沒等吳生說什么，安娜的影像已經(jīng)消失不見。

    吳生終于松了口氣，剛剛安娜還真嚇到了他這個人生地不熟的家伙。

    不過由于安娜之前的表現(xiàn)，吳生可以確定卓蘭魔法學院的智能管理中心已經(jīng)不單單只是“智能”那么簡單，已經(jīng)達到“智慧”的程度，而且“智慧”程度還不低。

    性格、愛好甚至嚇唬人這種惡趣味只有產(chǎn)生智慧才能形成！

    不知道是不是因為卓蘭魔法學院中年輕法師比較多的原因，學院智能管理中心生成的智慧體似乎也比較傾向于年輕人的活潑搞怪。

    倫恩給吳生留出了幾天安頓新生活的時間，所以他的值班工作到下周才會開始。

    圖書館管理員居住的地方非常寬敞，除了臥室與客廳、獨立浴室，還有一個小型實驗室。吳生將所有日常用品都安放妥當，時間還早。

    就在這時突然警戒法陣有了動靜，門外有人找他。吳生不知道卓蘭魔法學院有誰會找他，倫恩校長不會，剛離開的安娜也不會。

    他略微遲疑著打開屋門，門外是三個年輕人。

    這三人年紀都只有二十歲左右，兩女一男，都穿著卓蘭魔法學院的特制法師袍，也就是校服。

    “你們有什么事嗎？”

    吳生不知道三個學生找自己做什么，于是直接問道。

    “我們接到通知說有新管理員加入，被分配到我們一組，于是過來看看�！�

    回答吳生的是一個個子非常高的苗條少女，她有著一頭淡綠色長發(fā)，五官立體細膩，聲音清脆動聽。最顯眼的是她的耳朵，不是人類那樣圓潤模樣，而是細長尖尖向上。

    這是精靈族的明顯特征，這位綠發(fā)少女不是一位精靈，就是一名半精靈。

    剩下一男一女與綠發(fā)少女年紀相當。另外一名少女挽著綠發(fā)少女的手臂，顯得非常親近。不過這名少女并非精靈，她的容貌是正常人類樣式，頭發(fā)是破碎世界少見的黑色。

    黑發(fā)少女個頭比吳生矮一些，臉型圓潤略顯可愛，正好奇地打量吳生。

    那名少年容貌也是非常出眾，雖然同樣看向吳生，不過目光余光總是有意無意瞄向綠發(fā)少女那邊。

    “原來三位也是學院圖書館的管理員，我就是新加入大家的管理員，請進！”

    吳生簡單表明身份，然后邀請三人進入屋內(nèi)客廳落座。

    四人先是互相簡單介紹了一下自己。綠發(fā)少女名叫賽琳娜，黑發(fā)少女是芬妮，另外一位少年則名叫倫納德，

    三人都是卓蘭魔法學院的學生。先前已經(jīng)說過圖書館管理員一般都由本校學生兼任，由于這項工作待遇不錯工作內(nèi)容輕松，算是默認給學院內(nèi)優(yōu)秀學生的獎勵。

    三名學生明顯沒想到新管理員是名“中年”大叔，因此雙方剛開始交談起來有些生硬。在吳生和綠發(fā)賽琳娜刻意緩和下，他們才算慢慢熟絡起來。

    吳生沒有隱瞞自己的經(jīng)歷，直接表示自己是從偏遠的倫茨堡過來的。在他提到自身出身時，兩名少女倒是沒覺得有什么，只是那位名叫倫納德的少男不經(jīng)意間露出些許鄙夷，然后轉(zhuǎn)瞬即逝。

    “戴納法師怎么想到來瓦提角這里發(fā)展的？這里可不像倫茨堡那種地方一樣好混日子，沒有一定本事很難在這里生存下去，尤其是在我們卓蘭魔法學院更是如此�！�

    說話的是少年倫納德，雖然他的語氣沒有任何異常，不過話語間內(nèi)容有些挑釁意味。

    綠發(fā)少女賽琳娜微微皺了一下眉頭，顯然不喜歡這種非常不禮貌的說法，不過她忍住沒有插嘴。一旁的芬妮還是原本好奇寶寶的模樣，一直盯著吳生仿佛沒有聽見同伴的話。

    “其實是倫恩校長邀請我過來的。我們之間有些魔法知識要長時間進行交易，倫恩法師便直接替我安排了這份工作，以方便大家互相交流�！�

    吳生并沒有在意倫納德的挑釁，實事求是將事實說了出來。他已經(jīng)是個中年男人，雖然一直未婚，但已經(jīng)不會像那些年輕人一樣容易產(chǎn)生意氣之爭。

    聽到吳生是由校長親自安排進卓蘭魔法學院的，倫納德微微有些色變，只是點了點頭便不再說什么。

    “戴納法師是校長大人請過來的的呀，那您肯定是一位大師了，能告訴我們您和校長正在研究什么嗎？”

    這次開口的是芬妮，她明顯對吳生提到的魔法知識很感興趣，于是直接詢問道。

    賽琳娜和倫納德二人雖然沒有開口，但明顯對校長為何會與一名初級法師進行魔法知識交易同樣很感興趣。

    “談不上研究什么，我曾經(jīng)在某處地下遺跡中發(fā)現(xiàn)了一些艾爾地區(qū)不曾流通的邏輯類符文，倫恩校長對這方面的東西很感興趣，于是答應拿出同樣數(shù)量的邏輯類符文進行交換�！�

    吳生同樣沒有隱瞞，將他與倫恩的交易內(nèi)容講了出來。

    這次三名年輕人露出恍然大悟的模樣，想通了校長為什么會將一個偏遠區(qū)域的低級法師邀請進學校。

    每個卓蘭魔法學院的優(yōu)秀學生，只要對校長有所了解便都知道倫恩校長的特殊愛好。

    倫恩校長和一些學校高層非常喜歡超維時代【邏輯模塊】體系相關知識。盡管【邏輯模塊】知識體系在現(xiàn)代魔法領域基本沒有任何應用，依然影響不了倫恩校長對這方面知識極度喜愛。

    這是倫恩校長最廣為人知的一項愛好，如果他們面前這位法師真的有幸從超維時代遺跡中發(fā)現(xiàn)相關魔法知識，倫恩校長十有八九會想盡任何辦法與對方交換。

    如此一來學院里為什么會突然多出來一個外來圖書館管理員就很正常了，三名年輕學生錯誤地認為吳生是用發(fā)現(xiàn)的邏輯類符文換取到這個職位。

    他們雖然對現(xiàn)代智能體系了解不少但對殘缺的【邏輯模塊】體系了解不多，根本想不到圖書館管理員的職位其實只是倫恩與吳生交易的一項附加補償罷了。

    吳生沒有過多解釋，不管對方怎么認為他都不需要太過清楚地解釋什么。

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