國(guó)慶節(jié)放假的前一天，就在明湖市的市中心附近，忽然又爆發(fā)了一次靈涌。
絕大多數(shù)人自是茫然無(wú)覺(jué)，當(dāng)時(shí)趙子建正在教室里，還沒(méi)下課，感應(yīng)到這次靈涌的方位，他也沒(méi)有著急于去做什么，一直到下了課，他才開(kāi)車過(guò)去，到推定中應(yīng)該是靈涌中心的地帶去繞了一圈，還順路接上了在那里亂飛的黃段子，一人一鳥(niǎo)，像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，照舊回家吃飯。
只是在飯桌上，趙子建會(huì)跟謝玉晴交流一下上午那一次靈涌時(shí)的感受，從而推斷她現(xiàn)在對(duì)忽然過(guò)境的靈氣墻的吸收能力到底怎樣。
除此之外，這件事情的確就像是沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
當(dāng)然，明湖市里，還有一個(gè)人，是能清楚地感受到靈涌的，那就是霍允明。
而他也沒(méi)有多等，當(dāng)天晚上就過(guò)來(lái)串門、請(qǐng)教。
他最近幾個(gè)月表現(xiàn)得很老實(shí)，無(wú)論是趙子建自己的感覺(jué)，還是秦秉軒已經(jīng)散出去的人手反饋回來(lái)的消息，都是如此，他沒(méi)有再試圖招兵買馬啊，找有錢人化緣啊等等之類的，就是老老實(shí)實(shí)窩在他那個(gè)別墅里教徒弟。
所以趙子建也就并不吝嗇于給他一些最基礎(chǔ)的指導(dǎo)。
當(dāng)然，只是一些最基礎(chǔ)的概念的解釋，趙子建跟他的關(guān)系，還不至于去交淺言深，不過(guò)即便如此，自己過(guò)去的一些猜測(cè)和胡思亂想，被趙子建如此這般的梳理一番，自覺(jué)道理通透之后的霍允明，還是一副感激到不行的樣子，一再的道謝，然后才告辭走了。
等他走了，趙子建又獨(dú)自一人出門一趟，到這一次靈涌的核心地帶又去轉(zhuǎn)悠了一遍，可惜，這次的靈涌規(guī)模既小，持續(xù)的時(shí)間又短，兼且靈涌的最核心地帶，應(yīng)該是在一棟有些破舊的辦公樓里只能說(shuō)下午正好在這棟樓里辦公的人，可能有人會(huì)倒霉，有人會(huì)占了大便宜，但對(duì)于趙子建來(lái)說(shuō)，就無(wú)可裨益之處了。
眼看國(guó)慶節(jié)就要到了，趙子建他們2016級(jí)新生的圖書(shū)證總算發(fā)了下來(lái)，這對(duì)于趙子建來(lái)說(shuō)，還是蠻高興的一件事。
前一世的時(shí)候，其實(shí)趙子建也愛(ài)讀書(shū)，只是早年年輕時(shí)候，不如后來(lái)年齡大了愛(ài)讀，于是很多書(shū)，他都會(huì)后悔自己看得太晚了。
社會(huì)再怎么變，其核心的東西是不會(huì)變的，前后數(shù)千年，總有先賢大能早就看透了很多東西，還寫成書(shū)給你看，你不看，全靠自己去領(lǐng)悟和體會(huì)，那會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間的，也會(huì)經(jīng)歷很多原本可以避免的挫折，甚至是追之不回的損失。
所以上一世，趙子建是年齡越大越愛(ài)看書(shū)。
而且他看書(shū)很雜，什么書(shū)都看，中年時(shí)候很喜歡東西方的哲學(xué)，哪怕是一些很偏門的小眾的東西，他都能看得津津有味且有所收獲，同時(shí)還喜歡自己尋摸一些新的舊的甚至多少年之前的學(xué)術(shù)論文來(lái)看，關(guān)于數(shù)學(xué)的、物理的，等等，很多。
中年之后，哲學(xué)就看得少了，開(kāi)始喜歡看史書(shū)。
