法器和丹藥制出的符的名字。
……定語(yǔ)忒長(zhǎng)。
我補(bǔ)充：“除了被當(dāng)作九寧門(mén)票的那張之外的最初。”
相海：“沒(méi)有了，已經(jīng)用掉了。”
我：“那盡量早的呢？”
相海排出一排給我看。
橋同符的作用是轉(zhuǎn)換和連接。將法器的功能轉(zhuǎn)入丹藥中，將丹藥的功能轉(zhuǎn)入法器中，將功能相似的丹藥與法器連在一起共同生效。
相海：“我研究過(guò)，我覺(jué)得這符與通明果沒(méi)有很直接的相似處。通明果與七安九寧有關(guān)，但還包含了很多其他東西，尤其最關(guān)鍵、最核心的東西，與那兩個(gè)秘境無(wú)關(guān)。”
我：“最核心的是我。你們煉制時(shí)是去思考復(fù)現(xiàn)七安的特質(zhì)，而我最初煉制時(shí)，由于身處環(huán)境的問(wèn)題，我的核心注意力不在七安上，我那時(shí)主要想的不是通明果與七安的關(guān)聯(lián)，我是想用從七安練出的煉制技巧來(lái)處理當(dāng)時(shí)我眼前的問(wèn)題。七安只是我那時(shí)的手段，不是目的。”
相海：“可能這也是九寧邀請(qǐng)你的原因之一，本來(lái)作為七安參與者的你不該在九寧的名單上。”
我：“因?yàn)槠渌鼐车男┰S干擾便混淆了自己的邀請(qǐng)規(guī)則，七安和九寧果然只是新生秘境，太嫩了。”
相海：“再嫩的秘境至少也有數(shù)千年的歷史。”
我：“石頭妖如果算上它們未開(kāi)啟靈智、作為石頭時(shí)的年歲，也可以輕松擁有數(shù)千年的壽命，但一般提妖修的年齡可不是這么算的。”
相海：“不過(guò)這么算也可以。”
我：“確實(shí)也沒(méi)多大問(wèn)題。”166閱讀網(wǎng)
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