ca3004、05700找到相處方式

    與我同一個房間的室友黃藝灰說“第一軍校整體上非常大度包容,但在一些奇奇怪怪的小地方卻有著莫名其妙的堅持。”

    我“像是一個有著一些小怪癖的老好人”

    黃藝灰“可能怪癖是用來拉近學生與學生、學生與老師以及學生與學校之間的距離比如我們入住宿舍后很快因為久仰的怪癖分享了宿舍餐，這便是相互熟悉的一條渠道。”

    我“但即使沒有這個渠道，你也一樣已經認識了很多人；而即使有了這條渠道，不想在交際上費神的人依然懶得記隔壁鄰居的特征。”

    一套宿舍餐引來五十多個人加入分享,黃藝灰是主力召喚者。在召喚之前其實對于這五十來人中的大部分黃藝灰也不認識,但靠著都是新生都對宿舍餐好奇這兩個共同點，他便很快與人熟悉了起來,而且還不是很泛泛的熟悉,卻是已經經過了篩選、可以試著建立維持七年甚至一輩子的交情。

    黃藝灰“交朋友是很容易的事情，當然你也可以說我太不挑。我覺得只要有一兩個興趣點相同，那么便可以成為朋友了。即使在這一兩個點之外的其他幾萬個點都說不到一起去,但不交流其他方面就是了，只在有共同話題的時候才聊。朋友有很多種,從一年只說一兩句話的,到天天見面也能聊個沒完的,在我的劃分中,有的朋友可以掏心,有的只是寒暄,前者固然珍貴,但后者一樣有價值。”

    我“我同意你的看法。幾乎每一個人都有其有趣的部分,如果對此有充分的興趣,那么花很多時間去挖掘那些有趣，也是一樁樂事。雖然我個人比起與人相處來，更喜歡獨自待著,不過我可以理解這方面與我相反的愛好。”

    黃藝灰“我想我知道怎么與你相處了不約一起去食堂、一起逛街，但作業里有想不通的地方可以詢問，對老師有一兩句吐槽也可以說說。每天說句話可以接受，但如果要聊更多則我最好找別人。”

    我“暫時來說就是這樣。你介意我在我們房間中做個隔斷嗎”

    黃藝灰“沒問題。不過不能隔得太嚴實，因為，”他指了指待在房間角落隨時等著聽指示的助手機器人，“會查寢。第一軍校的另一個怪癖堅決不讓一人一個房間，手動隔離出來的也不行。”

    、05701分界線

    我“助手機器人是有保密條款的，除非檢測到學生違反了本校的明文規定，否則，助手機器人不能拍攝我們的任何影像，更不能將所拍影像傳給任何人。不讓手動隔離房間是默認規則，不是明文規定。”

    黃藝灰對我比拇指“沒錯，所以我們要確保我們對房間所做的隔斷始終在默認規則附近徘徊，而不要觸及明文規定。明文規定之一是不能大改寢室格局。比如這兩張床，只能一張放那塊、一張放這塊；比如窗戶照進來的光線，必須能覆蓋兩張書桌；又比如門這一塊，不能堆放過多雜物妨礙進出零零碎碎的有很多，規定得很細。”

    我“但又沒有細到紋絲不能動。比如，只要在這個范圍內，我的床想豎著擺或斜著擺都可以，比如書桌上可以安幾層可移除的架子。規定中所謂的必須留下了余地，給了我們一定的可操作空間。”

    黃藝灰“我在改造物品方面的能力不是很強，你直接說怎么改，我照做。其實我也喜歡有一些獨屬于我的空間。”

    我拿出一些小冰蓮花，在房間中軸上擺了一排。

    我“以這條線為分界，那邊屬于你，這邊屬于我。同意嗎”

    黃藝灰“好像是嚴格平分我待會兒可不可以用工具量一下還是你已經量過了”

    我“量過了。”很閑的二毛測量清了房間中所有東西的數據。

    黃藝灰也沒深究我是什么時候量的，只問“我同意這樣分，然后呢”

    我輕輕將隊列中的一

    朵小冰蓮花踢移位，讓直線排列出現瑕疵，而就在瑕疵出現的瞬間，所有小冰蓮花向上噴出冰粉，移位的小冰蓮花回到原位，重新構成一排完美的直線。所有小冰蓮花噴出的冰粉共同形成一道高至天花板的不透明冰幕，讓我與黃藝灰都不再能看見對方，聲音和氣味也不能傳遞。如果試圖用靈力穿過冰幕，那么靈力會在冰幕中受到妨礙，還可能迷路得繞回到靈力碰觸冰幕的。精神力同理。

