知識有時(shí)候不但代表發(fā)展動(dòng)力，還是危險(xiǎn)根源。其實(shí)【源世界】的歷史已經(jīng)足以說明這一點(diǎn)，那里之所以變成如今的模樣，與核武器被創(chuàng)造出來有很大關(guān)系。
如果沒有核武器這種大規(guī)模滅絕性殺傷力武器，即使【源世界】爆發(fā)全球戰(zhàn)爭，毀滅過程也會(huì)非常漫長，中間很可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
【源世界】如今依然存在并走上另外一條發(fā)展道路是因?yàn)椤霸獨(dú)狻贝罅砍霈F(xiàn)，因?yàn)楫惸墚a(chǎn)生。如果拋除這一點(diǎn)來看，誰也不知道當(dāng)時(shí)預(yù)演期的全球核戰(zhàn)戰(zhàn)爭會(huì)不會(huì)變成人類退回原始時(shí)代甚至直接滅絕的末日契機(jī)！
相比【源世界】各種深?yuàn)W知識，超維世界遺留的魔法知識更為深?yuàn)W強(qiáng)大，自然需要更加謹(jǐn)慎對待，否則危險(xiǎn)會(huì)來得更快速突然，也更加無法處理。
除了學(xué)院圖書館的閱讀限制，學(xué)院權(quán)限應(yīng)用的地方還有很多很多，而作為其基礎(chǔ)的個(gè)人貢獻(xiàn)度應(yīng)用更廣，甚至學(xué)院內(nèi)職位晉升都需要學(xué)院權(quán)限與相應(yīng)貢獻(xiàn)度。
還有更加重要的一點(diǎn)，學(xué)院權(quán)限達(dá)到一定級別時(shí)卓蘭魔法學(xué)院個(gè)人貢獻(xiàn)度是可以兌換成維持艾爾整個(gè)地區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)的智能管理系統(tǒng)貢獻(xiàn)度的，雖然兌換比例不高，短時(shí)間兌換數(shù)額也有限制，但這仍然是智能管理系統(tǒng)貢獻(xiàn)度最直接且使用最多的常規(guī)兌換方式。
智能管理系統(tǒng)的貢獻(xiàn)度用途就更多了。它是艾爾地區(qū)最高級也最權(quán)威的流通貨幣，所有大型組織都支持智能管理系統(tǒng)貢獻(xiàn)度支付。
系統(tǒng)貢獻(xiàn)度還關(guān)系到個(gè)人在智能管理系統(tǒng)中權(quán)限提升，這是實(shí)打?qū)嵲谡麄�(gè)艾爾地區(qū)所有地方都通行的權(quán)力！它代表著一個(gè)法師的個(gè)人社會(huì)地位與權(quán)勢，是所有艾爾居民終身奮斗目標(biāo)所在。
各大組織都對系統(tǒng)貢獻(xiàn)度趨之若鶩，因?yàn)楹饬恳粋�(gè)組織團(tuán)體實(shí)力最直接有效的方法就是看其擁有系統(tǒng)貢獻(xiàn)度的額度以及最高系統(tǒng)權(quán)限！
安娜向吳生解釋這么多都是在告訴他貢獻(xiàn)度的重要作用，也正是因?yàn)樨暙I(xiàn)度制度極為重要才讓安娜花費(fèi)如此多口舌解釋一切。
聽完安娜所講，吳生算是對學(xué)院個(gè)人貢獻(xiàn)度有了一定了解、認(rèn)知，隨即他又提出一個(gè)問題：
“既然貢獻(xiàn)度這么重要，那么除了工作報(bào)酬外還有其它獲得方式嗎？”
此時(shí)二者已經(jīng)來到某座建在法師塔圖書館內(nèi)部的特別建筑前，這也是他們此行最終目的地，因此安娜簡短回答了一下吳生提出的問題：
“學(xué)院貢獻(xiàn)度獲取途徑也有不少，但每一種都不是很容易，也很難大量獲取。”
“除了日常工作報(bào)酬，另外兩大獲取途徑一是與其他人以各種方式進(jìn)行交易，自由獲取；另一種途徑是完成學(xué)院發(fā)布的某些任務(wù)，不管是常規(guī)任務(wù)還是臨時(shí)特殊任務(wù)往往都以學(xué)院貢獻(xiàn)度進(jìn)行結(jié)算的。”