從春秋到春秋三傳、史記起，一路到各朝斷代史，再到各朝各代的文人筆記，以及各路大大小小的人物的歷史解讀和研究，幾乎無(wú)所不讀。
多少年之后回想起來(lái)，他會(huì)比較后悔自己上大學(xué)那會(huì)子往學(xué)校圖書(shū)館去的太少說(shuō)起來(lái)，電腦游戲其實(shí)害他不淺。
不過(guò)這一世嘛，他是準(zhǔn)備好好的在圖書(shū)館里泡幾年的。
讀書(shū)這件事，哪里會(huì)有盡頭呢！
齊東大學(xué)這邊很快就放了國(guó)慶假，盡管很多人都會(huì)選擇不回家，但入學(xué)一個(gè)多月的不少新生同學(xué)，這個(gè)時(shí)候還是普遍比較想家的，回家的不少。
不過(guò)趙子建提前就已經(jīng)跟自己老爸老媽打電話溝通過(guò)了，他國(guó)慶節(jié)是不回去的，正好國(guó)慶節(jié)期間校圖書(shū)館也并不會(huì)閉館，趙子建就準(zhǔn)備開(kāi)始自己的圖書(shū)館生涯了特意去買個(gè)保溫杯，枸杞就免了，年輕且朝氣蓬勃的身體，有一杯熱水就足夠了。
上午留在家里指導(dǎo)謝玉晴和羅小鐘、霍東文，等到吃過(guò)午飯，就背著自己的包，拎著保溫杯，開(kāi)上小車直奔學(xué)校，還低調(diào)地把車子停到東南角的研究中心去。
畢竟是節(jié)假日，圖書(shū)館里人不多，很安靜。
趙子建花了接近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把圖書(shū)館的大概分類都轉(zhuǎn)了一下，算是熟悉一遍，然后才拿了本瀛奎律髓匯評(píng)過(guò)去坐下。
這本書(shū)，外頭還真是不大好找。
上輩子趙子建看了一小半，沒(méi)看完，當(dāng)然，前面看的，十成也就剩下兩三成還大約記得就不錯(cuò)了，不過(guò)他覺(jué)得這本書(shū)很有意思，就先把它看完。
最近的天氣實(shí)在是很不錯(cuò)，不管待在室內(nèi)室外，都很舒服。
隨便找個(gè)空桌子，拉開(kāi)椅子坐下，保溫杯和隨身的包都放下，翻開(kāi)書(shū)，周圍安靜之極，他很快就進(jìn)入了閱讀的感覺(jué)雖然前面的東西都看過(guò)，但再看一遍，仍覺(jué)津津有味，很快就入了巷。
不知道過(guò)了多大會(huì)兒，感覺(jué)到身邊似乎有人坐下了，趙子建也沒(méi)有在意，但很快，鼻端就傳來(lái)一陣淡淡的幽香聞不出是哪個(gè)牌子的香水，或者是什么化妝品護(hù)膚品的味道，不過(guò)挺好聞的。
下意識(shí)地扭頭看一眼，忽然愣一愣，然后他笑起來(lái)，小聲說(shuō)：“學(xué)姐你好啊！”
齊芳兵也正扭頭看著他，臉上仍是帶著那種暖暖的笑容，左右看看沒(méi)人，她也小聲說(shuō)：“剛才就注意到你了，你繞著整個(gè)圖書(shū)館轉(zhuǎn)了一大圈了，怎么，國(guó)慶放假也不回家呀？選了什么書(shū)？”
趙子建笑著說(shuō)：“剛進(jìn)學(xué)校，還沒(méi)適應(yīng)呢，就沒(méi)回去。”
說(shuō)話間，他把書(shū)皮亮給她看。
這一版不是趙子建后來(lái)看的那一版，顯然，趙子建看的那一版，是幾十年之后才又出版的，不過(guò)內(nèi)容倒是不會(huì)有什么差別。像這種書(shū)，要重新校訂一遍，太費(fèi)力了，一般校訂出一個(gè)善本來(lái)，就要用好多年不動(dòng)，頂多就是再版的時(shí)候換個(gè)封面，或者重新排個(gè)版什么的。
封面上寫著幾個(gè)繁體的行書(shū)，齊芳兵看得有些瞇眼睛，然后才念出來(lái)，“瀛奎律髓匯評(píng)？這是什么書(shū)？”
趙子建見(jiàn)狀就攤開(kāi)給她看其實(shí)他也才看了沒(méi)幾頁(yè)。