    兩分鐘后，我又踢了一朵小冰蓮花移位，冰蓮花們不再噴出新的冰粉，移位了的小冰蓮花又回到原位，直線依然是直線；殘余冰幕漸漸淡化，直至消失。

    我“操作方式就是這樣沒冰幕的時候，讓一朵小冰蓮花移位就開啟冰幕；冰幕開啟時，讓一朵移位就關閉。現在這一排冰蓮花上是只綁了我的精神力，在不刻意攻擊的前提下，只有我造成的冰蓮花移位能讓冰幕變動。可以用腳踢、用手拿或者遠距離扔個東西砸，扔東西間接碰的話，需要讓東西上附著我的精神力。”

    、05702以自己為優先

    我“如果你同意這么操作，那么待會兒我就把你的精神力也綁到冰蓮花上，你便也可以使用它了，你的精神力動物碰冰蓮花也生效。”

    我“當我們兩人都不在房間里時，隔離墻會自動關閉。由于有課的時候我們大部分時間都不在宿舍里，所以房間中的隔離也大部分時間不存在，即使有老師來突襲查寢、看到這一排冰蓮花感到奇怪、試著弄亂了它們，由于老師的精神力不在隔離墻起效的程序內，所以不管老師們怎么擺弄都不會發現異樣。”

    黃藝灰“真的完全檢查不出來嗎第一軍校的老師很多都非常厲害，他們因傷從一線退下，不能再進行高強度戰斗，但經驗依然在，精神力的使用技巧也極為豐富。”

    我“查不出來，我確定，也許能猜到，但拿不出切實證據。因為這冰幕的隔離效果其實不來自它們本身，而在于我。當冰粉撒出來的時候，我的一部分精神力融入其中，才形成了隔離效果。單靠小冰蓮花沒這效果。”

    黃藝灰“那也就是說，這隔離墻完全在你的控制之下如果你想，即使隔離墻開啟，你也可以知道隔離墻另一邊的我的所有舉動”

    我“我能禮貌地將那一部分用來生成隔離墻的精神力只留下隔離功能，不傳遞給我信息、不讓它監視你。”

    黃藝灰“只是禮貌回避，相當于閉著眼不看，但如果改主意想看了，便隨時可以看”

    我“是的。我建的隔離墻，主要是保證你監視不到我，是以我自己為優先。至于你愿不愿意相信我的人品、相不相信我能做到禮貌回避，就看你夠不夠心大了。如果無法接受這種我單方面控制的隔離方式，那么你得再加上你的隔離。”

    黃藝灰“我以為我們是在友好地談合作”

    我“我覺得我挺友好的。只是客觀限制，我能拿出的手段都受我的控制，我拿不出能完全公平對待我們倆的東西。”

    黃藝灰“包括你來聯邦后買的那些”

    我“買了、到我名下后，就都被我改造過了。除了光腦。光腦的技術含量太高，而且太過脆弱，我改不了。”

    黃藝灰“脆弱能把人炸碎的攻擊都不一定能毀了光腦，在很多蟲襲災難中，光腦是確認死者的重要依據。”

    我“不是那個脆弱，光腦的物理防御力是很高。我指的是，我沒法將它打上我的烙印但不影響其本身的功能。”

    、05703常識

    黃藝灰“這是你個人的習慣，還是你們用靈力的人都有這個習慣”

    我“我比較嚴重，不過多數靈力使用者起碼在對待其長期使用的物品時都會煉化一下。煉化就是使其屬于自己的意思。說起來，本屆新生里知道我和梅栓漓、苗妙緲是外來客的人多嗎”

    />　　黃藝灰“挺多的。陶學恒上將的一舉一動時刻都有大量人盯著，有些是出于偶像崇拜，有些是想挑刺，還有些是想把陶上將拉下神壇。”

    我“不是說有蟲這么個大敵在，人類內部的勾心斗角大大減少，幾乎可以當作不存在了嗎”

    黃藝灰“怎么可能，人類這種生物其實，早些年，在陶上將以壓倒性的優勢剛剛坐穩第一軍團團長之位的時候，聯邦確實堪稱一片祥和、同心協力，但近年來，第一軍團和其他所有軍團一樣，面對蟲時只能被動應敵，少有碾壓性的大勝，所以有些人的心思又浮動了起來，覺得，就算少一個陶上將，聯邦與蟲之間的格局也不會發生改變。”

    黃藝灰“更有一些人因為對未來過于悲觀，已經將現在當作了末日來過，只圖自己爽，根本不會對殺蟲的功臣們報以敬意。絕望者們認為，那些軍團不過是延后了大家的死期，但有生之年，死亡一定會來臨，而且越往后拖，死時會越痛苦。他們是真心這么想的，有些人甚至干脆自殺了。”

    我“我來聯邦才一個多月，交談過的人也沒多少，但已經從很多人嘴里聽到了對聯邦現狀的憂慮或絕望。”

    黃藝灰“你與一百個人談這事，一百個人都會向你表達悲觀情緒，因為這是聯邦的當代常識。如果你沒聽到某人說這個，那通常只能說明，你們倆交談太淺，還沒提及蟲。”

    作者有話要說

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