晚上的時候，齊媽也沒再去找孟離，反倒是不知道因為什么，齊媽齊爸半夜吵架了。

    把小孩子都吵起來哭起來了。

    孟離在黑夜中瞪著眼睛，毫無睡意，只得起來修煉。

    若不是現在靈魂強大一些，再加上修煉，像這樣的情況，白天聽課鐵定要睡著。

    本來有時候上課就像是催眠曲一樣。

    不知道齊媽齊爸看到她精心力作的日記會是怎樣的反應。

    孟離覺得這是她最后的掙扎了，如果把一些委托者的真實想法都借著日記之手告訴了齊媽齊爸，他們還無動于衷的話，孟離覺得真是無計可施了。

    還能怎么辦？

    孟離覺得自己有點在作死的邊緣瘋狂試探，真擔心他們揍自己一頓。

    孟離要是知道齊爸的確起了要揍人的心，鐵定深深無語。

    第二天孟離依舊面無表情臉出現在客廳，吃早餐，齊媽齊爸跟孟離打了個照面，倒是多看了孟離幾眼，不過就是沒跟孟離說話。

    然后孟離去上了兩天的學，周五的時候，齊媽破天荒沒有催促孟離寫作業，而是對孟離說道：

    “明天跟媽出去一趟。”

    孟離淡淡地問：

    “去哪里？”

    齊媽看了孟離一眼，有些別扭地說道：

    “你問那么多做什么，叫你跟著出去就出去。”

    孟離哦了一聲：

    “好，明天不用去補習班嗎？”

    齊媽狠了狠心說道：

    “耽誤一天沒事吧？一上午應該就行。”

    孟離：“哦。”

    “行了，去寫作業吧。”齊媽說道。

    孟離站起身來，麻木的朝著房間走去，寫作業去了。

    第二天一大早，齊媽把孩子托給爺爺奶奶照顧，帶著孟離出門了。

    齊媽開車，孟離坐在副駕駛上，齊媽說道：

    “等下你乖乖的。”

    孟離哦了一聲，不知道齊媽要帶她去干嘛。

    周六的交通有點堵，兩母女之間沉默不語，大半個小時才到目的地。

    齊媽把車停在了停車場，孟離打開車門準備下車，齊媽叫住孟離，囑咐道：

    “再給你說一次，不管什么事情，不許鬧，有事回家說。”

    孟離莫名地看了齊媽一眼，輕輕地點了點頭。

    齊媽也下車了，走在前面，帶著孟離乘坐電梯上了樓，到了一個辦公室門口，門口寫著是心理咨詢中心。

    孟離腳步頓了頓：

    難道以為她有病？

    齊媽有些擔心地看著孟離，眼神同時警告著。

    孟離跟著齊媽的腳步走了進去，齊媽在前臺登記了一下，然后前臺通知了人，沒一會就有一個女子從里面出來。

    她約莫三十多歲，扎著高高的馬尾，看著很精神。

    “是嫂子吧？”女子笑吟吟地對齊媽說道。

    同時向著齊媽伸出一只手，齊媽尷尬地笑了笑，也伸出一只手跟女子握手：

    “是李醫生吧。”

    齊媽覺得尷尬是自己女兒居然需要看心理醫生，雖然跟這個女子算是朋友搭線，但也不知道自己女兒接受心理治療的事情會不會傳出去。

    傳出去不好聽呀。

    李醫生仿佛看明白了齊媽心中所想，懂得她的尷尬之處，她說道：

    “嫂子你放心吧，我們這里都是保密治療，絕對不會透露病人的**的。”

    齊媽聞言，心理松了口氣，眉宇間也放松了點。

    她拉過孟離的胳膊，仿佛有點害怕孟離耍性子跑了似的，她握得比較緊，孟離小聲地說：

    “媽，輕點。”

    齊媽尷尬一瞬，手上力度放輕了點。

    “這就是我的女兒，齊樂意。”齊媽對著李醫生說道。

    李醫生打量了下孟離，點了點頭：

    “姑娘長得真水靈，跟嫂子很像。”

    齊媽笑了一下，又與李醫生聊了聊，最后才算切入正題，李醫生讓齊媽在外面等著，自己帶著孟離進了房間。

    按道理說一般孩子見到她都會有點緊張，但是這個孩子神色自若，李醫生有點拿不準，覺得自己老方案對付這個孩子倒是不對了。

    她還沒說話，孟離倒是說了：

    “李醫生，媽媽叫你給我做心理疏導對不對？”

    李老師楞了一下，這孩子倒是先發制人，她婉轉地說道：

    “是你媽媽想要更好的了解你，這也是父母對孩子的關愛，你不要太過抗拒。”

    “你有什么心事都可以給我說的，把我當成你的知心好友？情感垃圾桶，都可以。”

    末了李老師還故作輕松地笑了笑。

    孟離滿臉無語地說道：

    “其實，我說問題并不出在我這里你信不信？”

    李老師勾著唇角，只要還愿意溝通，其實還是蠻好下手的，她點點頭，順著孟離說道：

    “那小美女你覺得問題出在哪里呢？”

    孟離毫不客氣地說：

    “我爸爸媽媽。”

    “我覺得需要正確心理疏導的是他們。”

    “你應該明白不是每一對父母都是正確的。”

    李老師：“啊？”

    而后她連忙點頭道：

    “父母那邊，我肯定也是要跟他們溝通的，但你這里也要溝通，知道嗎？”

    “我需要先了解你，就像去醫院看病，也是要先問問你哪里痛。”

    孟離目光淡淡地看著李老師，她說道：

    “我看起來就這么像是有心理障礙的人嗎？”

    或許委托者在這里，給委托者疏導一下是有用的，但是她不是委托者，心理疏導對她來說毫無作用。

    李老師看向孟離的眼睛，那雙眼睛冷淡地很，也不像孩子該有的眼神。

    有點難搞哦。

    她又找孟離東拉西扯，企圖讓孟離放下防備心，結果繞來繞去沒有什么收獲，弄得李醫生無言以對。

    其實孟離十分無奈，說道：

    “這樣，你先問問我的爸媽，他們平時在家里是怎樣的，然后我就配合你好不好？”

    李老師十分無奈，沉默半響，最后說道：

    “行吧。”

    齊媽聽說要先通過她了解情況，她問李老師道：

    “那孩子不肯配合是不是？”

    “情況先前在電話里面已經給你說過了呀。”

    李老師表情淡定，見過很多孩子，很多父母，這點反應實在很正常。

    她說道：

    “電話里不夠詳細，我們可以詳細的聊一下。”

    齊媽看了一下時間，感覺一上午時間不太夠用呀，才勉為其難地說：

    “好吧。”

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