齊芳兵看了幾段，點(diǎn)點(diǎn)頭，有些新奇地帶著些笑容，問(wèn)他：“你還喜歡古典啊！”見(jiàn)趙子建點(diǎn)頭，說(shuō)：“算是吧，看著玩。”她就笑笑，指了指這書(shū)，說(shuō)：“這個(gè)看著玩？”
瀛奎律髓嘛，核心字眼就是“律髓”兩個(gè)字，古人寫書(shū)，用字儉省是一個(gè)，這個(gè)詞有點(diǎn)吹牛逼也肯定是有的，說(shuō)的就是“律詩(shī)的精髓”的意思。
而這個(gè)匯評(píng)呢，就是作者除了把自唐朝初年開(kāi)始各位詩(shī)人在律詩(shī)寫作上的杰作摘錄下來(lái)之外，還加上了歷朝歷代各位詩(shī)評(píng)人的點(diǎn)評(píng)，算是一個(gè)匯總，幫助后來(lái)的讀詩(shī)、學(xué)詩(shī)的人進(jìn)行解讀。
那你可想而知，文人嘛，向來(lái)都是老子天下第一的，彼此意見(jiàn)不同、看法不同，雖千年相隔，在紙上批駁一下自己瞧不上的人，和瞧不上的評(píng)論，那是很常見(jiàn)的。甚至滿篇都是懟。看不順眼就懟。
所以這本書(shū)很精彩。
趙子建指著自己正在看的一首，說(shuō)：“你看，一首詩(shī)，十幾個(gè)人的評(píng)論，這家伙是宋朝的，紀(jì)昀不用說(shuō)了，紀(jì)大煙袋，紀(jì)曉嵐嘛！從唐宋，一口氣到清朝，懟的風(fēng)生水起，有沒(méi)有一種在論壇看帖子，或者刷微博看評(píng)論的感覺(jué)？”
齊芳兵聞言愣了一下，旋即失笑。
她扭頭看看趙子建，想了想，又低頭看看書(shū)頁(yè)上的幾行評(píng)論，果然見(jiàn)到古代的大家、批評(píng)家們一個(gè)懟一個(gè)，不由失笑，說(shuō)：“你形容的還真是挺貼切的。不過(guò)你這個(gè)思路真是奇特啊！”
頓了頓，她一副特別感興趣的樣子，問(wèn)：“所以你看這本書(shū)，就是看他們互相攻擊對(duì)方的評(píng)論嗎？”
趙子建收回書(shū)去，笑著說(shuō)：“不然呢？這還不夠有意思嗎？”
頓了頓，他說(shuō)：“一幫平常吃飽喝足了閑極無(wú)聊的文化人，端起茶杯就在那里開(kāi)噴，而且文化人說(shuō)話尖酸刻薄呀，挖苦人能挖苦到骨子里，多有意思！這幫人的文化水平懟起來(lái)，比微博上那些人有意思多了。”
齊芳兵忍不住又笑，不由得仔細(xì)打量了趙子建好幾眼。
一開(kāi)始是覺(jué)得，這個(gè)男孩子長(zhǎng)得挺好看的，而且言談舉止穿著打扮，給人的感覺(jué)都是那種很干練、同時(shí)又有些內(nèi)斂的感覺(jué)，不過(guò)上次教學(xué)樓里的見(jiàn)面，趙子建是真的有點(diǎn)拒人于千里之外的意思，連她也覺(jué)得，自己的閨蜜說(shuō)的不無(wú)道理，趙子建這個(gè)人，好像有點(diǎn)裝倒不是說(shuō)非得自己主動(dòng)搭訕，他就馬上表現(xiàn)得很熱情才是不裝，主要是他似乎連客氣都有點(diǎn)假，后來(lái)還很快就跑開(kāi)了，就讓人多少有點(diǎn)不舒服了。
不過(guò)今天很意外地在假期的圖書(shū)館里遇到，她就還是沒(méi)能忍住好奇心，主動(dòng)坐過(guò)來(lái)了，卻不曾想，僅僅只是他看的一本書(shū)，忽然就讓人覺(jué)得，他這個(gè)人果然是挺有意思的啊一般的大學(xué)生，誰(shuí)會(huì)來(lái)看這種書(shū)呢！
但他就看！
不但看，他還能把這種平常絕對(duì)是乏人問(wèn)津的書(shū)，給你講出很有趣的東西來(lái)！
這就很有意思了！
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