“最后在我們卓蘭魔法學(xué)院取得某些成就也可以獲得不少貢獻(xiàn)度獎(jiǎng)勵(lì)，比如發(fā)明創(chuàng)造出某種新型魔法造物、研究出某種新型理論知識等等。”
“不過最后一種方法難度較高，我們卓蘭魔法學(xué)院可是有很高衡量標(biāo)準(zhǔn)要求的呦！”
說著安娜有些俏皮地一揚(yáng)眉，抬手便推開面前建筑的大門。
兩人一前一后進(jìn)入房間，這個(gè)房間遠(yuǎn)比從外面看起來大得多。
房間從外面看就是一個(gè)小型個(gè)人單間，進(jìn)入其中卻會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是一套完整正常起居戶型。
“好了，關(guān)于學(xué)院貢獻(xiàn)度的事情你以后可以慢慢了解，我還是言歸正傳再說明一下你的工作。”
“這里就是你工作待命的地方，也是你的起居生活地點(diǎn)。”
“學(xué)院圖書館有很多位管理員，基本職能均相同，只是值班時(shí)間不同。”
“一般正常情況下整個(gè)學(xué)院圖書館會(huì)有二十多位管理員同時(shí)值班，共分為七組，每組三到五人。”
“圖書館管理員值班時(shí)即使同組也不需要聚在一起，只要在圖書館中或者個(gè)人起居室待命即可。一旦遇到特殊情況發(fā)生，我會(huì)直接通知你們，一般由一組管理員出動(dòng)即可解決問題。”
“每位管理員每周值班三個(gè)白天或者三個(gè)夜晚，值班時(shí)間每周我都會(huì)事先通知你們。由于你和校長大人有某種魔法協(xié)議，一旦校長找你過去我可以為你調(diào)整輪班班次，并通知給你。”
“每年圖書館管理員都有一個(gè)月的休假時(shí)間，需要提前向我申請。圖書館管理員的每月報(bào)酬為600學(xué)院貢獻(xiàn)度，因?yàn)樾ｉL特別為你提升了個(gè)人權(quán)限，您可以享受等同普通學(xué)院魔法老師的待遇，有資格去學(xué)院員工餐廳免費(fèi)就餐。”
“哎，你們這管理員的待遇也太好了，我早就建議校長大人取消這個(gè)職位統(tǒng)一交由我處理就行了嘛，把這些貢獻(xiàn)度給我多好。就算有些事我做不了也可以找人幫忙呀。”
安娜如同一個(gè)正常年輕女孩一樣發(fā)起牢騷來，這讓她身上充滿“人性”氣息。
“你也需要貢獻(xiàn)度嗎？”
吳生有些疑惑，安娜不論怎么像正常法師，她本質(zhì)上還是學(xué)院的智能管理中心具現(xiàn)化的結(jié)果。吳生想不到智能管理中心要學(xué)院貢獻(xiàn)度來干什么。
“怎么不需要啊，人家有了貢獻(xiàn)度就可以做很多自己想做的事情啊，可以有更多資源構(gòu)思設(shè)計(jì)自己的漂亮衣服，可以變得更漂亮，做更多更多有趣的事。”
“如果人家的貢獻(xiàn)度足夠多，還可以換成系統(tǒng)貢獻(xiàn)度在‘老大’那里進(jìn)行升級，變得更厲害更聰明呢！”
“你這家伙是不是歧視智能非生命智慧體！覺得我們智能非生命智慧體就是機(jī)器！”
突然安娜臉色大變，連連質(zhì)問吳生。
吳生對于安娜后面講的話根本就不怎么明白，他連智能非生命智慧體都不太清楚什么意思，怎么可能歧視。他可不敢得罪面前這位管理著整個(gè)卓蘭魔法學(xué)院的“姑奶奶”，趕忙想要解釋。
不過這時(shí)候板著臉的安娜見吳生有些緊張的樣子突然笑了：
“哎呀呀，我竟然嚇到了校長大人欣賞的家伙，不知道會(huì)不會(huì)被責(zé)罰呢。你可不要把我嚇唬你的事情告訴別人哦，不然我一定會(huì)給你小鞋穿的！”
“再見，有趣的家伙。”
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